| 1. 难度：中等 | |
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物理学家钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。这说明 A. 中学阶段的学习决定了人一生的成就 B. 中学阶段为人的一生奠定重要基础 C. 中学阶段是人生最重要的阶段 D. 中学阶段是人生发展的一个新阶段
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| 2. 难度：中等 | |
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编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。关于少年的梦想，下列认识错误的是 A. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 B. 少年的梦想与中国梦是密不可分的 C. 少年的梦想与现实有一定距离，不切实际 D. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
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| 3. 难度：中等 | |
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党的十九大报告指出：再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。为实现这一目标，我们青少年应该 A. 树立远大理想，努力学习 B. 放弃学业，积极投身祖国建设 C. 对不文明的行为进行罚款 D. “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
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| 4. 难度：中等 | |
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如图漫画《拔河》，告诫我们在竞争中要
A. 审时度势，扬长避短 B. 挖掘潜能，张扬个性 C. 友谊第一，比赛第二 D. 团结协作，相互配合
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| 5. 难度：中等 | |
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“想要了解自己，最好问问他人”。这是从哪个方面认识自己？ A. 他人评价 B. 自我评价 C. 他人评价和自我评价 D. 自己在群体中的关系
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| 6. 难度：中等 | |
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做更好的自己，需要我们 ①完美无缺 ②扬长避短 ③主动改正缺点 ④不断激发潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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与陌生网友在微信里聊天，对方提出留下你父母的电话以方便联系。下列做法正确的是 A. 直接给他电话 B. 委婉谢绝他 C. 直接删除该好友 D. 破口大骂
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| 8. 难度：中等 | |
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师生关系的良好状态，应该是 A. 取笑老师，给他取个外号 B. 矛盾、对立、冲突 C. 教学活动，互不相干 D. 亦师亦友，彼此尊重
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| 9. 难度：中等 | |
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________是我们与老师建立良好关系的开始。 A. 互相送礼 B. 相互关心 C. 彼此尊重 D. 理解宽容
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| 10. 难度：中等 | |
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战争期间，一位中年男子与家人离散，儿子亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面的说：“我又有家了”。可见，家的意味是 A. 有亲人，有亲情 B. 寄居之所，心灵港湾 C. 甜蜜、温暖的避风港 D. 爱的碰撞发源地
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| 11. 难度：中等 | |
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近日，海南省委宣传部表彰第三批8个学雷锋活动示范点，三亚大小洞天景区成为三亚市唯一一家获此殊荣单位。弘扬雷锋精神的意义 A. 提高企业知名度 B. 杜绝我市不文明行为 C. 养护我们的精神 D. 适量运动，坚持锻炼
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| 12. 难度：中等 | |
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下列做法有利于维护身体健康的是 A. 晚睡晚起，养精蓄锐 B. 合理饮食，多吃补品 C. 感冒发烧，自己用药 D. 适量运动，坚持锻炼
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| 13. 难度：中等 | |
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根据《三亚市全民健身实施计划》，到2020年，计划建成市级全民健身活动中心1个，区级全民健身活动中心5个。这有利于 ①丰富市民的业余生活 ②市民爱护身体 ③市民增强体质，消除疾病 ④市民适量运动，提高身体素质 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 14. 难度：中等 | |
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2017年4月20同，人民日报刊文《人生不是“夸”出来的》，指出眼下很多家庭的孩子缺乏“挫折教育”。下面对挫折的认识不正确的是 A. 生活难免有挫折 B. 生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C. 挫折越多越好 D. 面对挫折，不同的人有不同的挫折反应
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| 15. 难度：中等 | |
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不会游泳的初中生丽丽，在放学回家的路上发现有人溺水，正确做法是 A. 奋不顾身跳下河去教人 B. 与己无关，坐在旁边看热闹 C. 赶紧离开，以防担责 D. 大声呼救，拨打110报警
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| 16. 难度：中等 | |
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省委书记刘赐贵在博整亚洲论坛2017年年会总结：椰子树种下，既不需要多浇水，也不需要多施肥，一年到头默默生长，果实摘了又长，永不停歇。建设美丽新海南需要“椰树精神”。可见，“椰树精神”的实质是 A. 向死而生，热爱生命 B. 敬畏生命，尊重自然 C. 编织梦想，永远向上 D. 无私奉献，充盈生命
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| 17. 难度：中等 | |
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《礼记·学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知固然后能自强也。故曰：教学相长也。” 问：“教学相长”是什么意思？怎样才能做到“教学相长”’
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| 18. 难度：中等 | |
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中学生李某一年前结识社会上的不良青年杨某。为了所谓“哥们义气”无原则的跟从杨某，多次参与了吸毒，最终走上违法犯罪道路。 请对李某的行为进行辨析。
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读材料，思考问题： 10年前，同是七岁的郑勇和椿芳是一对好朋友，俩人同住一条街，一起上学、一起玩耍，形影不离。后来，由于搬家的原因，郑勇去了海口，林芳则留在三亚。两人从此音讯全无。林芳常常为失去这个朋友而伤心。10年后的一天，郑勇通过微信找人的方式找到了林芳。多年不见的两个童年玩伴在网络上“重逢”，使林芳十分激动，和郑勇短信聊天的频率也多了起来，话题越来越亲密，友情也与日俱增。直到有一天，郑勇向林芳发出邀请：“想你了，这个周末到海口来，我们见一下面吧？”看到这条微信，林芳犹豫了…… （1）在成长的过程中，郑勇和林芳的友谊经历了什么？ （2）对于郑勇的邀请，你认为林芳该怎么办？请说明理由。
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一：屯昌中学学生李双南，2017年获评“中国网事——海南好人”等荣誉称号。六年来，悉心照顾身患残疾谭某，陪他上下车、背行李、打饭，甚至在雨天背着谭某走过一段段泥泞道路等，让谭某更好地融入学校学习生活。 材料二；2017年10月21日，海南省三亚市天涯区乘客关先生将一面写有“拾金不昧品德高尚”的锦旗送到了海口铁路公安处凤凰机场站派出所，对民警张军权拾金不昧的高尚品质表示赞扬和感谢。 （1）李双南和张军权身上分别展现了怎样的品质？ （2）作为平凡的人，你打算如何书写自己的生命价值？
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