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吉林省长春市名校调研2018-2019学年八年级上学期第三次月考道德与法治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,所以我们说,人的成长是不断____________的过程。

A. 生活化    B. 探索与进步    C. 社会化    D. 享受与快乐

 

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2. 难度:中等

作为个人,在网络生活中,我们应该

A. 沉浸虚拟空间    B. 随意约会网友    C. 浏览各类信息    D. 遵守道德和法律

 

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3. 难度:中等

人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的是

A. 社会知识    B. 社会规则    C. 社会文化    D. 社会风俗

 

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4. 难度:中等

下列行为中构成犯罪的是

A. 将他人打成重伤    B. 在背后说他人坏话    C. 给他人起侮辱性绰号    D. 过马路故意闯红灯

 

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5. 难度:中等

下列关于违法和犯罪的关系,表述正确的是

A.

B.

C.

D.

 

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6. 难度:中等

法律,是最刚性的社会规则。所以人们行为的底线是

A. 不缺德    B. 讲文明    C. 不妨碍他人    D. 不违法

 

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7. 难度:中等

图中的未成年人,下列做法中不正确的是

A. 稳住歹徒,巧妙周旋

B. 不顾一切,以死相拼

C. 沉着冷静,设法求救

D. 讲究智斗,避免伤亡

 

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8. 难度:中等

现在的我们是父母的儿女,是老师的学生,将来我们会成为父母,成为工人、教师、公务员……这主要说明

A. 每个人扮演的角色都是相同的

B. 每个人都扮演着不同的角色

C. 我们的本领和智慧越来越大了

D. 扮演的角色越多社会地位越高

 

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9. 难度:中等

作为社会的一员,我们每个人首先要.

A. 对家庭负责    B. 对社会负责    C. 对别人负责    D. 对自己负责

 

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10. 难度:中等

帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,这说明

A. 关爱他人,要尽已所能

B. 关爱他人,要遵守法律

C. 关爱他人,要讲究策略

D. 关爱他人,要自尊自爱

 

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11. 难度:中等

观察漫画《镜头下的贫困生》,从中你会感悟到

①画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感   

②尊重他人,需要我们考虑他人的感受,学会换位思考   

③每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重   

④将贫困生置于媒体的聚光灯下,有利于贫困生获得更多的帮助

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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12. 难度:中等

教育部正在探索建设涵养学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案,作为教育评测的重要依据,这是因为

①诚信是一个人安身立命之本  

②诚信是我们融入社会的通行证  

③诚实守信可以成就一切事业  

④讲究诚信能促进学习成绩的提高

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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13. 难度:中等

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,点滴的善行同样可以表达关爱,比如对他人的

①一个关切的眼神   ②一句温暖的问候   ③一点小小的帮助   ④一句恶毒的咒语

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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14. 难度:中等

关爱他人,可以收获幸福,因为关爱他人的人

①能够赢得他人的尊重  

②一定是最幸福的人  

③能够得到他人的关心和帮助  

④能够获得更多的发展机会

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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15. 难度:中等

责任的来源是多方面的,责任主要来自

①法律的规定   ②职业要求   ③对自己的承诺   ④道德规范

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

二、分析说明题
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16. 难度:中等

阅读材料,回答问题

打车出行、购物消费、餐馆吃饭……现在中国人越来越习惯不带钱包,只带手机。我们真正实现了“一部手机行天下”。2017年,中国移动支付交易规模居全球之首。

(1)上述材料表明网络对我们的生活有着怎样的影响?

(2)在利用手机进行支付的过程中,有时也会出现个人信息被泄露的情况。这提醒我们要注意保护好自己的哪项权利?

网络问政是指以网络为媒介,政府和公众进行双向沟通,最后得出双方满意结果的一个过程。随着互联网的普及,使民众参与民主生活的渠道进一步拓展。

(3)上述材料说明网络对推动社会进步有着怎样的影响?

(4)网络问政有利于保证公民的哪些权利?

 

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17. 难度:中等

阅读材料,回答问题

一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人,在斑马线上缓慢地走着,一辆机动车,在斑马线前慢慢停下来,让老人通过。老人忽然转过身,脱下头顶戴的帽子,深深地向司机鞠了一个躬。这一幕车辆礼让行人,行人向司机行礼的画面,被记录在了一段时长9秒的行车记录仪当中,并迅速在网络上广为流传。

(1)材料启示我们,文明有礼有哪些意义?

(2)做一个文明有礼的人,从身边做起。在校园中,我们应该怎样做到文明有礼?

 

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18. 难度:中等

根据材料,回答问题

《中华人民共和国慈善法》于2016年9月1日正式实施,该法的实施有利于促进慈善事业的健康发展。慈善事业倡导有钱出钱、有力出力,参加公益活动、提供志愿服务也是参与慈善事业的一种形式。

(1)参加公益活动、服务社会有什么意义?

(2)作为中学生,我们能参加哪些公益活动?(写出两种)

(3)为号召大家承担社会责任,请你设计一条宣传标语。

 

三、情境探究题
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19. 难度:中等

根据所学,完成下表

情景

对社会的危害程度

承担的法律责任

所属违法类别

情景一:捡到他人财物拒不归还

较轻

 

 

情景二:在体育馆观看比赛时,不听劝阻,起哄、打闹,扰乱赛场秩序

 

行政处分或行政处罚

 

情景三:抢劫他人财产被依法判刑

 

 

刑事违法行为

 

(1)根据所学知识,完成上表内容。

(2)从“承担的法律责任”来看,我们可以得出的结论是,无论一般违法行为还是犯罪,都需__________。

 

四、综合探究题
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20. 难度:中等

井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。请你参与八年级某班有关规则问题的探讨与交流活动,并回答相关问题

(1)调解人们行为的社会规则有哪些?

(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得怎样做?

(3)典故中的季布具有的优秀品质是什么?

(4)作为中学生,你打算如何践行这一优秀品质?

(5)案例说明什么是维护合法权益的最后屏障?

(6)在家人的维权方式中,涉及了哪种诉讼形式?

 

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