1. 难度:中等 | |
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,所以我们说,人的成长是不断____________的过程。 A. 生活化 B. 探索与进步 C. 社会化 D. 享受与快乐
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2. 难度:中等 | |
作为个人,在网络生活中,我们应该 A. 沉浸虚拟空间 B. 随意约会网友 C. 浏览各类信息 D. 遵守道德和法律
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3. 难度:中等 | |
人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的是 A. 社会知识 B. 社会规则 C. 社会文化 D. 社会风俗
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4. 难度:中等 | |
下列行为中构成犯罪的是 A. 将他人打成重伤 B. 在背后说他人坏话 C. 给他人起侮辱性绰号 D. 过马路故意闯红灯
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5. 难度:中等 | |
下列关于违法和犯罪的关系,表述正确的是 A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
法律,是最刚性的社会规则。所以人们行为的底线是 A. 不缺德 B. 讲文明 C. 不妨碍他人 D. 不违法
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7. 难度:中等 | |
图中的未成年人,下列做法中不正确的是 A. 稳住歹徒,巧妙周旋 B. 不顾一切,以死相拼 C. 沉着冷静,设法求救 D. 讲究智斗,避免伤亡
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8. 难度:中等 | |
现在的我们是父母的儿女,是老师的学生,将来我们会成为父母,成为工人、教师、公务员……这主要说明 A. 每个人扮演的角色都是相同的 B. 每个人都扮演着不同的角色 C. 我们的本领和智慧越来越大了 D. 扮演的角色越多社会地位越高
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9. 难度:中等 | |
作为社会的一员,我们每个人首先要. A. 对家庭负责 B. 对社会负责 C. 对别人负责 D. 对自己负责
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10. 难度:中等 | |
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,这说明 A. 关爱他人,要尽已所能 B. 关爱他人,要遵守法律 C. 关爱他人,要讲究策略 D. 关爱他人,要自尊自爱
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11. 难度:中等 | |
观察漫画《镜头下的贫困生》,从中你会感悟到 ①画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感 ②尊重他人,需要我们考虑他人的感受,学会换位思考 ③每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重 ④将贫困生置于媒体的聚光灯下,有利于贫困生获得更多的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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12. 难度:中等 | |
教育部正在探索建设涵养学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案,作为教育评测的重要依据,这是因为 ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会的通行证 ③诚实守信可以成就一切事业 ④讲究诚信能促进学习成绩的提高 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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13. 难度:中等 | |
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,点滴的善行同样可以表达关爱,比如对他人的 ①一个关切的眼神 ②一句温暖的问候 ③一点小小的帮助 ④一句恶毒的咒语 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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14. 难度:中等 | |
关爱他人,可以收获幸福,因为关爱他人的人 ①能够赢得他人的尊重 ②一定是最幸福的人 ③能够得到他人的关心和帮助 ④能够获得更多的发展机会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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15. 难度:中等 | |
责任的来源是多方面的,责任主要来自 ①法律的规定 ②职业要求 ③对自己的承诺 ④道德规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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16. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题 打车出行、购物消费、餐馆吃饭……现在中国人越来越习惯不带钱包,只带手机。我们真正实现了“一部手机行天下”。2017年,中国移动支付交易规模居全球之首。 (1)上述材料表明网络对我们的生活有着怎样的影响? (2)在利用手机进行支付的过程中,有时也会出现个人信息被泄露的情况。这提醒我们要注意保护好自己的哪项权利? 网络问政是指以网络为媒介,政府和公众进行双向沟通,最后得出双方满意结果的一个过程。随着互联网的普及,使民众参与民主生活的渠道进一步拓展。 (3)上述材料说明网络对推动社会进步有着怎样的影响? (4)网络问政有利于保证公民的哪些权利?
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17. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题 一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人,在斑马线上缓慢地走着,一辆机动车,在斑马线前慢慢停下来,让老人通过。老人忽然转过身,脱下头顶戴的帽子,深深地向司机鞠了一个躬。这一幕车辆礼让行人,行人向司机行礼的画面,被记录在了一段时长9秒的行车记录仪当中,并迅速在网络上广为流传。 (1)材料启示我们,文明有礼有哪些意义? (2)做一个文明有礼的人,从身边做起。在校园中,我们应该怎样做到文明有礼?
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18. 难度:中等 | |
根据材料,回答问题 《中华人民共和国慈善法》于2016年9月1日正式实施,该法的实施有利于促进慈善事业的健康发展。慈善事业倡导有钱出钱、有力出力,参加公益活动、提供志愿服务也是参与慈善事业的一种形式。 (1)参加公益活动、服务社会有什么意义? (2)作为中学生,我们能参加哪些公益活动?(写出两种) (3)为号召大家承担社会责任,请你设计一条宣传标语。
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||
根据所学,完成下表
(1)根据所学知识,完成上表内容。 (2)从“承担的法律责任”来看,我们可以得出的结论是,无论一般违法行为还是犯罪,都需__________。
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20. 难度:中等 | |
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。请你参与八年级某班有关规则问题的探讨与交流活动,并回答相关问题 (1)调解人们行为的社会规则有哪些? (2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得怎样做? (3)典故中的季布具有的优秀品质是什么? (4)作为中学生,你打算如何践行这一优秀品质? (5)案例说明什么是维护合法权益的最后屏障? (6)在家人的维权方式中,涉及了哪种诉讼形式?
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