| 1. 难度：简单 | |
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金秋九月，丹桂飘香，我们带着新奇和梦想步入了初中，初中生活对我们来说意味着 ①将经历新的成长 ②走进了一个崭新的天地 ③没有朋友，很孤单 ④将迎接新的挑战 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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人的一生最让人留念的就是中学时代，因为中学时代 A. 人一旦形成对某一事物的认识，从此不会改变 B. 青少年能自己解决所有的难题 C. 对自己的认识最深刻、最透彻 D. 是一个人不断走向成熟的关键时期，能够为人的一生奠定重要基础
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| 3. 难度：简单 | |
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习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时，勉励青年要练就过硬本领，放飞青春梦想。这告诉我们实现梦想应该 A. 寄希望于国家的繁荣富强 B. 靠自己的勤奋和努力 C. 依靠父母、老师和朋友的帮助 D. 明确人生目标，耐心等待时机
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| 4. 难度：简单 | |
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在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们 A. 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B. 学习中有快乐也有辛苦，我们要好好珍惜学习机会 C. 学习能改变我们的命运，实现我们所有的梦想 D. 社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
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| 5. 难度：简单 | |
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首届中国达人秀冠军、23岁的感动中国人物刘伟就说过，“虽然我失去了双臂，但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情，我靠一双灵活的脚也能去做。”这说明刘伟 A. 能确定自己在同龄人当中的位置 B. 受他人评价的支配，从而失去自我 C. 正是自我意识发展的重要时期 D. 能发现自己的长处，进行自我调整
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| 6. 难度：简单 | |
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七（2）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是： A. 自高自大的表现不利于全面认识自己 B. 是缺乏追求美的意识的表现 C. 这是充分自信，欣赏自己和悦纳自我的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
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| 7. 难度：中等 | |
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种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是 ①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 8. 难度：简单 | |
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马克思在写作《资本论》的几十年间经常过着贫病交加的生活，家境富裕的恩格斯则始终如一地给他以巨大的援助和鼓励，使马克思终能克服种种困难坚持工作。这说明 ①友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更显可贵 ②恩格斯给马克思以援助和鼓励目的在于借助马克思出名 ③家庭背景的不同不应成为影响友谊的因素 ④友谊让人向往，也让人困惑 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 9. 难度：中等 | |
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如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们 A. 交友要互利互惠 B. 加强沟通才能成为好朋友 C. 交朋友一定要有原则 D. 朋友要分享快乐，避免意见不和
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| 10. 难度：简单 | |
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著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要 A. 把时间都用在学习上 B. 不断地创造和挖掘自身潜力 C. 时刻关注自己的身体成长 D. 使生理与心理协调发展
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| 11. 难度：简单 | |
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中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们 A. 一定要树立远大理想 B. 有理想就一定会成功 C. 实现理想需要艰苦奋斗 D. 理想不是一成不变的
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| 12. 难度：中等 | |
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某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（ ） A. 能够帮助学生消除自卑的心理 B. 能够彻底解决学生的心理问题 C. 有利学生正确认识和评价自己 D. 是通过他人的评价来认识自己
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| 13. 难度：简单 | |
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全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是 ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该 ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在校接受教育的理念 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是 A. 头悬梁，锥刺股 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D. 梅花香自苦寒来
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| 16. 难度：简单 | |
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友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验 A. 两肋插刀，八拜之交 B. 志同道合，志趣相投 C. 海誓山盟，推心置腹 D. 甜言蜜语，各取所需
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| 17. 难度：简单 | |
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“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是 A. 朋友之间亲密无间 B. 选择朋友时应看他是否对自己有用 C. 真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
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| 18. 难度：中等 | |
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小利说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交朋友。 下列对这种说法的认识中，正确的是 A. 这种说法正确。因为孤独的人照样能生活 B. 这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主 C. 这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助 D. 这种说法错误。因为友谊能使人分享到更多的快乐和幸福
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| 19. 难度：简单 | |
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《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面，属于公民个人层面的价值准则是 ①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善 ⑤友爱 A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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志愿者精神概括起来主要有 ①奉献 ②友爱 ③进步 ④互助 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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材料一：为了凝聚全社会中国梦共识，丰富中国梦内涵，营造敢于做梦、勇于实现的社会氛围，中央电视台面向全社会发起“出彩人生：中国梦·我的梦”征集展播活动。主办方说：“这次活动，就是想给大家开放一个渠道，让有梦想的人说出自己的梦想，与大家共同分享实现梦想的故事，希望通过一个个感人励志的故事，激励更多的人去勇敢实现自己的梦想、家庭的梦想、民族的梦想和国家的梦想。 材料二：四川达州女孩王紫莹3岁时因车祸失去了一条腿。对于不幸，她并不回避。2008年接触网球后，她便有了网球梦，并夜以继日的训练，克服了常人难以想象的困难，这样执着的信念终有收获，在2015年世界职业轮椅网球公开赛上，王紫莹如愿以偿，获得了单打冠军。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）根据材料一和二，谈谈我们为什么要敢于做梦、编织梦想？ （2）根据材料一和二谈谈，我们应该怎样确定自己的梦想？ （3）王紫莹的事迹，启示我们应该怎样实现自己的梦想？
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| 22. 难度：简单 | |
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李明经常丢三落四，他认识到自己有粗心的毛病；后来，他发现同桌黄晶周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，上周由于他把垃圾掉到地上，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉。不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。 （1）李明是通过什么途径认识自己的? （2）李明应如何面对同学和老师对他的评价? （3）要让李明飞得更高，做更好的自己，应该怎么去做？
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| 23. 难度：简单 | |
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情境一 放学了，小刚向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完，真不想上了！” 情境二 小丽在小学时，学习成绩很好，可是进入初中后，随着科目增多，小丽感到时间不够用，常常搞得手忙脚乱，成绩下降很快，她父母很着急，小丽也是苦恼不已。 （1）你认为情境一中小刚的观点正确吗?为什么? （2）面对情境一中的小刚，你告诉他我们为什么要学习? （3）根据以上材料，请你谈谈，学会学习，我们要从哪些方面努力？
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| 24. 难度：简单 | |
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这是鲜花与微笑相伴的日子，这是歌声与掌声相遇的日子。有缘千里来相会，今天，我们相聚一堂，共同畅想友谊之歌。友谊，是根纽带，拉紧了你我的双手；友谊，是把钥匙，打开了你我的心扉……让我们谱写一曲动听的友谊之歌。某校七年级二班“友谊之歌”主题班会正在召开，请你参与其中，完成相关任务。 （友谊的力量）真诚的友谊是世间最美好的东西。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 （1）关于朋友和友谊，你也一定有很多话要说，对“友谊的力量”，你是如何认识的？ （友谊的品质） 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 （2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？ （歌颂友谊） 朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐，朋友是一盏灯，总是在我迷茫的时候照亮我前行的路，朋友是一本书，总是在我困惑的时候让我找到答案。 （3）请你仿照以上材料，写出你对朋友的认识。
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