| 1. 难度：中等 | |
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2018年9月1日，李育同学第一次走进中学校园，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”李育之所以这样想，是因为中学生活对他来说意味着 ①一个别样的天地，一个新的起点 ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 ③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么 ④新的机会和可能、新的目标和挑战 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
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| 2. 难度：中等 | |
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进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是 A. 小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 B. 小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 C. 小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了 D. 小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
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| 3. 难度：中等 | |
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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在 ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于“实现梦想”，科学的观点有 ①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 ②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 ③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 ④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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“努力就有改变”，下面对于“努力”错误的理解是 A. 只要努力就一定能实现梦想 B. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 C. 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 D. 努力需要立志，努力需要坚持
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| 6. 难度：中等 | |
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学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是 ①学习就是指在学校里学习书本知识 ②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少年 A. 学习就是为了以后有好的工作和生活 B. 只要努力学习，就可以获得成功 C. 今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会 D. 学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
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| 8. 难度：中等 | |
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小明下决心提高自己的学习成绩，于是向小刚同学学习。早上很早就起床学习，上课从来不做小动作和随意说话，中午不休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是 A. 学习还不够努力 B. 没有睡好觉 C. 没有找到适合自己的学习方法 D. 没有听老师的话
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| 9. 难度：中等 | |
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（题文）小李在自己的QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是 A. 学习中有快乐 B. 学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C. 学习是自己的事，我们要承担学习的责任 D. 学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力
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| 10. 难度：中等 | |
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腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为 ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是 ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是 A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
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| 13. 难度：中等 | |
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有人说，要学会多把尺子量自己。意思是说要正确认识自己，需要 ①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“人无完人，”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ） A. 悦纳他人的表现 B. 完善自我的表现 C. 自恃清高的表现 D. 悦纳自己的表现
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| 15. 难度：简单 | |
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面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己就要 ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④我行我素,不听别人的建议 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 A. 新校园、新班级、新环境 B. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 C. 新老师、新同学、新知识 D. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点
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| 17. 难度：简单 | |
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梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔’。对于梦想，下列认识正确的是 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 ④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为 ( ) ①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习伴随着我们的成长，学习没有终点 ③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己 ④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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下面属于我们中学生活新变化的是 ①学习科目增多了 ②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 ④对自主管理的要求高 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了 A. ③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是 ①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 21. 难度：简单 | |
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进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑 造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( ) A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B. 小华：学会学习，包容他人 C. 小强：坚持己见， D. 小红：意志坚强，勇于探索
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| 22. 难度：中等 | |
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一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人们吃油难问题，有了改良培育 出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子 沈昌健经过艰辛努力，繁育的“贵野”不育系获国家发明专利证书。这表明( ) A. 人生有无梦想并不重要 B. 梦想的激情带给我们前进的动力 C. 只要有梦想，就能成为科学家 D. 人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
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| 23. 难度：中等 | |
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著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明 A. 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B. 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C. 少年的梦想要与个人人生目标紧密相连 D. 只要人生目标明确就一定能够实现梦想
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| 24. 难度：中等 | |
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23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们 ①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者的专有的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念 ④努力是失败后重新再来的勇气 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 25. 难度：中等 | |
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“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要 A. 努力学习，掌握全部知识 B. 树立终生都要学习的观念 C. 把握好在学校学习的机会 D. 以学习知识为终生目标
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| 26. 难度：中等 | |
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一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是( ） ①既不能盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人去说吧 ③按照别人说的话去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 27. 难度：简单 | |
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生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们 ①要学会接纳自己 ②要认识到自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 28. 难度：中等 | |
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“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们 A. 好高骛远，见异思迁 B. 扬长避短，牲挥优势，做更好的自己 C. 认识自己是不断发展变化的过程 D. 评价自己要找正确的参照标准
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| 29. 难度：困难 | |
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阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？ （2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？
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| 30. 难度：中等 | |
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材料：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”小江认为：学习是辛苦的 运用所学知识，结合材料，对小江的观点进行辨析。
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| 31. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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（题文）七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）静静采用了哪些途径来认识自己？ （2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？
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| 32. 难度：中等 | |
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西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。 在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。 在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。 结合上述材料，某校七年级（1）班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。 （2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。 （3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
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