| 1. 难度：简单 | |
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青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们会发生一些变化。下列不属于青春期心理发展变化表现的是（ ） A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上长了不少令人讨厌的青春痘 B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，总为点小事冲动 C. 开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感，愿意与其接近 D. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
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| 2. 难度：中等 | |
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青少年处在身体和心理发育水平的发展和矛盾期，很容易遭遇“玻璃心”。对此，你的建议是（ ） ①告诉其他同学不要惹自己，要顺着自己 ②减少和同学的交往，宁愿选择独来独往 ③学会自我疏导，寻找有效应对挫折的方法 ④树立正确的人生目标，学会承担起自己的责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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班上来了一位新同学，小星听其他同学说这位新同学是一个“坏孩子”，不能跟他玩！于是小星对新同学疏远。但是在一个月的相处中，小星发现新同学乐于助人，并且上课认真，是一个勤奋好学的好孩子。接下来 小星同学应该（ ） ①独立思考，明辨是非 ②对自己的错误行为道歉 ③认为他是装出来的，继续对新同学疏远 ④看看同学们怎么对新同学，和同学们保持一致 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：中等 | |
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一位哲人说过：“人是能思想的苇草。”只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们应该 ①敢于对不合理的事说“不”，敢于挑战权威 ②对事情有自己的看法，对与自己意见不符的统统说“不” ③对事情有独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 ④有质疑的勇气，并且在表达自己观点的时候能够考虑他人的感受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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男生女生的生理性别差异是与生俱来的，对于男生女生各自的性别优势，我们应做到 A. 看到对方的优点时不以为然 B. 相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 C. 觉得自己某些方面比不上别人，整天郁郁寡欢 D. 自己的优势是与生俱来的，是别人无法超越的
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| 6. 难度：中等 | |
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步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，许多同学心里开始对异性充满好奇，渴望与异性交往。男女同学交往需要做到（ ） ①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的劲儿！青春，意味着向上的活力与奋斗！这句话提醒我们（ ） ①自信、自强使我们青春更加灿烂 ②自信、自强的青春，回忆起来才最美 ③年轻时只需要自信、自强，年迈了只需要回忆 ④青春是人生的关键时期，我们都要珍惜青春，努力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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刚刚步入青春的我们，有很多的梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。因此我们应该（ ） ①经常改变自己的梦想 ②有坚强的意志和不懈的努力 ③充满激情与信心，不断完善自我 ④克服惰性，抵制不良诱惑，不断战胜自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。下列增强自控力的合理建议是（ ） ①每天坚持一些自己力所能及的事情 ②认真记录一些自己平时不关注的事情 ③尝试不做某些事情，纠正自己的行为 ④拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”青春需要我们（ ） ①不在乎小事，犯了小错也没关系 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 ④检视自己的不足，积极调整自己，规范自己的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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伴随着青春期的身心发展，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。这说明（ ） A. 情绪具有多样性和复杂性 B. 情绪对人有积极作用 C. 情绪是一种不好的心理现象 D. 情绪对人有消极作用
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| 12. 难度：中等 | |
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人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪。在生活中，我们可以通过哪些方法调节情绪（ ） ①合理宣泄 ②改变认知评价 ③转移注意 ④放松训练 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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人非草木，孰能无情。以下属于情感体验的是（ ） ①考试考差了，伤心的大哭一场 ②参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感 ③看到“神舟”十一号与“天宫”二号对接成功，我们产生自豪感 ④学习中国共产党第十九次全国代表大会公报，增强了全体党员的责任感 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某个或多个集体中，希望从中得到温暖，获得帮助和关爱。下列说法不正确的是（ ） A. 集体能给我们温暖和关爱 B. 集体能给我们力量和勇气 C. 集体能涵养我们的品格和修养 D. 集体能给我们一切，包括知识、良好品德等等
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| 15. 难度：中等 | |
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在小组合作学习中，小杰的思维敏捷，成绩很好，组内同学都喜欢问他问题。小杰的做法正确的是（ ） A. 给提问题的同学三言两语的简单提示 B. 学习忙的时候随便找个借口说不会 C. 自觉、自愿的为同学提供帮助，耐心解答 D. 如果提问题的同学平时关系好，就告诉他，否则就不理
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| 16. 难度：中等 | |
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人们在形容一个集体不团结时，会说“一盘散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按一定比例，在一定条件下混合后，比花岗石还坚硬。对这句话理解正确的是（ ） A. 个人没有力量 B. 沙子不如石子坚硬 C. 世界上没有集体力量办不成的事 D. 个人只有融入集体才能发挥巨大的力量
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| 17. 难度：中等 | |
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如果把个人比做单音，集体比作和声，为了让和声更美，我们需要认识到（ ） ①个人利益必须服从集体利益 ②集体利益的实现是实现个人利益的有力保障 ③集体利益能将每一个人的特殊的个人利益全部涵盖其中 ④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 18. 难度：简单 | |
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美好的集体具有以下特征（ ） ①拥有共同的愿景 ②有着良好的氛围 ③个别人是有特权的 ④可以肆无忌惮地发泄自己的情绪 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 19. 难度：中等 | |
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美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作……把彼此紧密的联系在一起 的。这就要求我们 ①遵守规则，主动承担自己的责任 ②对他人严格要求，对自己降低标准 ③正确认识自己，懂得欣赏他人的优点 ④拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于道德与法律的说法，正确的是（ ） ①提高道德水平，有助于公民守法 ②道德调整的范围比法律广 ③道德的产生时间比法律产生的时间早 ④道德的实施比法律更具有强制性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列关于法律的说法中正确的是 ①我不会与别人打官司，法律与我无关 ②我又不做违法犯罪的事，法律管不着我 ③法律伴随着每个公民度过一生，公民的生活离不开法律 ④虽然我现在年龄还小，尚属未成年人，但依然和法律息息相关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 22. 难度：简单 | |
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仁寿县社会治安综合治理委员会办公室为了保障青少年健康成长，对学校周边的网吧进行专项整治行动。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
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| 23. 难度：中等 | |
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近年来，我国采取了多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的身心特点来看，这样做主要是因为 ①未成年人年龄小，身心发育不成熟 ②未成年人是国家的未来、民族的希望 ③社会环境复杂，存在对未成年造成危险的因素 ④未成年人对事物的认识水平还不全面，容易受到不良因素影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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保护未成年人是全社会成年人们的共同责任，下列说法正确的有（ ） ①家庭保护是未成年人保护的基础 ②司法保护是对全体未成年人合法权益的保护 ③社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分 ④学校保护在保护未成年人的工作中起着重要的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 25. 难度：困难 | |
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小明利用周末时间去敬老院做志愿者，他陪老人聊天，为老人读书读报，两年里从不间断。很多同学对他的行为不是很理解，觉得他在浪费时间，甚至怀疑他是为了出名。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。 你支持小明的做法吗？说出你的理由。
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| 26. 难度：简单 | |
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有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”。2016年的奥运场上，有外国记者问独自代表中国参加奥运会马术比赛的华天，“你觉得孤独吗？”华天看着记者，坚定的说：“不孤独，一起战斗的还有我的祖国。”在奥运会场上，当国旗冉冉升起，当国歌在赛场嘹亮，每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。 （1）华天对祖国的是什么情感？ （2）请谈谈你在生活中怎样向身边的同学、亲人传递美好情感的？
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| 27. 难度：困难 | |
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自从上初中以来，小玲就不喜欢爸妈问她学习和学校的事，有时一点点小事也和爸妈争吵。可当遇到烦恼时又希望他们在身边。她在日记里写道：爸妈越是想管我，我心里就越压抑，越想和他们吵架；其实我也知道这样不对，但当时就是控制不了自己。 （1）请你结合小玲的日记，写出体现《青春的邀约》和《揭开情绪的面纱》两课所学的观点。（至少两点） （2）结合材料分析，如果小丽向你寻求帮助，你打算怎样帮助她？
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| 28. 难度：中等 | |
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材料一：十八大以来，我国加大了对违法犯罪行为的打击力度，“老虎”“苍蝇”一起打，在全国拉开了“天网”行动。 材料二：2013年4月23日，全国人大常委会审议《消费者权益保护法修正案草案》，拟增加网络购物“享受7天无理由退货”及消费者个人信息保密等条款。这是该法实施20年来的首次修改。 材料三：刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪，被判处死刑。 （1）结合材料分析，三则材料分别体现了教材中法律的哪些特征？ （2）结合材料分析，三则材料分别体现了法律在建设法治中国的进程中，发挥着怎样的作用？
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| 29. 难度：困难 | |
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进入初中快一年了，学习知识在加深，任务在加重，七年级（2）班出现了一些这样的同学：他们每天埋头于自己的学习；安排做值日他不擦黑板；该他做卫生他不打扫；最后一个离开教室他不关门窗；看到同学摔倒他扭头就走；班干部选举他弃权…他们觉得班级的一切事情都好像与他毫无关系。针对这种现象，班长决定召开一次主题班会，请你一同来参与。 （活动设计） （1）请你为本次主题班会活动设计一个主题。 （参与讨论） （2）在活动中，班长让同学们分组讨论他们这些现象的危害，你代表小组发言，总结出了哪些危害？ （出谋划策） （3）为了共建美好七（2）班，班长提议每个同学都说说自己今后的行动，你打算说些什么？
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