| 1. 难度：中等 | |
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七年级某班有几位同学正在讨论什么是学习。小莉说：“只要是以前不会的东西，后来学会了，这都是学习。”小婷说：“参加公益劳动也是学习”……争论十分有趣、激烈。那么，学习指的是 ①学会运用所学知识思考、处理生活中所遇到的事情 ②学会如何与不同个性的人交往，营造和睦和谐的工作环境 ③不仅仅是掌握和接受，还表现为探究、发现、体验和感悟 ④初中阶段的学习仅仅包括知识的获取 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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关于学习，下列说法正确的有( ) ①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程 ②要把所有的时间都花在学习上 ③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习 ④学习没有终点，我们需要终生学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是( ) A. 自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学 B. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多 C. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习只有自觉、主动才容易学好
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| 4. 难度：中等 | |
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“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根的这句名言告诉我们( ) ①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的品格 ③要读各种书，成为各方面都专长的人 ④人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习过程中造就自己的 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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学习有多种形式，中学阶段的学习是我们的主要任务。下列对在校学习理解正确的有( ) ①通过在校学习就能掌握一切知识和技能 ②初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 ③在校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟 ④在校学习不需要自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 6. 难度：中等 | |
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伟大的革命导师列宁曾这样说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说，是因为学习可以( ) ①打开生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②拓展新的通道，让我们体验到不同的生活方式 ③改变我们的思维方式和行为，让我们的能力和智慧提升 ④带来更多的选择，让我们更加独立和自由 A. ①②③④ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在“4·23世界读书日”来临之际，学校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( ) ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大，学习难度也大，和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退，成绩逐渐下滑。他常常说：“学习有什么用，将来还不是一样难就业。”对此，下列观点认识正确的是( ) A. 小林没有刻苦学习的坚强意志 B. 小林的智力不高，学习难以上进 C. 小林没有正确认识学习的重要意义 D. 小林有正确的学习观念
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| 9. 难度：中等 | |
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人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。 在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。 （1）结合上述材料，请你谈谈对学习的理解。 （2）上述材料给了我们哪些启示？
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| 10. 难度：中等 | |
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放学路上，同学们在交流学习方法。小王说：“早上记忆最好，我每天早上看书记忆。”小李说：“中午学习的效率高，我中午都不休息。”小刘说：“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后，一段时间模仿小王，每天都早起，但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习，但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘，利用晚上时间学习，常常熬夜到很晚，由于缺乏足够的睡眠，白天小林常常陷入萎靡状态。 （1）小林的做法对吗？为什么？ （2）我们应该如何学会学习？
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| 11. 难度：中等 | |
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85岁的唐陵，在成都市老年大学已经读了29年，如今还在坚持每周上课。成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。今天到堂的100多个学生里，有近20个人和唐陵一样，都有20年以上的学龄。 “什么都学，文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年，唐陵一周只休息一天，其他六天排了满满的课程，用她自己的话说，已经到了学得太多感觉用不完的地步。 此外，唐陵给中小学生当校外辅导员，以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。 (1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法? (2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。
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