| 1. 难度：简单 | |
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进入初中，意味着一个新的起点，“新起点”主要指 A. 新同学 B. 新老师 C. 自身成长的新起点 D. 新学校
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| 2. 难度：简单 | |
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迈进中学，生活发生很多变化，如学习科目增加了、没有当上班干部、校规校纪变严了…将使我们 ①站在新的起点上 ②应接不暇，无法适应新生活 ③有更多机会展现自我，培养个人素质 ④获得更多锻炼的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想对我们而言( ) ①体现了我们对生命的态度 ②对生活的期盼 ③有梦想的日子，就有希望在生长 ④梦想是人生经历的重要阶段 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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有这么一句格言：梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为现实。把梦想变为现实，需要我们（ ） ①拥有梦想 ②做好新生活的准备 ③付出努力 ④把握好当下 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须 A. 重视对生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 坚持不断地学习 D. 把读书与实践结合起来
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| 6. 难度：中等 | |
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（题文）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ） ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下列对该句理解正确的是 A. 学习中困难重重，无法克服 B. 学习如同在海洋中漂泊，没有方向 C. 学习并不总是轻松愉快的，需要我们付出努力 D. 学习中有苦无甜
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| 8. 难度：中等 | |
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一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要( ) A. 端正学习态度 B. 培养良好的学习习惯 C. 珍惜时间努力学习 D. 掌握适合自己的学习方法
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| 9. 难度：简单 | |
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“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”下列对此观点理解正确的是 A. 正确，认识自己最重要 B. 正确，人贵自知 C. 错误，有利于我们的自身发展 D. 错误，没有做到正确认识自己，
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| 10. 难度：中等 | |
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在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也永远装不满。这说明 A. 发现潜能就等于取得成功 B. 人的潜能是天生的,不用发掘 C. 只有在实践中才能激发潜能 D. 人的潜能是非常巨大的
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| 11. 难度：简单 | |
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“通过初中三年的学习生活，我逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。”下列同学的想法与之相符的是 A. 我学习基础差，再努力也没用 B. 我只拿自己的优点与别人的缺点比 C. 家庭条件最重要，学习无所谓 D. 只要每天进步，就是最棒的自己
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| 12. 难度：中等 | |
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每读一本书都会有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们应该做到 ①循序渐进，不贪快 ②精读与泛读相结合 ③利用课堂及课余时间阅读 ④做好读书笔记 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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人要学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己（ ） ①是对自己的由衷肯定和珍惜 ②会为自己的优点感到高兴 ③能为自己鼓掌，也能为他人喝彩 ④会因自己骄傲而得意忘形 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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| 14. 难度：简单 | |
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下图“学习金字塔”告诉我们
①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②要培养良好的学习习惯 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④学习应当成为我们终身的活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要
A. 明确学习是一项公民的义务 B. 养成良好的学习习惯和方法 C. 确立合作学习的观念和行为 D. 相信自己努力一定能够成功
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| 16. 难度：简单 | |
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成长的每个阶段都有独特的价值和意义。
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| 17. 难度：简单 | |
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“千里之行始于足下！”告诉我们实现梦想需要立志。
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| 18. 难度：简单 | |
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有了迎接挑战的勇气，我们就可以面对初中的新挑战。
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| 19. 难度：简单 | |
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读书学习是对社会、对自己的一种责任和义务。（____）
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| 20. 难度：简单 | |
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“活到老，学到老” 体现了终生学习的思想
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| 21. 难度：简单 | |
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我们要学会欣赏自己，欣赏自己的一切。
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| 22. 难度：简单 | |
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读万卷书，行万里路，告诉我们要终生学习。
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| 23. 难度：简单 | |
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做更好的自己，是在为社会做贡献的过程中实现的。
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| 24. 难度：简单 | |
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我们对他人的态度客观冷静分析是走向成熟的表现。
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| 25. 难度：简单 | |
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学习的意义表现在对自己的生存和发展方面有促进作用。
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| 26. 难度：简单 | |
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2017年波兰独臂少女娜塔莉亚·帕蒂卡获国际乒联世界冠军。她常说：“我是少半只手臂，但这又怎么样？”她的梦想是参加奥运会，如今梦想已成为现实。娜塔莉亚靠着坚强的意志、长期刻苦的训练，克服身体的天生缺陷，达到了现在的高度。 结合《少年有梦》知识，回答下列问题。 （1）娜塔莉亚·帕蒂卡的梦想对她有何意义？ （2）我们如何向娜塔莉亚·帕蒂卡学习实现自己的梦想？
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| 27. 难度：简单 | |
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809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。不少网友纷纷表示，“老人的精神值得我们学习！” （1）彭楠老人身上体现了一种怎样的理念？ （2）彭楠老人学习的经历给我们什么启示？
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| 28. 难度：简单 | |
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面对下列生活镜头，请运用《发现自己》的知识参与探讨。 镜头一 小李独自一人，默默坐在角落中发呆。 旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。 镜头二 音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。 （1）请你为本次讨论会设置一个主题。 （2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳自己的缺点，你同意这一观点吗？为什么？ （3）请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向她们两个提出一些合理化建议。
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