Question

面对下列生活镜头，请运用《发现自己》的知识参与探讨。

镜头一　小李独自一人，默默坐在角落中发呆。

旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二　音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

（1）请你为本次讨论会设置一个主题。

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳自己的缺点，你同意这一观点吗？为什么？

（3）请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向她们两个提出一些合理化建议。

Answer

（1）示例：接纳自己，欣赏自己；展示自我风采，做更好的自己。

（2）不同意，接纳自己要接纳自己的全部。接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

（3）做更好的自己，要扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的

【解析】

（1）从题文中的两个镜头中可以看出，镜头一中的小李不能正确认识自己的缺点，镜头二中的小雪没有认识到自己的优点，也就是两人都没有正确的认识和评价自己，所以学生可从“人贵自知”、“正确的认识和评价自己”、“做最好的自己的”等方面确立讨论主题。

（2）本问考查对接纳自己的正确认识，是对课本基础知识和分析问题能力的考查。根据所学知识，我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，所以上述观点错误，不同意。

（3）本问考查做最好自己的方法，是对学生情感态度和价值观目标的考查。根据所学知识，学生可从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、和他人共同生活中不断成长和为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度组织答案。