| 1. 难度：中等 | |
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为了适应互联网和大数据时代发展的需要，《中华人民共和国民法总则（草案）》规定，法律对数据、网络虚拟财产进行有效保护。这意味着民法典将正式承认数据、网络虚拟财产作为一种法律权利，不容侵犯。这要求我们在网络交往中 A. 不能随便了解网络资信，获取信息 B. 更要认识网络的危险性，学会自我保护 C. 不能在网上交友，必须在现实中才能交往 D. 要遵守网络规则和法律，不能盗取或破坏他人虚拟财产
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| 2. 难度：中等 | |
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截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，互联网普及率达到53.2%，初中学历人群的占比为37.4%，中国网民继续向低学历人群扩散。中国网民的人均周上网时长达25.9小时。对待网络，我们要（ ） ①依赖其学习 ②遵守网络道德和法律 ③做到信息节食 ④抵制网络不良诱惑 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 3. 难度：困难 | |
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（题文）对下面漫画中青少年的行为，认识正确的是（ ）
①这是一种不良行为②沉迷下去会荒废学业 ③这样会损害身心健康④这是一种违法行为，应该受到刑事处罚 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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初中生小明经常去网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对此，认识正确的一项是（ ） A. 小明没有正确使用网络 B. 小明的行为是自立自强的表现 C. 小明的安全防范意识淡薄 D. 小明有去网吧的自由，浏览不健康信息的行为是正确的
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| 5. 难度：中等 | |
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现在是网络时代，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和应用。下列对待网络的态度，正确的是（ ） A. 网络可以开拓青少年的视野，因此，要用好网络 B. 网络交往超越了空间，要主要依靠网络来交友 C. 青少年的主要任务是学习，因此，不宜接触网络 D. 网络充斥暴力、色情等不良信息，对青少年有害，因而不能上网
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| 6. 难度：中等 | |
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下边漫画启示我们应（ ）
A. 知错能改，拒绝网络购物 B. 明辨是非，懂得理性选择 C. 保持好奇心，敢于大胆尝试 D. 崇尚流行，保持从众心理
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）青少年文明上网，要做到 （ ） ①充分利用网络优势，正确利用网络资源，提高学习成绩 ②做到文明友好交往，不侮辱欺诈他人 ③对网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实信息，以便与网友约会 ④不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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在“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要 A. 放松警惕，广交朋友 B. 遵守网络道德和法律 C. 摆脱约束，任意言论 D. 依赖网络并随意消费
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| 9. 难度：中等 | |
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（题文）2017年5月5日新疆喀什地区塔县发生地震后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处。这警示我们（ ） A. 网络世界没有言论自由 B. 网络信息真假难辨，要远离网络 C. 网络交往不能隐瞒真实信息 D. 在网络上散布谣言要负法律责任
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| 10. 难度：困难 | |
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（题文）某市初中生黄某，年仅15岁，在一次上网搜集学习资料的过程中，无意进入一家黄色网站，从此便深陷其中。后来，他为了寻求“刺激”，最终走上犯罪道路。这启示我们（ ） A. 应抵制网络诱惑，坚决不上网 B. 要加强网络管理，禁止未成年人上网 C. 可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己 D. 要学会辨别网上信息，自觉抵制不健康信息的影响
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| 11. 难度：中等 | |
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2017年5月8日10时44分，网友“唐宋oO”在微博中发帖称 “大理惊现惊天爆炸 ”，并附了一段火灾视频。经云南大理警方核实，该言论是“造谣”，信息发布者卞某被行政拘留五日。这告诉我们 A. 不能在网络上发表言论 B. 利用网络要遵守法律 C. 利用网络要遵守道德 D. 公民不能在微博上发帖
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| 12. 难度：中等 | |
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《刑法修正案（九）》规定：“网络造谣”“制造传播虚假信息”等行为要负刑事责任。这说明了（ ） ①网民要提高判断能力，决不能从众 ②网络并非法外之地，违法同样会受到处罚 ③制造传播虚假信息属于严重不良行为 ④网民要珍惜信息时代的话语权，不信谣、不传谣 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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| 13. 难度：简单 | |
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网络是一把双刃剑。下列属于正确使用网络的是 A. 上网看新闻，查资料 B. 在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案、完成作业 D. 利用网络滥交朋友
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| 14. 难度：中等 | |
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网络的应用是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。下列说法不正确的是（ ） A. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 B. 网络信息都是虚假不可信的 C. 沉迷网络可能会染上网瘾，荒废学业，诱发违法犯罪 D. 长时间连续上网会影响身体健康
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| 15. 难度：简单 | |
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心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少年要 A. 增强自制力，做网络的主人 B. 增强网络交往的间接性、隐蔽性 C. 利用网络技术延伸人际交往 D. 提高抗诱惑能力，远离网络
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| 16. 难度：困难 | |
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《中国公众网络安全意识调查报告（2015）显示》，近6成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应 A. 增强猎奇心理，广泛结交网友 B. 杜绝网络交往，谨防上当受骗 C. 避免网络成瘾，提高辨别能力 D. 抵制不良诱惑，拒绝网络
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| 17. 难度：简单 | |
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随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分．人们离不开网络交往的原因在于 ①网络交往丰富了人们的人生经验 ②网络交往改变了人们以往的交往方式 ③网络交往是一把双刃剑，有利又有弊 ④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象． A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 18. 难度：中等 | |
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网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网上交往中，我们应该 A. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B. 既要谨慎、真诚.守信，又要区分是非善恶 C. 对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D. 只在网上交友，不私下约会网友
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| 19. 难度：中等 | |
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互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以收发信息、阅读新闻报道、在线购物、网上股票交易。这表明（ ） A. 互联网是一把锋利的双刃剑 B. 只要有网络，就可以实现我们的一切愿望 C. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活 D. 离开了互联网，人们的生活会一片混乱
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| 20. 难度：中等 | |
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小吕的数学成绩一直不好，后来,他利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间后，小吕的物理成绩有了很大的提高。这说明（ ） ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件 ③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 ④网络能够替代老师 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动…… （1）请你简要回答网络交往的利与弊。 （2）请你谈谈在网络交往中如何保护自己
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| 22. 难度：中等 | |
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（题文）阅读材料，回答问题。 在第二届世界互联网大会上，国家主席习近平发表主题演讲强调，互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治。把我们的互联网家园建设得更美丽、更安全、更健康，是我们共有的责任。 （1）为了使互联网家园“更美丽、更安全、更健康”，国家应该如何做？ （2）为了享受健康的网络生活，中学生应该怎么做？
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