1. 难度:简单 | |
今年是我国实施改革开放 周年,也是海南建省 周年。 A. 40 30 B. 30 40 C. 50 50 D. 25 35
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2. 难度:简单 | |
2017年10月1日起,我国正式施行的一部法律是 A. 《国旗法》 B. 《国徽法》 C. 《国歌法》 D. 《未成年人保护法》
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3. 难度:简单 | |
我国是人民民主专政的国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的( ) A. 指导思想 B. 主要内容 C. 基本原则 D. 重要作用
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4. 难度:简单 | |
一切权力属于人民的宪法原则,归根到底是为了 A. 体现我国的国家性质 B. 保证人民当家作主的权利 C. 保障公民的基本权利 D. 坚持共产党的领导地位
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5. 难度:简单 | |
在我国,人民行使当家作主权利必须通过适当的方式。这个适当的方式就是 A. 选举代表组成国家权力机关 B. 选举代表组成国家行政机关 C. 选举代表组成国家审判机关 D. 选举代表组成国家检察机关
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6. 难度:简单 | |
我国的最高国家权力机关是 A. 中华人民共和国主席 B. 全国人民代表大会 C. 国务院 D. 中央军事委员会
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7. 难度:简单 | |
坚持依法治国,首先要坚持 A. 依法行政 B. 依宪治国 C. 有法必依 D. 违法必究
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8. 难度:中等 | |
“没有无义务的权利也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是( ) A. 公民的权利和义务具有一致性 B. 我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体 C. 道德义务必须履行,法定义务不必履行 D. 我们既要依法行使权利,又要依法履行义务
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9. 难度:简单 | |
下列属于公民坚决不能做的事项是 A. 植树造林,保护林木 B. 爱国守法,明礼诚信 C. 遵守交通规则 D. 在通信中泄露国家秘密
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10. 难度:简单 | |
下列选项中,既是公民权利又是公民义务的是 A. 实行计划生育 B. 选举权和被选举权 C. 财产权和劳动权 D. 劳动和受教育
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11. 难度:简单 | |
某校学生张某为了集邮,大量私拆、毁弃他人信件,张某的行为侵犯了他人的 A. 人身自由 B. 隐私权和通信自由 C. 名誉权 D. 社会经济权利
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12. 难度:简单 | |
百姓是天,人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示我们 A. 我国人民才是直接管理国家的主人 B. 我国一切权力属于人民,人民是国家的主人 C. 我国人民群众的地位比领导干部高 D. 我国人民有权决定国家的任何大事
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13. 难度:简单 | |
现阶段,我国的基本经济制度是 A. 坚持公有制为主体,非公有制经济为补充 B. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 C. 以国有经济为主体,多种所有制经济共同发展 D. 坚持公有制和非公有制经济平等竞争共同发展
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14. 难度:简单 | |
中国共产党和各民主党派合作的基本方针是 A. 党在社会主义初级阶段的基本路线 B. 遵守宪法和法律 C. “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” D. 坚持四项基本原则
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15. 难度:简单 | |
下列属于我国最高国家审判机关的是 A. 人民法院 B. 军事法院 C. 最高人民法院 D. 高级人民法院
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16. 难度:简单 | |
我国现阶段少数民族聚居的地方实行的基本政治制度是 A. 一国两制 B. 基层群众自治制度 C. 民族区城自治制度 D. 共产党领导的多党合作制度
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17. 难度:简单 | |
下列行为和现象,属于不公平的是 A. 某地方政府每年重奖有突出贡献的科技人才 B. 某银行在招聘职员时规定了性别、身高条件 C. 国家为贫困大学生提供助学贷款 D. 品学兼优的李芳同学年终被评为“优秀共青团员”
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18. 难度:简单 | |
正义是人类良知的“声音”,下列选项中属于“正义”行为的有 A. 争先购物不排队 B. 文明乘车不逃票 C. 以暴制暴不吃亏 D. 公益活动不参与
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19. 难度:简单 | |
欧阳修“正直者不可屈曲”,杜甫“达士如弦直,小人似钩曲”的诗句,都以屈曲为耻。这表明 A. 中华民族具有崇尚正直的传统美德 B. 社会发展需要正义 C. 正直具有无以摧毁的人格魅力 D. 正直具有不可抗拒的精神力量
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20. 难度:中等 | |
英国哲学家霍布斯说:“人生来就是平等的,自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”这里的“平等”主要是指( ) A. 人格平等 B. 法律平等 C. 经济平等 D. 政治平等
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21. 难度:简单 | |
材料:王某自幼没有了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在邮队,因表现出色,他多次受到了表扬。退役后,他自己开了小商店,干起个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评,被村民选为镇人大代表。 (1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?王某履行了宪法规定的哪些义务? (2)王某的经历给了我们哪些启示?
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22. 难度:简单 | |
材料:公平是人类孜孜以求的目标,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,任何社会都存在着一些不公平现象,我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此,我们都要为创造一个更加公平的社会环境而不懈努力。自由快乐,人皆向往。自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。 (1)青少年应该怎样珍视自由? (2)说-说,公平的社会环境对个人有什么意义? (3)想一想,面对社会生活中遇到的一些不公平,你应该如何做?
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