| 1. 难度：简单 | |
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2018年9月1日，新学期开始，刘丽是一个初中生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。刘丽高兴的原因是 ①初中里有很新鲜的事物 ②可以结交很多新朋友，认识很多新老师 ③踏入了一个新的班级 ④可以不受父母管教了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。” 列夫·托尔斯泰这句话主要表明（ ） A. 人生就是立足现实不断树立各种理想的历程 B. 人们在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展 C. 人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D. 追求理想是实现人生价值的唯一途径
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| 3. 难度：简单 | |
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我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是 ( ) A. 我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略 B. 我们初中的科目太多，内容太难 C. 初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师 D. 初中的学习生活为我们开启了知识之门
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| 4. 难度：简单 | |
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在制定计划的过程中，我们要 ( ) ①善于学习他人的经验 ②善于吸收他人的经验 ③认真听取他人的意见 ④自己拿主意，不要听他人的 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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| 5. 难度：简单 | |
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诗人艾青的一句诗：“梦里走了千万里，醒来还是在床上。”这句诗揭示了的道理是( ) A. 梦境给人一种虚幻的感觉 B. 千里之行，始于足下 C. 只要有美好的愿望，我们就能实现 D. 制定好的计划．目标就可以完成
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| 6. 难度：简单 | |
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生活中，“没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。”这一现象告诉我们 A. 有了规则，社会就一定有秩序 B. 学校没有规则对学生的学习没有影响 C. 社会生活离不开规则 D. 对于学生来说，只要遵守校规就行了
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| 7. 难度：简单 | |
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中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成下题。 1.面对这些变化，下列认识和态度正确的是 ( ) A. 初中的学习真难，我恐怕学不好 B. 初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 C. 学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 D. 学习难度大，科目多，我会更加努力 2.面对这些新的变化，我们应采取的对策是 ( ) A. 少娱乐和休息，多读书 B. 制定学习计划，探索好的学习方法 C. 尽量少参加一些集体活动 D. 与老师、同学搞好关系
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| 8. 难度：简单 | |
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金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着( ) A. 站在一个新的起点上 B. 学习肯定很吃力 C. 没有朋友，很孤单 D. 走进一个崭新的天地
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| 9. 难度：简单 | |
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进入初中阶段后，我们的学习与小学相比，有了新的特点，它们是 ( ) A. 教师上课讲授的内容多，语速快 B. 上新课的时间多，没有巩固复习的时间 C. 注重学生抽象思维能力的发展 D. 注重学生独立思考能力的培养
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| 10. 难度：简单 | |
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“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话说明 ( ) A. 老师是学习的指导者 B. 我们应大胆的与老师交流与研讨问题 C. 我们在学习、生活上遇到困难都可以向老师请教 D. 老师是思想的教育者
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| 11. 难度：简单 | |
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进入初中，我们的角色与小学有了很大的不同，这表现在 ( ) A. 有了更多的独立性、自主性 B. 要求逐步学会自我约束、自我管理 C. 遇到问题时常常立刻向老师或家长求助 D. 有了更多的责任
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| 12. 难度：简单 | |
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清华大学校长邱勇为2015级的本科新生上了开学“第一课”。他说：“理想就像人生的发动机，有了它，才能获得前进的动力。”他还给新生个讲了清华校友梁思成先生克服脊柱伤病，考察2000多座古代建筑，历时12年完成名著《中国建筑史》的故事。邱勇校长希望学生们（ ） A. 树立崇高远大的人生理想 B. 明白树立理想是我们走向成功的第一步 C. 坚持不懈，艰苦奋斗，实现理想 D. 明白理想的实现需要我们脚踏实地去行动
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| 13. 难度：困难 | |
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2009年5月3日，面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表，温家宝总理动情地说：“什么能够是你们的心灵永远明亮？那就是你们的理想和信念，把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你们前进的方向，不要退缩。”这告诉我们（ ） ①理想，是认识的奋斗目标和指路明灯 ②理想，是催人奋进的巨大力量 ③有了共同的理想就能实现个人的理想 ④树立远大的理想，将使我们的青春焕发光彩 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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在这个金色九月，我们跨进了初中校门，开始了崭新的初中生活。新学期，漫步新校园。请你回答： （1）你们学校的校训是什么？ （2）你是怎样理解你们学校的校训的？ （3）结合你们学校的校训谈谈你在今后将如何做？
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| 15. 难度：中等 | |
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进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 请你为小军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。（至少两条）
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| 16. 难度：中等 | |
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遇到下列情境，你会怎么做？ 情境一：进入中学大门，成为一名中学生，既感到很高兴，但又感到孤单。 情境二：转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。 情境三：高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。
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| 17. 难度：简单 | |
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漫步新校园，我们会发现，这里有教学楼、运动场、实验楼、图书馆，还有医务室、心理辅导室……这就是我们的新学校。我们将在这里学习、成长。 现在请你绘制你们学校的一幅简略示意图，并在图上标明上述场馆所在。
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| 18. 难度：中等 | |
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美丽洁净的校园，彬彬有有礼的学生，为人师表的教师，生机勃勃的课堂，共同构成了一道靓丽的校园风景线，这就是我们成人成才的圣地-----我们的学校，让我们一起在这块圣地上见证我们的成长。 （制定规则 争当主人） （1）进入新的环境，要求我们遵守新的规则，请你结合实际，完成下表空缺部分的内容。
（反思自我 完善自我）为及时了解学生的学习与生活情况，我校七年级许多班主任要求学生每周写一篇心理周记，以下是七年级某班小邹同学的周记内容节选： 日期：2016年9月 25日 天气：晴 星期一 深夜随想 夜深了，同学们都睡得好香呀！可我还在打着手电补我遗漏的笔记，哎！我恨我自己，谁叫我上课经常和我的同桌动手动脚呢！ 对了，老师，马上就要第一次阶段考了吧！跟你说句真心话，对于考试，管他谁考班级第一，我只要不排倒数第一就行了。初中三年，我能拿到一张毕业证即可！我这样想希望老师您不要生气哒！呵呵！ 老师，其实我很自卑，因为我长相平平，脾气又暴躁，学习又不好，同桌还经常在同学们面前说我是没出息的人。老师，你觉得我这个人真是个没出息的货吗？ （2）运用所学知识，请你对小邹同学的周记内容进行分析 示例：夜深了还在打着手电补笔记，说明他没有做到劳逸结合，这样不利于身心健康。 （放飞理想 立志成才）树立理想是我们人生走向成功的第一步，但没有行动的理想只能是空中楼阁或海市蜃楼，要实现理想，除了掌握一定的方法，你认为还需要什么？请完成下面的等式。 （3）实现理想＝艰苦奋斗+________________+_________________+……
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