| 1. 难度：简单 | |
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在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ ） A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感
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| 2. 难度：中等 | |
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曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海中去。”这简短的对话揭示的深刻的道理是 A. 只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大
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| 3. 难度：中等 | |
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现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们 A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的 C．团结合作能提升集体的战斗力 D．集体利益和个人利益是相互对立的
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| 4. 难度：中等 | |
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肖雪在日记中写道：“走进中学，我接触到了更多的同学、老师，参加了更多的课外活动，学到了更多的知识，视野更加开阔……那些快乐的日子，使我感受到了新生活的美好。”肖雪这段话表明 A. 人们离开了集体生活，便不能生存 B. 集体离不开个人 C. 人们只有融入集体生活中，才能体验到更加快乐的人生 D. 离开了集体生活，便没有人生快乐
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| 5. 难度：中等 | |
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“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了 A. 个人与集体是相互依存的 B. 集体的发展离不开个人 C. 个人离不开集体 D. 要想集体存在，就必须抛弃个人的利益
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| 6. 难度：中等 | |
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小团体主义的特点是 A. 当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益 B. 当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑集体利益 C. 当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益 D. 小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事
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| 7. 难度：中等 | |
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召开长江中游城市群首届金融峰会，共谋金融一体化建设；与武汉、合肥、长沙实现公积金互认，促进四地人才自由流动……新常态下，南昌“区域一盘棋”的意识不断增强，迎来“抱团成长”的新时代。南昌之所以要“抱团成长”，是因为 A. 竞争对社会进步有促进作用 B. 合作的目的就是为了避免竞争 C. 合作与竞争是水火不容的关系 D. 任何事业的成功都需要良好的合作
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| 8. 难度：中等 | |
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某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容、难卸载等方式阻止网民安装其他同类软件，其行为构成了不正当竞争，最终受到了法律的制裁。这告诉我们 ( ) A. 要正确对待生活中的合作与竞争 B. 要不择手段打败竞争对手 C. 要遵守合作规则，不得相互竞争 D. 竞争不合作，合作不竞争
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| 9. 难度：中等 | |
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随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的便利。下列说法正确的是 A. 公共设施是由生产厂家直接提供的 B. 建设公共设施是为了直接造福公众 C. 农田水利不属于公共设施 D. 建设公共设施是为了某些群体的私利
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| 10. 难度：简单 | |
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当前，现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成，我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了（ ） A、全人类的公共利益 B、为各国发展提供了稳定的国际环境 C、我们的个人利益 D、我们的个人需要
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（ ） A.公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益 B.每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾 C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益 D.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突
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| 12. 难度：中等 | |
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当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，从长远来看 A. 也只是最大限度地实现公共利益而已 B. 是对个人利益的否定 C. 无视了个人利益的正当性与合理性 D. 是对个人利益的最大保护
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| 13. 难度：中等 | |
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屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了 A. 人不会有私心 B. 人不应该有个人利益 C. 面对利益冲突，我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益 D. 每个人都是高尚的
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| 14. 难度：中等 | |
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政府执政为民、履行职责的基本准则是 A. 制定法律 B. 采取各种措施保护大众利益 C. 依法行政 D. 投入资金发展公益事业
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| 15. 难度：中等 | |
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“最美老师”“最美司机”，他们各有自己不同感人的故事，但在他们身上有一个共同的特点，主要是他们都 A. 具有合作意识和团队精神 B. 具有创新意识和开拓精神 C. 具有忧患意识和爱国精神 D. 具有责任意识和奉献精神
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| 16. 难度：困难 | |
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小林是某校八年级(2)班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心中已经有了一个计划：参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说：“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目，这样，个人赛的成绩势必会受到影响…… 小林此时应怎么办？请说出你的主意及理由。
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| 17. 难度：困难 | |
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结合漫画，回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象？结合所学知识，谈谈你对这种现象的认识。 (2)联系生活实际，我们身边还有哪些类似的现象？ (3)针对上述情景，你想对他们说点什么？
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| 18. 难度：困难 | |
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材料一：巴西世界杯落幕了，德国队夺冠。7场比赛打入18球，队中有8个人进球，与拥有梅西等巨星的阿根廷队相比，德国队胜在整体、赢在团队。诚如有人所言，一两个球星决定比赛的时代已经过去，“团队精神”才是当今足坛的制胜秘诀。 材料二：2016年9月15日22时04分09秒，“天宫二号”空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。2016年10月19日3时31分，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自动交会对接成功。中国载人航天工程新闻发言人表示，全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务，各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。 材料三：板鞋竞速是一项在广西壮族自治区少数民族中较为盛行的民族传统体育项目。板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一双板鞋上，在田径场上进行的比赛，以在同等距离内所用的时间多少决定名次。板鞋竞速——团队精神最可贵。 【作答要求】 (1)拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。 (2)评论：运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。 (3)表述：语言流畅，层次清楚，字数200字左右。
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| 19. 难度：困难 | |
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对频频曝光的食品安全事件，在国务院食安委的统一协调部署下，全国握成了一个巨大的拳头，狠狠打击不法食品生产商和销售商，食品安全的被动形势开始转好。北京、上海、浙江、广东等地将食品安全工作纳入领导干部政绩考核，推行食品安全整治区(县)长负责制，实现各环节紧密衔接；吉林开通24小时投诉举报热线，聘请1300名食品安全义务监督员，深入社区摸排食品安全隐患线索；四川统一发布各食品监管部门、公安和纪检监察部门举报电话；湖南长沙成立了全国首支食品安全公安执法队伍，并对市民举报给予奖励……各地、各部门的密集行动，形成了天罗地网，广大民众无不拍手称快。更值得关注的是，我国的法律对食品业乱象也做出了郑重的回应：已经施行的刑法修正案(八)，将生产销售有毒有害食品犯罪的处罚起刑点从“拘役”提高为“五年以下有期徒刑”；单独列明食品安全监督渎职犯罪，并规定了比滥用职权罪、玩忽职守罪更重的法定刑，将最高法定刑从7年有期徒刑提高到10年。这意味着我国施以重典，解决食品安全问题不仅仅是行政行为。 【思考分析】 (1)整治食品安全有何重要意义？ 【学以致用】 (2)上述材料中有哪些力量在维护公共利益？政府用什么手段维护公共利益？ 【建言献策】 (3)你认为如何才能避免食品安全事件再出现？
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