1. 难度:困难 | |
适应环境 快乐成长 进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,开学接近一个月了,小明越来越感觉到吃力,于是他觉得没有能力应付中学生活。 面对这些困惑和担忧,是畏缩逃避,还是积极应对呢? 假如你是该班的一名同学,请你帮小明重新振作起来,你会怎样劝导他?
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2. 难度:困难 | |
激发热情 学会学习 某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作,对此,村民们议论纷纷,有的说,读了那么多年的书,连份工作也没找到,看来,读书无用;也有的说,与其花那么多钱,还不如早点退学打工呢。 某校七年级一班的王磊学习成绩较差,家庭条件也比较困难,他的父亲也想让他辍学打工,为此王磊很苦恼。 1、读书真的无用吗?为什么?
2、请你从学会学习方面给王磊提几点建议。
3.考大学是王磊唯一的未来吗?如果不是,他应该如何确定自己的发展目标?为了这个目标,他应该如何努力?
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3. 难度:困难 | |
新自我 新期待 读图,回答下列问题 请问: 羊和长颈鹿正确认识了自己吗?为什么?
正确认识自己,对我们的成长有什么意义?
你认为该如何正确认识自己。
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4. 难度:中等 | |
活动探究题 2016年9月9日,为了帮助学生解决困惑,引导学生适应初中生活,山东省某实验中学7年级(2)班以“新起点,新航行”为主题召开了一次特殊主题班会,并特邀了部分8、9年级的学生和7年级(2)班的任课老师参与。请完成以下任务: 【我的困惑】 告别昔日的小学,跨进初中的大门,我们在欣喜之余,也面临着许许多多的烦恼。 请敞开心扉,大胆说出你的困惑(问题要具体)。
【解答疑惑】 针对学生的困惑,学姐学长和老师们进行了真挚答复,并提出善意的建议。 请从问题(1)的困惑中,任选其一,说说你的看法。
【明确任务】 进入初中以来,各种课程精彩呈现,各个社团玲琅满目,各种活动蜂拥而至,丰富的中学生活让人目不暇接。 作为中学生,我们当前的主要任务是什么?
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