活动探究题
2016年9月9日,为了帮助学生解决困惑,引导学生适应初中生活,山东省某实验中学7年级(2)班以“新起点,新航行”为主题召开了一次特殊主题班会,并特邀了部分8、9年级的学生和7年级(2)班的任课老师参与。请完成以下任务:
【我的困惑】
告别昔日的小学,跨进初中的大门,我们在欣喜之余,也面临着许许多多的烦恼。
请敞开心扉,大胆说出你的困惑(问题要具体)。
【解答疑惑】
针对学生的困惑,学姐学长和老师们进行了真挚答复,并提出善意的建议。
请从问题(1)的困惑中,任选其一,说说你的看法。
【明确任务】
进入初中以来,各种课程精彩呈现,各个社团玲琅满目,各种活动蜂拥而至,丰富的中学生活让人目不暇接。
作为中学生,我们当前的主要任务是什么?
新自我 新期待
读图,回答下列问题
请问:
羊和长颈鹿正确认识了自己吗?为什么?
正确认识自己,对我们的成长有什么意义?
你认为该如何正确认识自己。
激发热情 学会学习
某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作,对此,村民们议论纷纷,有的说,读了那么多年的书,连份工作也没找到,看来,读书无用;也有的说,与其花那么多钱,还不如早点退学打工呢。
某校七年级一班的王磊学习成绩较差,家庭条件也比较困难,他的父亲也想让他辍学打工,为此王磊很苦恼。
1、读书真的无用吗?为什么?
2、请你从学会学习方面给王磊提几点建议。
3.考大学是王磊唯一的未来吗?如果不是,他应该如何确定自己的发展目标?为了这个目标,他应该如何努力?
适应环境 快乐成长
进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,开学接近一个月了,小明越来越感觉到吃力,于是他觉得没有能力应付中学生活。
面对这些困惑和担忧,是畏缩逃避,还是积极应对呢?
假如你是该班的一名同学,请你帮小明重新振作起来,你会怎样劝导他?
妈妈只洗了一只鞋
思思回到家,看见自己的一只鞋子已经被洗得干干净净地晾在阳台,但另外一只妈妈没有洗。后来思思穿了一双干干净净的鞋子上学去了。
(1)妈妈为什么只洗了一只鞋?
(2)如果你是思思会怎么办?
(3)从“穿着一双干干净净的鞋子上学去”的思思身上你感悟到了什么?
情景一、 公园里,一名同学一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,他被管理人员发现并罚款。
情景二 、“小朋友,请问到向阳路怎么走呀?”一位老大爷弯着腰向路边两个玩耍的小孩问路。“你没看到我们正玩得起劲吗?真扫兴!”一个小孩撅着嘴说。“我又不认识你,凭什么告诉你呀!”另一个小孩说。
(1)情景一中的同学被罚款的原因是什么?
(2)简要评析情景二中两个小朋友的行为。
(3)两个情景共同说明了什么道理?
(4)在日常生活中,我们应该怎样尊重他人?