| 1. 难度：中等 | |
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进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大的改变，功课变多了，内容也变了，老师不熟悉，同学多是新面孔。以下建议正确的是 ①积极适应新环境，融入新环境 ②专注学习，始终保持紧张的情绪 ③顺其自然，得过且过 ④努力培养乐观开朗的性格 A、①② B、①④ C、① D、①②
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| 2. 难度：简单 | |
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优良的班风主要体现在 ①精神面貌 ②学习成绩 ③同学关系 ④学习氛围 A.、①② B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是 ①要看到梅与雪的差异 ②要看到别人的优点和长处 ③要扬长避短，自强不息 ④要正确认识和评价自己及他人 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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下图中小鸭和小鸡的对话，正确的启示是
A、人有优点就会变得自负 B、看到别人的优点就会产生自卑的心理 C、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 D、要善于发掘自己的潜能
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| 5. 难度：中等 | |
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要树立自信心必须做到 ①知道自己的长处和优点 ②明白自己的短处和缺点 ③拿出勇气突破自己，扬长避短 ④努力发现和发挥自己的潜能 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②
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| 6. 难度：中等 | |
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英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。以下几位同学的行为表现中，有正确羞耻之心的行为是 A、小包在语文考试中通过作弊考了高分，他感到非常开心 B、小苏在维斯帕克数学竞赛中发挥失常，她为自己辜负了老师的期望而感到内疚 C、小明在英语测验中没考好，受到老师的批评，他认为老师不给自己面子，心理很不舒服 D、小亮家境贫困，但为不损颜面，他要求父母给自己买名牌衣服
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| 7. 难度：简单 | |
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人与人之间是平等的，这里的平等是指 A、经济地位的平等 B、智力水平的平等 C、受教育程度的平等 D、人格和法律地位的平等
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| 8. 难度：中等 | |
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“士可杀不可辱”说明的道理是 A、每个人都有坚强的意志 B、每个人都有强烈的自信心 C、每个人都有自己的自尊 D、每个人都有良好的心理素质
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| 9. 难度：中等 | |
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中国有句古语说：“诚交天下客，誉从信中来。”这句话说明了 ①诚信是经商的物质基础 ②诚信是做人的最基本的道理 ③诚信也是中华民族的传统美德 ④一个人有了信誉才能获得良好的名誉 A、①② B、②③④ C、①②③ D、②③
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| 10. 难度：中等 | |
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高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为自己落榜了，后来才知道是张某冒名顶替自己上了大学。刘某愤然将张某告上法庭，因为张某侵犯了他的 ①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权 ⑤隐私权 A、①③ B、②④ C、①② D、④⑤
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| 11. 难度：简单 | |
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乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键是 A、将心比心，推己及人 B、与人同乐 C、与人同忧 D、互相帮助
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| 12. 难度：简单 | |
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结合所学知识，下面几位同学中言行错误的有 ①当别人给自己起不雅绰号，我也可以给他起不雅的绰号 ②优良班集体的创建主要靠学生，与老师无关 ③言论是我的自由，因此谩骂对我不好的人是我的自由 ④立身需要自尊、自信、自爱 A、①②③ B、②③ C、④ D、①③④
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| 13. 难度：中等 | |
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苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言理解正确的是 ①每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重 ②自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 ③从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己 ④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重 A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们需要 A、学会自我观察 B、经常进行反省 C、在学习中认识自己 D、从他人的态度和评价中正确认识自己
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| 15. 难度：中等 | |
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西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败告诉我们 A、自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 B、人应该自尊自信，但不可自傲自负 C、自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实 D、人应该自信，有时也应该自卑
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| 16. 难度：中等 | |
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南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要目的是 A、让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B、丢中国人的丑，让世人耻笑 C、知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D、记住仇恨，力图报复
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| 17. 难度：中等 | |
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下列古语中体现尊重他人、平等待人要求的是 A、野火烧不尽，春风吹又生 B、举头望明月，低头思故乡 C、敬人者，人恒敬之 D、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
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| 18. 难度：简单 | |
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四川汶川地震的发生，很多家长带着孩子去募捐，就是为了感染、教育孩子，让他们做个有爱心的人。这主要说明 A、爱心是惊天动地的 B、爱心是需要启迪、熏陶和培养的 C、爱不能斤斤计较 D、爱心是不求回报的
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| 19. 难度：中等 | |
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下列能体现“己所不欲，勿施于人”做法的是 A、父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记。 B、张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲。 C、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 D、小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生。
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学在班级中丢了钱，老师怀疑是本班同学所为，在查无结果的情况下，请同学们投票选“小偷”，这种做法 A、能迅速、有效的解决问题 B、正确保护了学生的财产 C、是侵犯学生肖像权的行为 D、侵害了学生的人格尊严权
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| 21. 难度：简单 | |
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班风是一个班级中所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣！”说明做人要有耻辱感。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而应该主动去了解自己要做什么，这说明我们要做好心理的调整。（ ）
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| 24. 难度：中等 | |
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绰号并非都具有侮辱性，因此我们可以随意地、不分场合喊别人的绰号。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明要“己所不欲，勿施于人”。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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从某种角度上说，民族耻辱感是在对国家和民族的道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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姓名权是公民人格尊严权的重要内容。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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生活中存在差异，说明人与人之间是不平等的。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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当消费者合法权益受到侵害时，可以向消费者协会起诉。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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对于刚踏进中学校门的初中生来说，应做好自我调适，应该注意哪些方面？
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| 32. 难度：中等 | |
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婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。 周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竞如此美好。 回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。 “蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？
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| 33. 难度：中等 | |
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有人认为“只要有了自信心，就能获得成功。”请你用“天生我才必有用”的知识谈谈看法。
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| 34. 难度：困难 | |
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【小王的困扰】 场景一：刚上七年级的小王，他表哥在一家海鲜店上班，其老板为了保证食品卫生，要求男员工必须将头发剃光，不然将扣发工资。表哥很生气，在论坛中发帖说老板感染了埃博拉病毒，结果表哥却受到了法律的制裁。 场景二：2015年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利70周年大阅兵，这是中国第一次举办非国庆的阅兵式，并安排了曾参加过抗日战争、现在仍健在的抗战老兵、支前模范和英烈子女代表参阅，希望国人自尊知耻，勿忘国耻，对此小王不甚理解 场景三：苏州姑娘周雪玮3年前患乳腺癌于10月3日离开人世，在10年前，还健康的周雪玮已经签署了遗体捐献协议，通过苏州红十字会的牵线，一名来自徐州的8岁女孩和苏州的7岁女孩接受了她的眼角膜，手术成功，两个女孩都重获光明！对此小王觉得周雪玮的做法不值得。 场景四：今天小王起晚了，在上学途中闯红灯了，被交警拦下，批评教育，小王觉得很委屈，我是未成年人受法律保护为什么不能闯红灯呢？ （1）从权利和义务关系角度谈谈小王的表哥怎样才能维护自己的人格尊严？ （2）根据所学知识告诉小王，希望国人自尊知耻，勿忘国耻有何意义？ （3）请你用第六课知识谈谈周雪玮的做法有何意义？ （4）请用所学知识解析未成年人为什么不能闯红灯？
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