| 1. 难度：简单 | |
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春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才干，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（ ） A、庞涓不讲哥们义气 B、孙膑择友标准太低 C、不做别人的损友，要成为别人的益友 D、老师没有告诉学生如何做人
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| 2. 难度：简单 | |
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“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了（ ） A．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 B．不孝敬父母是违法的 C．父母对子女的爱是世界上最无私．最真挚的爱 D．孝敬父母是中华民族的传统美德
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| 3. 难度：简单 | |
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“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话告诉我们（ ） ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养育子女 ②父母对子女尽了抚养，同样子女也应该照顾和关怀父母 ③父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报 ④孝敬父母是人之本分，道德要求，法律义务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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上小学时，我是妈妈贴心的“小棉袄”，我们无话不谈，非常融洽。上初中后，我与妈妈的分歧越来越大，我们很难达成共识。通过学习，我明白了，这是由于（ ） A．进入青春期后，我产生了逆反心理 B．进入初中后，我已经十分成熟了，能对自己的行为负责了 C．随着年龄的增长，妈妈的控制欲更强了 D．上小学时，我还没有明辨是非的能力，容易受妈妈的骗
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| 5. 难度：简单 | |
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“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句话说明朋友之间建立友谊应当做到（ ） A、相互宽容 B、相互尊重 C、相互鼓励 D、相互赞扬
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| 6. 难度：简单 | |
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野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到（ ） A．与所有人交往 B．计较个人得失 C．委曲求全 D．敞开心扉，积极交往
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| 7. 难度：简单 | |
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“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句俚语寓示我们，在中学阶段（ ） A．男女生交往，需要慎重对待，理智处理 B．应以学习为重，男女同学之间不应交往 C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D.异性同学间的交往是生活中非常重要的内容
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| 8. 难度：简单 | |
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一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是（ ） ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 9. 难度：简单 | |
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在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。与父母进行有效沟通的基本要领正确的是（ ） A．彼此了解是关键 B．换位思考是理解父母的前提 C．沟通的结果是求同存异 D．尊重理解是有效方法
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| 10. 难度：简单 | |
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这节课是吴老师的数学课，小萍觉得老师讲错了两处知识点。于是她猛地地站了起来说：“老师，你又讲错了”。并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是（ ） ①小萍的做法完全正确，应该给老师指出错误 ②小萍应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现 ③小萍的行为是对老师没有礼貌的表现 ④小萍的做法很容易伤害师生之间的感情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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八年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他（ ） ①理解和尊重父母 ②敞开心扉，增进彼此了解 ③换位思考，求同存异 ④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见状便割席分坐。这启示我们友情是建立在（ ） A、志同道合基础上 B、不怕牺牲基础上 C、真诚平等基础上 D、互帮互谅基础上
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| 13. 难度：中等 | |
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“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲。邵帅以自己的实际行动 ①回报父母的养育之恩 ②告别依赖，走向独立 ③履行赡养父母的义务 ④弘扬孝敬父母的传统美德 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 14. 难度：简单 | |
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过春节了，刘大妈早早准备了丰盛了晚餐，盼望已成家的儿女们回家，可是电话传来的都是“爸妈，过年了，我把钱存在了您的存款折上，今年我们就不回去了”。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈，这则材料告诉我们: A.子女成家立业后，父母不能苛求子女经常回家 B.子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 C.子女只要给父母物质上的帮助就是最大的孝敬 D.子女对父母不仅要在物质上帮助， 还要精神上给予慰藉
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| 15. 难度：简单 | |
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“乌有返哺之情，羊有跪乳之恩”对这句话理解不正确的是 A、父母对子女尽了抚养义务，子女也应该关怀照料父母 B、子女有赡养扶助父母的义务 C、父母无论什么时候都应该抚养自己的子女 D、我们要从小培养孝敬父母的美德
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| 16. 难度：简单 | |
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青少年盲目从众原因主要表现在（ ） ①阅历浅、经验不足和知识少 ②思想不太成熟 ③独立思考、明辨是非的能力不强 ④社会群体、非正式团体和外部不良影响 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与 熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（ ） ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④说明了文明交往礼为先 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 18. 难度：简单 | |
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交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ） ①多一个好朋友，多一条出路 ②结交坏朋友，会把自己引向深渊 ③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、①④
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| 19. 难度：简单 | |
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“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ） ①交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重 ③结交损友，不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的______ A.唠叨 B.不理解 C.高期待、严要求 D.代沟
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| 21. 难度：简单 | |
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小杨想到同学家去做作业，爸爸担心他去玩电脑游戏，于是限定半小时后必须回到家。此时小杨的最佳做法是： A. 赌气，以后再也不理爸爸 B. 先与爸爸商量能不能宽限点儿时间再做决定 C. 先斩后奏，什么时候完成什么时候回来 D. 火冒三丈，与父亲争吵
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| 22. 难度：简单 | |
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下列属受欢迎人的共同特征的是 ①真诚、友好 ②自私、贪婪 ③说谎、冷酷 ④善良、负责任 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 23. 难度：简单 | |
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考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，可你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这个时候你的正确做法是： A. 不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 B. 向同学道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙” C. 编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 选择时机心平气和地与他“沟通”，告诉他考试作弊的危害性
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| 24. 难度：中等 | |
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校内活动时间，某校男女同学交往有这样的“风景”。你认为属于正常交往的是： ①男女同学在一个小组做物理实验 ②女同学为本班男足队员加油助威 ③校园角落里男女同学在“单独交流” ④男同学拿“恐怖玩具”和女生开玩笑 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
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| 25. 难度：简单 | |
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在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自 A. 社会法律、道德 B. 学校纪律和守则 C. 良好的社会习俗 D. 自我保护意识和方法及自律
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| 26. 难度：简单 | |
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我们由衷地感激老师，尊重老师，是因为老师 ①带领我们在知识的海洋遨游 ②教导我们如何做事做人 ③为我们的成长付出了心血和汗水 ④比我们年龄大 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 27. 难度：简单 | |
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当你遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该： ①找老师评理，指出老师“偏心眼” ②从自身找原因，有针对性的采取措施弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法 ③“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他 ④学会心理换位，设身处地的从老师的角度想一想 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 28. 难度：简单 | |
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文化的丰富性和多样性主要可以通过各具特色的______表现出来。 A. 宗教信仰 B. 体育运动 C. 文化习俗 D. 衣服款式
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| 29. 难度：简单 | |
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不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明： A. 我们在交往中应该不卑不亢 B. 中国人很多疑、多虑，外国人很聪明 C. 生活在不同文化背景中的人，会有不同待人处事的方式 D. 不同的国家和民族的代表人物把本国家和本民族的文化推向世界
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| 30. 难度：中等 | |
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材料一：八年级某班同学小文在期中考试前要求好友小明在考试时“关照关照”，他说：“朋友就是要互相帮忙，否则就不够朋友”。小文的说法对吗？请谈谈你的看法。（13分）
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一：2003年以来我国局部地区发生“非典”。一部分人以为“非典”就是缺典，开始大量抢购食盐，其它人也一窝蜂地跟从；2011年3月11日，日本发生9级地震并引发海啸，损坏核电站并造成巨大的核辐射，有人造谣说海盐已受到重大污染，又开始大量抢购食盐，结果很多人又是一窝蜂地跟从；一窝蜂地进城，一窝蜂地买房，一窝蜂地留学，都在我国发生过或正在发生。 请问： （1）这是一种什么现象?（4分） （2）这种现象有什么危害?（10分） （3）我们应该如何克服这种现象?（13分）
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| 32. 难度：简单 | |
