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2018年秋季人教版七年级语文上册(2016部编版)第6课《散步》同步练习
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(   )

A. 开(pū)    分(zhī)   流淌   两全其美

B. 树(sānɡ)  步(sàn)   取诀   各得其所

C. (xīn)   时(chà)   领袖   委曲求全

D. (áo)    下(dūn)   滋润   水波粼粼

 

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2. 难度:困难

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   )

①我的母亲又______过了一个严冬。

②母亲______地点点头,便去拿外套。

③这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿______地铺着。

A. 熬 无奈 随意    B. 度 无奈 随便

C. 熬 信服 随意    D. 度 信服 随便

 

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3. 难度:困难

下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A. 他们双方的意见存在很大分歧,从而导致谈判一度被迫中止。

B. 这的确是个两全其美的办法,能够让你从此安下心来专心学习。

C. 晚餐后,一家人就各忙各的了:爸爸打开了电脑,妈妈在追剧,我则埋头写作业,我们各得其所,互不干扰。

D. 学习如长途跋涉,不怕慢就怕站,只要你能坚持不懈,终有一天你会实现自己的目标。

 

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4. 难度:中等

下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 5月26日,具有完全自主知识产权,达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向首发成功。

B. 为减少和预防电信诈骗案件的发生,派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。

C. 当地时间5月22日晚,英国曼彻斯特发生恐怖袭击,造成大约近20人死亡。

D. 为庆祝香港回归二十周年,中国邮政7月1日发行《香港回归祖国二十周年》纪念邮票。

 

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5. 难度:困难

将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(   )

①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

⑤这一切都使人想着一样东西——生命。

A. ②④①③⑤    B. ②①⑤④③

C. ④②①⑤③    D. ③②⑤①④

 

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6. 难度:困难

下列句子中的标点符号使用正确的一项是(   )

A. 我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B. “快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”

C. 让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。

D. 历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。

 

二、现代文阅读
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7. 难度:困难

阅读课文选段,回答问题。

①我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

②后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

④这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲”一句中的“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。

2.第③段中画线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

3.在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?

4.结合文意,谈谈你对选文最后一句话的理解。

 

三、小作文
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8. 难度:困难

请参照课文,运用以小见大的方法,写一则人物描写片段。要求:突出人物特点;不超过200字。

 

四、综合性学习
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9. 难度:中等

综合性学习。

班级开展以“弘扬传统,孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面的任务。

(1)[积累] 请写出一句与父爱、母爱有关的名言、 俗语或两句前后连贯的古诗。

___________________________________________

(2)[读图]观察下面这幅图,按要求答题。

①这幅图表现了什么主题?____________________________

②用简洁的语言描述画面内容。_________________________

(3)[拓展] 参与这次“弘扬传统,孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?

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