| 1. 难度：简单 | |
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书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格。
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| 2. 难度：简单 | |
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读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。 （1）关关雎鸠，___。 （《诗经 关雎》） （2）蒹葭萋萋，____。 （《诗经 蒹葭》） （3）一日不见，____！ （《诗经 子衿》） （4）____，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）______，一片冰心在玉壶。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （6）阡陌交通，_____。 （陶渊明《桃花源记》） （7）微君之躬，_______________________？（《式微》） （8）送别诗中，既有王维“_____，西出阳关无故人” (《送元二使安西》)的缠绵伤感，也有王勃“_____，_______” (《送杜少府之任蜀州》)的广阔襟怀。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音全部正确的一项是( ) A. 脑畔(pàn) 眼眶(kuànɡ) 海棠(táng) 戛然而止(jiá) B. 羁绊(jī) 登时(dēnɡ) 陨石(yuán) 天衣无缝(fènɡ) C. 凫水(fú) 怅惘(wánɡ) 山麓(lù) 豁然开朗(huò) D. 凋零(diāo) 家眷(juàn) 沼泽(zhǎo) 窈窕淑女(zhào)
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下列词语的书写有误的一项是（ ） A. 腐蚀 劫难 嘱咐 海枯石烂 B. 两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞 C. 瞄准 萌发 油漠 大彻大悟 D. 争讼 燎原 思慕 目空一切
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列表述有误的一项是（ ） A. 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性 B. 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位 C. 《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义 D. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索
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| 7. 难度：中等 | |
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【见字如面】下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是（ ） A. 作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。 B. 这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。 C. 书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。 D. 对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的。
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| 8. 难度：中等 | |
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综合性实践： 材料一：近几年随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能受到学生们的追捧，不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题秒出答案；作文搜索高分作文随手拈来。” 材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案，用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 （1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。 _____________ （2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。_____________________
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| 9. 难度：简单 | |
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下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 俨然(yǎn) 垂髫(tiáo) 溯洄(shuò) B. 清冽(liè) 悄怆(qiāo) 俶尔(chù) C. 器皿(mǐ) 壬戌(rén) 篆章(zhuàn) D. 窈窕(yǎo) 寤寐(mèi) 间隔(jiàn)
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| 10. 难度：简单 | |
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下列加点词在语句中的解释不正确的一项是( ) A. 以其境过清(凄清) B. 其船背稍夷(平) C. 窈窕淑女，寤寐求之(睡时) D. 未果，寻病终(随即，不久)
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| 11. 难度：简单 | |
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下列句子中不含通假字的一项是( ) A. 便要还家 B. 诎右臂支船 C. 佁然不动 D. 左手倚一衡木
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关课文内容的说法,不正确的一项是（ ） A. 陶渊明生活在西晋末期战乱频繁的环境里,长期隐居农村,对农村的现实有深刻的了解,也对人民的愿望有深切的体会,于是构想出他的理想社会——世外桃源。 B. 《小石潭记》是柳宗元被贬谪到湖南永州后写的,他常于此时探山访水,流连于自然盛境,以排解心中郁积的苦闷。 C. 《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》,本文按照一定的顺序,用简洁、生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺。 D. 《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
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| 13. 难度：困难 | |
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综合性学习·倡导低碳生活。 现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。 （1）请从下面几则材料中概括出两条主要信息。（每条不超过30字） 材料1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。 这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。 （2）造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。 材料3：针对大气污染问题，某市采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制。 1.两条主要信息：________________________，______________________ 2.为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议 3.针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，该市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？
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| 14. 难度：困难 | |
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（四）阅读文章，完成下列小题。 龙 灯 罗念生 太阳是红的，桃符是红的，女人的脸也是红的，这是新年的一般喜象。你耳边不时透过爆竹的炸裂声，儿童的欢呼声，和亲友们道“拜年拜年”的祝贺声。你听了，有一种道不出的快感从头上一直流到脚跟。 初八晚上，龙王庙竖起了天灯，柱旁挂起两行菱角形红灯，招引着远近的人。十一晚上，庙里的人挤得不通风，欢跃着，狂呼着，等候出龙。忽然从龙王的宝座后，爬出一条大而发光的海龙：头上一对金亮的触角，比牛角还大；一对眼球突出尺来长，口张着，舌摆着，颏下还有青龙须；身子有十来节，每节都有丈长，上面满画着鳞甲；尾巴是扁的，像鲤鱼尾鳍。全身点着浸过油的纸条，纸条上还沾有火硝。龙身移出正殿，锣鼓花炮响闹喧天，前面是一对元宝引灯，后面是各种彩灯：鲤鱼、莲花，还有鼓形的花灯，提灯人尽是天使般的儿童。后面有个红元宝，上下转动，龙头紧紧地追逐那元宝。龙尾上跟着一大群赶龙的人。 街坊的店户远远听龙灯锣响：“当当，钱钱，当啾当啾钱啾钱！”连忙焚起香烛，香烛前还有一个红纸包着的青钱，送给龙王作贺仪。海龙走来，向神龛叩头拜年，还给主人招财进宝。主人化了束钱纸，海龙又移向他家。每条街上架起一副牌坊，上画着戏图和劝善的彩画，里面的灯光都是很亮的。龙头行到此处，要低头穿过。 远望前面火光四射，花炮一阵阵地爆着，这不是接龙，是替王大爷送求子的宝灯：一对童子抬着这宝灯在火炮欢呼里送进王家的堂屋，不到明年王大娘准添贵子！海龙进到王氏堂前，一心想吞下那个宝灯，忽然听说主人要烧花筒，心中一怔，水倒不怕，火可受不了。它朝了家神，转身出来，长长的摆在街心。主人先放几串花炮，中间夹有“天冲子”和“地耗子”，燃着时到处乱穿，有时会穿进龙的眼里，或观客的袖中。花筒点燃了；起初朝天放，等火力燃足时，火花射出几丈，放花的人才提起花筒指着龙烧。耍龙人不住地抖动身子，火花一簇簇地坠下，龙头和龙尾烧得顶惨。耍龙人不怕冷，更不怕烧，这几个花筒算得什么。一连放了十来个，有两筒因为火眼太小爆炸了，耍龙的人还要请主人烧；但主人回道：“是好手明晚再来！”大家才叫一声：“恭喜发财！”海龙又耍到他家。 又穿过几座牌坊，忽听大锣大鼓迎到面前来，走近一看，才是一条彩龙。这是两人耍的小龙，全身披上绫罗彩缎，金晃晃的在灯光下闪耀着。二龙相对点了点头，跟着抢一回宝，彩龙小巧玲珑，一会儿在地上滚动，一会儿又腾上空中；但大龙不慌不忙地用尾子将小龙缠住，转头过去却擒不住宝。这时前面燃起了九连联火炮，彩龙因怕受伤，早就逃之夭夭，剩下大龙又遭了一次火攻。 耍遍了街坊，海龙耍下乡去，人更是多。因为乡间空旷，容得了更多的人。远远望去，真像一条活龙，前前后后还有千百个灯笼火把。首先走过一间茅屋，屋主人是个渔夫，他恭恭敬敬地向海龙进香叩首，惟愿龙王今年多送他几尾大鱼。 跟着龙灯耍到保正庄上，打引灯的会首先向保正贺年，祝福他人财两旺。保正把祭台抬出大门，上面摆一台很体面的茶食。保正亲身接了龙，大家齐声道个“恭喜发财”。龙进了正堂，向神主朝贺，叩三下头，摆几下尾，才仰起退出。在地坝上兜了几道圈子，打了几个滚，现出很活泼的样儿，花炮不断在它身周响，地面的纸壳积了很厚一层，满屋中缭绕着火药的烟味。看热闹的人尽都挤上阶沿，地坝上只剩龙灯在火花中四处浮游，做出各样的舞态。花筒围着龙烧，火花充满了天空，没有一丝儿空隙；有时更听得几声巨响。烧到后来，龙灯里的火全舞熄了，保正看见，笑得半天合不了口。等他合了口，便吩咐一声：“饶了他们，明晚再来！”耍龙人立定了，高唱几声：“恭喜发财！”请到堂中吃茶点。大家谢了主人，舞起龙灯又耍到他家，像这样的花火不知今晚还要碰着几回。 (选自《现代散文鉴赏》, 新疆人民出版社，有删改) 1.围绕“海龙”，作者描写了各色人等的表现与反应。寄托了作者怎样的情思？ 2.结合选文和出自《社戏》的链接材料，说说戏曲、民俗等传统文化艺术怎样才能被儿童接受和喜爱。 【材料一】 我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎 。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了。 【材料二】忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。 在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
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| 15. 难度：困难 | |
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假如要你向外地的游客介绍本地的一处名胜古迹或旅游景点，你准备怎样介绍呢？请你写一段说明性文字，不少于150字。
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| 16. 难度：中等 | |
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按要求作文 诉说，既能表达自己内心的真实想法，加强与亲人、朋友、同学、老师的情感交流，又能让彼此之间更深入地了解。 请你以“今天，我想说说心里话”为题目写一篇作文。 要求：①书写规范，尽量不写错别字，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③不少于 600字。④文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
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