| 1. 难度：简单 | |
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默写古诗文中的名句名篇。 ⑴请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①式微式微，胡不归？________________，___________________。 （《诗经·邶风》） ②_____________，_________________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ③溯游从之，道阻且长。_____________，_____________________。 （《诗经·蒹葭》） ⑵默写王勃《送杜少府之任蜀川》颈联和尾联。 _______________________，______________________________。 _______________________，______________________________。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面的文段，完成下列小题。 记得，作着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮么？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 （吴伯箫《灯笼》） （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 吠（_______） 斡旋（_______） 静 mù（_______） （2）选文中有错别字的一个词是_______ ，应改正为__________ （3）“熙熙然”一词在本文中的意思是____________________。 （4）划线部分主要运用了______的修辞手法。
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| 3. 难度：简单 | |
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（题文）名著导读。《傅雷家书）。 （1）《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的_______及________可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。 （2）在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一________第一________第一。
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| 4. 难度：中等 | |
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西城某中学八年级6班开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与。 （1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。 1）王湾《次北固山下》 2）杜甫《春望》 3）范仲淹《渔家傲•秋思》 4) 马致远《天净沙•秋思》 请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。 诗集名称：《______________》 （2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项 A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 （3）仿写句子，完成诗集的寄语。 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回，___________________。 你能欣赏花的姿容：___________________，有的灿烂盛开。
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| 5. 难度：困难 | |
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地球村画像 （1）如果世界是一个村庄，那将是什么样子？当世界准备庆祝或者不理会联合国日（10月5日）时，作者通过严格的统计分析，提出了他的奇特构想——地球村。如果世界真的是一个村庄——一个拥有1000人口的社会——这个社会将上什么样子呢？ （2）地球村的1000人中，584名是亚洲人，124名是非洲人，95名是东、西欧人，84名是拉丁美洲人，55名是苏联人，52名是北美人，6名是澳大利亚和新西兰人。 （3）地球村村民进行相互交流是非常困难的，因为有165人讲汉语，86人讲英语，86人讲印地语或者乌尔都语（印度回教徒的语言），64人讲西班牙语，58人讲俄语，37人讲阿拉伯语，而以上人数只占地球村总人数的一半，另外一半人讲孟加拉语、葡萄牙语、印度尼西亚语、日语、德语、法语以及200种其他语言。 （4）地球村1000村民的约1/3即315人是儿童，65岁以上的只有65人。儿童中有半数能免患可预防的传染性疾病诸如脊髓灰质炎等。 （5）再过12个月，地球村中将有28个婴儿诞生，他们中仅有3个一出生就成为200个最富有人家中的成员。婴儿能活到65岁，而上面提到的具有得天独厚条件的3名婴儿将能多活10年，如果他们是女婴，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饥饿，1人死于癌症，2人有本年度出生的婴儿。地球村1000人中有1人将被感HIV病毒，但也许不会发展成艾滋病。这样到了第二年，地球村的人口将达到1018人。 （6）地球村将把83%的肥料用于40%的农田中，这些土地属于最富有的270人。农田溢出的过剩肥料将造成湖泊和井水污染。剩下的60%农田，被施以17%的肥料，生产出28%的谷物，养活着73%的人口，这种农田的平均产量只占富有人家产量的1/3。 （7）地球村村民人均拥有6英亩土地，共计6000英亩。其中700英亩是农田，1400英亩是牧场，1900英亩是森林，还有2000英亩是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面积在大幅度减少，荒地面积在不断扩大。 （8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她们大部分生活在较贫困的地区。 （9）地球村拥有的核武器能将自身毁灭很多次。这些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地关注着他们，想知道他们能否和平相处；即使他们能这样做，他们也会因为精力不集中或手脚不灵便而造成核武器爆炸。 1.篇文章说明的对象是什么？主要运用了什么说明方法？ 2.第（3）自然段主要说明的是什么？读了这段文字你有什么感想？ 3.你能从第（5）段的说明中对地球村得出什么样的结论？ 4.第（6）、（7）段主要说明的是什么？读了这两段文字，人类应该怎样珍爱自己的地球？ 5.第（9）自然段主要说明的是什么？读了这段文字，你认为地球村的村民应怎样维护和平？
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面文字，按要求作文。 材料：“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章。 【提示与要求】 ⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作，不得抄袭。 ⑸考虑到内容的充实，文中不要少于600字。
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