| 1. 难度：简单 | |
|
下列词语中字形全对的一项是（ ） A. 落暮 碗盏 一马当先 B. 拘束 稀罕 顾明思义 C. 枸杞 薏仁 兴高彩烈 D. 手帕 家醅 左邻右舍
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下面加粗词语感情色彩发生变化的一项是（ ） A. 鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。 B. 一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。 C. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。 D. 我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列加粗词语解释不当的一项是（ ） A. 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（家醅：自家酿的酒。） B. 母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。（助兴：有助于兴趣。） C. 八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。（顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。） D. 我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（过瘾：满足。）
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
填空。 (1)《春酒》的作者是________，________ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《________》《________》等。本文选自《________》。 (2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——________________为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅________ 的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《_____________》。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
解释下列词语。 (1)一马当先： (2)顾名思义： (3)巴结：
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
给加粗字注音。 ①她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（___）一杯八宝酒。 ②母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（___）红红的，跟喝过酒似的。 ③今年，我也如法炮（___）制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
给下列加点的字注音。 家醅（______） 过瘾（____） 挑剔（____） 炮制（____）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
说说下列细节描写有什么作用。 ①花匠阿标叔巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。 ②（我）就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔。 ③早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
阅读理解 1.阅读课文最后一自然段，想一想，作者思念的仅仅是家乡的春酒吗?这段话还表达了作者怎样的思想感情? 2.文章围绕“家乡的味道”写了哪些片断?请你用简要的语言概括。 3.细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。 (1)尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 此处巧妙运用________的修辞手法，本体是________，喻体是________。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 这里写“我”贪喝春酒，喝完后的样子。写出了“我”________的神情。 (2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的________。“舔”写出了作者对酒的________。 (3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。 此处细节描写，把阿标叔________________ 。 (4)课文中还有哪些细节描写写得好?请你把它抄在下面，并略作分析。 (怎样分析呢?先看看有没有运用修辞手法，用了以后有怎样的好处?如果没有，看看作者这样写是为了表达怎样的思想感情，表达效果怎样?现在，试试看吧，你能行!) 我找的细节描写是: 我的分析是：
|
|
