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下面加粗词语感情色彩发生变化的一项是( ) A. 鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神...

下面加粗词语感情色彩发生变化的一项是( )

A. 鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。

B. 一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。

C. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。

D. 我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

 

C 【解析】此题考查分析词语的感情色彩,正确使用词语能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,明析词语的感情色彩,结合具体的语境辨析作答。C.“巴结”本义是讨好、奉承的意思,是贬义词,这里贬义词褒用,突出阿标叔热情好客的特点.  
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考点分析:
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下列词语中字形全对的一项是( )

A. 落暮 碗盏 一马当先

B. 拘束 稀罕 顾明思义

C. 枸杞 薏仁 兴高彩烈

D. 手帕 家醅 左邻右舍

 

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按诗文原句填空。

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。__________________________________。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

(2)潭西南而望,__________________,明灭可见。其岸势____________,不可知其源。

(3)关关雎鸠,___________________。窈窕淑女,_____________________

(4)____________________,白露为霜。________________________,在水一方。

(5)千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,____________________________________,不以千里称也。

(6)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?_____________________。可怜身上衣正单,____________________

(7)城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。____________________________。无为在歧路,儿女共沾巾。

(8)八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。_____________________________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

 

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名著导读

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去地睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅小品图画,使我们又快乐又惆怅。   

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我想我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多你们一时觉得我看得不对,日子久了,____________________________________。   

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!   

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是有感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!

1.阅读第一段,回答下面的问题。   

(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是(用原句回答)

答:_______________________________________________________________。   

(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的?   

答:________________________________________________________________________

2.上面的选段节选自____________,作者是_________,文中的“你”是指_________,下列选项正确的是(        )

A. 《一封家书》    傅雷    傅敏    B. 《一封家书》    傅雷    傅聪

C. 《傅雷家书》    傅雷    傅聪    D. 《傅雷家书》    傅雷    傅敏

3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是(        )句。

A. 现实却给你证明,我是对的    B. 现实却给你证明我并没大错

4.家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法,通读全文,回答下面问题。   

(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?   

答:______________________________________________________________________   

(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪一些弱点?   

答:______________________________________________________________________

5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

 

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依次填入下面横线上的语句,排列最恰当的一组是(        )

山水是自然最生动、最完美的体现。_________________________________________

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

③仁者在山的稳定、博大、和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A. ①②③④    B. ①③②④    C. ②④③①    D. ③①④②

 

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(题文)(2016年中考湖北随州卷)下列对联对应的作家、作品,全部正确的一项是(  )

(1)盛唐诗酒无双士,青莲文苑笫一家。

(2)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

(3)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

(4)踏《莽原》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《呐喊》;痛《毁灭》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《彷徨》。

A. (1)杜甫    (2)《岳阳楼记》(3)《西游记》(4)鲁迅

B. (1)李白    (2)《茅屋为秋风所破歌》(3)《聊斋志异》(4)老舍

C. (1)李白    (2)《岳阳楼记》(3)《聊斋志异》(4)鲁迅

D. (1)杜甫    (2)《茅屋为秋风所破歌》(3)《西游记》(4)老舍

 

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