1. 难度:中等 | |
解释下列加点的词。 (1)非淡泊无以明志 (2)非宁静无以致远 (3)非学无以广才 (4)淫慢则不能励精 (5)年与时驰
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2. 难度:中等 | |
写出下列句中加点词语的古义和今义。 (1)非宁静无以致远 古义: 今义: (2)险躁则不能治性 古义: 今义: (3)淫慢则不能励精 古义: 今义:
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3. 难度:中等 | |
用现代汉语翻译下列句子。 (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
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4. 难度:中等 | |
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) A. 非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。 B. 遂成/枯落,多不/接世。 C. 不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。 D. 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
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5. 难度:中等 | |
作者写这封信的用意是什么?
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6. 难度:中等 | |
文中有句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这句话。
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7. 难度:困难 | |
阅读下文,回答问题。 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 1.找出下列句子中有词类活用现象的词语并解释。 ①非淡泊无以明志 ②非学无以广才 2.本文作者就哪几个方面进行了论述?又是怎样展开论述的? 3.请摘录一组你喜欢的对偶句,并简述喜欢的理由。 对偶句:________________理由:__________。 4.作者认为,做人、治学要想成功就不能________、不能_______。(用原文词语填空)
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8. 难度:中等 | |
阅读下面两篇文言文,完成题目。 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ——诸葛亮《诫子书》 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?” ——《周公诫子》 1.解释下列句中加点的字。 ①险躁则不能治性( ) ②子无以鲁国骄士( ) 2.将下列句子翻译成现代汉语。 ①夫君子之行,静以修身,俭以养德。 ②夫此六者,皆谦德也。 3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是________;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是 。
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9. 难度:中等 | |||||||||||||
自主探究 同学们在“家风是什么”的活动中搜集了以下材料,请回答以下问题。 材料一:2014年春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 材料三:中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚。而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。 以下是调查结果:
(1)请根据以上材料说说家风是什么。 (2)假如你是“家风是什么”的小记者,前去采访姚明。请你设计一个采访方案。 (3)阅读材料三,说说你的探究结果。
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10. 难度:中等 | |
作文小练笔 请你根据学习《诫子书》的感悟,选择一个恰当的角度,写写你内心的真实感受,200字左右。
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