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鲁肃过蒙屯下 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（《三国志·吕蒙传》节选） 1.解释文中加点词语的意思。 （1）过： （2）诣： （3）就： （4）悉： 2.用“/”给下列句子断句。 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此 3.句子翻译 （1）将何计略以备不虞? （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 4.鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ 5.联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
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阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。 ①卿（ ）②涉（ ）③邪（ ）④孰（ ）⑤遂（ ）⑥岂（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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依据课文，解释下列词语的意思。 ①当涂掌事： ②涉猎： ③才略： ④大兄：
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朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中划线虚词所表示的语气。 ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②但当涉猎，见往事耳。 ③大兄何见事之晚乎！
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下列句子中，没有人称代词的一组是（ ）
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（1）《孙权劝学》选自《 》，《 》是 （朝代） 主持编纂的一部 通史，记载了从 到五代1362年间史事。 （2）文中“治经”中的“经”指《 》《诗》《 》《 》《春秋》等书。
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古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。 （1）比喻人学识尚浅。（ ） （2）另眼相看，用新眼光看人。（ ）
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宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”： 力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。 这首诗运用了 修辞格，表达的意思是： 。而《孙权劝学》则以 为主，言简意丰地表达了学习的重要性。
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| 9. 难度：简单 | |||||
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初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B．①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 C．①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 2.对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是： 3.人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。 （1）卿今当涂掌事,不可不学! (2)卿言多务,孰若孤 4.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
5.本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？
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| 10. 难度：简单 | |
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鲁肃过蒙屯下 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰： “君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。（《三国志·吕蒙传》节选） 1.解释文中加点词语的意思。 （1）过： （2）诣： （3）就： （4）悉： 2.用“/”给下列句子断句。 于是又为择师使辅导之其操心率如此 3.句子翻译 （1）将何计略以备不虞? （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 4.鲁肃为什么和吕蒙“结友”？ 5.联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。
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给下列句中划线的词语选择正确的义项。 1. 权谓吕蒙曰（ ） A．叫做 B．说 C．告诉 2. 蒙辞以军中多务（ ） A．告辞 B．言辞 C．推辞 3. 见往事耳（ ） A．看见 B．了解 C．见识 4. 孰若孤（ ）
5. 蒙乃始就学（ ） A．于是，就 B．才 C．却，竟然 6.及鲁肃过寻阳（ ） A．经过 B．到 C．离开
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| 12. 难度：简单 | |||||
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下列说法正确的一项是（ ）
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