| 1. 难度：简单 | |
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下列物质中，均属于晶体的一组是：（） A. 塑料、沥青、蜂蜡 B. 明矾、水、石英 C. 萘、铁、松香 D. 水晶、食盐、黄金 故 |
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| 2. 难度：简单 | |
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工业上把石油炼成汽油、煤油等，采用的是把石油逐渐升温的方法来炼取的，它的主要依据是汽油、煤油的 ( ) A. 熔点不同 B. 沸点不同 C. 汽化热不同 D. 熔化热不同
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象，该晶体在熔化过程中（ ）
A. 不断放热 B. 温度一直升高 C. 处于固液共存状态 D. 熔化持续了12min
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| 4. 难度：简单 | |
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某同学在松花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的是（ ） A. 早春江面上皑皑冰雪的消融 B. 初夏江面上浩浩浓雾的形成 C. 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D. 初冬江岸上美丽雾松的出现
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示现象中的物态变化属于升华的是：（） A. 故 |
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示是甲、乙丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断：（）
A. 丙是晶体，甲、乙是非晶体 B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体 C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低 D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高 故 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是：（） A. 夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象 B. 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的； C. 高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟； D. 电冰箱是利用致冷物质迅速汽化吸热，使电冰箱内温度降低
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| 8. 难度：简单 | |
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水无常形，变化万千。如图-5所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是：（） A. 故 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是：（） A. 剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象 B. 剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象 C. 冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象 D. 刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象 故 |
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| 10. 难度：简单 | |
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在测量液体温度的实验时，如所示的四种方法正确的是：（） A. 故 |
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| 11. 难度：简单 | |
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物态变化在工农业生产和生活中的应用十分广泛，如(1)利用干冰实施人工降雨，(2)冰箱通过致冷剂循环流动达到致冷目的，(3)焊接金属部件，(4)制酒工业利用蒸馏法提高酒精纯度，以上实例中，利用汽化、液化两次物态变化达到目的的是 ( ) A. (1) (3) B. (1) (4) C. (2) (3) D. (2) (4)
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| 12. 难度：简单 | |
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铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．如图所示的图象能正确表示这一过程的是：（） A. 故 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究：（）
A. 蒸发的快慢与液体温度的关系 B. 蒸发的快慢与气压的关系 C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系 D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系
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| 14. 难度：中等 | |
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冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了．上述现象对应的物态变化是（ ） A. 先凝固，后升华 B. 先液化，后汽化 C. 先凝固，后蒸发 D. 先凝华，后升华
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| 15. 难度：简单 | |
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将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（ ） A. 干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B. 干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C. 干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D. 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
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| 16. 难度：中等 | |
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高压锅是家中必备炊具之一，因为利用它省燃料、省时提高了效率.高压锅是利用____的原理使食物易熟；其易熔片是由____低的材料制作；若某人用一个较大的减压阀替代原来较小减压阀可能会出现____现象.
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示，是A、B两种物质的熔化图像。由图可知____（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是____℃。
故 |
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| 18. 难度：简单 | |
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你听说“升华干燥食品”吗？其方法是把新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻，然后把速冻过的食品放在真空干燥机中.由于食物上的冰在低温、低压下 ，便把食品中残余的水分 掉.
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| 19. 难度：简单 | |
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海洋、江河、湖泊的水在不断的通过 变为水蒸气，水蒸气随气流上升到高空，遇到冷空气后，水蒸气就会发生 或 ，形成雨、雪等降落回地表，完成大气水循环。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续 min；加热至第10min时，物质的状态为 ．
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| 21. 难度：简单 | |
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自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用干冰升华时____ （选填“吸收’’或“放出”）热量的特点进行了人工降雨。有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的____，就加快了从周围物体____热量，从而达到降温的目的。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列文字，完成表格内的填空：
飘渺的雾、晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪，同样的水分子，装点着我们生活的时空物态可以变化，犹如生活多彩多姿。
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| 23. 难度：简单 | |
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水的沸腾是一种剧烈的____现象（填物态变化的名称），水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温度____。（填“升高”、“降低”或“不变”）
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| 24. 难度：困难 | |
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农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会____形成霜，雪熔化形成水的过程中需要____热。 故 |
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| 25. 难度：中等 | |
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小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变 （选填“大”或“小”），这是因为酒精在 时要吸热造成的．
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| 26. 难度：简单 | |
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如所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景。
（1）请指出他们在实验中错误之处： ①________________；②________________。 （2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图所示中的____图，水沸腾时吸收热量，温度____。
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| 27. 难度：中等 | |
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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图-12甲所示．
（1）如图乙中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是____。 （2）根据表格中的实验数据，在如图丙中画出水的温度随时间变化的图象________。 （3）从实验数据可以看出，水的沸点是____℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应____，观察水是否继续沸腾。 （4）实验收集多组数据是为了____（填序号）。 ①得到可靠的结论 ②减小实验误差。
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| 28. 难度：中等 | |
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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。
（1）实验中，所用温度计是根据液体的____原理制成的。 （2）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是____℃。 （3）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙所示）。根据图丙可知水的沸点是____℃。 （4）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：____________。 故 |
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| 29. 难度：简单 | |
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某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：
（1）从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为____min， （2）海波熔化过程中温度的变化规律是；________________ （3）海波是____（填“晶体”或“非晶体”）； （4）海波的熔点是____。 （3）海波在46℃时，它处于____态（选填“固”、“液”或“固液共存”） 故 |
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