2011-2012学年江苏省苏州市昆山市九年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列杠杆中属于费力杠杆的是（ ）

A．剪刀剪纸
B．起子开瓶
C．镊子夹物
D．钳子剪导线

2. 难度：中等

2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡．海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的（ ）
A．电能
B．机械能
C．核能
D．内能

3. 难度：中等

四个同学在石峰公园进行登山比赛．如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（ ）
A．体重最大的一个
B．时间最短的一个
C．速度最大的一个
D．做功最快的一个

4. 难度：中等

小明学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．能够支持她这一猜想的事实是（ ）
A．油比水难蒸发
B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．同样情况下，水升温比油慢

5. 难度：中等

在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A．
提着水桶在水平地面上匀速前进
B．
扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．
用力推汽车，汽车没动
D．
举着杠铃原地不动

6. 难度：中等

下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组（ ）
①研究串联电路的电流特点；②伏安法测定值电阻的阻值；③研究杠杆平衡条件；④探究使用定滑轮的特点．
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③④

7. 难度：中等

如图所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，电流表的指针不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）

A．L₁的灯丝断了
B．L₂的灯丝断了
C．L₁和L₂的灯丝断了
D．电流表坏了

8. 难度：中等

神州号飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中（ ）
A．动能增加，势能减小，机械能不变
B．动能不变，势能增加，机械能增加
C．动能增加，势能增加，机械能增加
D．动能增加，势能增加，机械能不变

9. 难度：中等

下列四个电路中，电流表能测量通过灯L₁电流的是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合，若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是电路图中的哪一个？（ ）

U/V	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0	1.1
I/A	0.18	0.21	0.25	0.27	0.30	0.33

A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（ ）
A．拉力一定是125N
B．有用功一定是150J
C．总功一定是250J
D．动滑轮重一定是100N

二、填空题

13. 难度：中等

如图中有下列三种杠杆：手推车、筷子、起重机吊臂，属于费力杠杆的有    填写序号），属于省距离杠杆的有    （填写序号）．人们修建盘山公路的目的是为了    ．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是    ．

14. 难度：中等

足球运动员用500N的力踢一个重为6N的球，足球离开运动员的脚后又在水平草地上向前运动了50m，在这50m中，运动员对足球所做的功是    J，足球的重力做的功是    J．

15. 难度：中等

比热容是物质的一种属性，一些物质的比热容见下表．

物质	水	煤油	沙石	干泥土
比热容c/[kg•℃]^-1	4.2×10^3	2.4×10^3	0.92×10^3	0.84×10^3

相同质量的水和砂石，若吸收或放出同样多热量，温度变化较大的是    ，据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要    （选填“大”或“小”）．质量为500克、温度为20℃的水，要吸收    J的热量才能升温到60℃．

16. 难度：中等

如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电．房卡的作用相当于一个    （填电路元件名称）接在干路上．房间里有电灯、电视等用电器，它们是    联的．

17. 难度：中等

将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是200mA，该用电器的电阻是    Ω；如果用电器两端的电压为零，该用电器的电阻的阻值是    Ω．

18. 难度：中等

如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂，机械效率为η₂，（若不计绳重与摩擦），则W₁    W₂，η₁    η₂（填“大于”、“小于”或“等于”）．

19. 难度：中等

如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧，欲使其一端抬离地面，则F_甲    F_乙（选填“小于”、“等于”、“大于”），你的理由是：    ．

20. 难度：中等

如图是汽油机工作循环中的一个冲程，它是    冲程，在此冲程中    能转化为    能，若该汽油机飞轮转速为3000r/min，那么，每秒钟完成    个冲程，燃气推动活塞做功的次数为    次．

21. 难度：中等

通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是    V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是    V．

22. 难度：中等

将重物从长4m、高1.5m的斜面底部匀速推上斜面的顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的有用功为    J，物体所受的重力为    N．

23. 难度：中等

如图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是    V，电阻R₂的阻值是    Ω，电阻R₂的I-U图象是丙图中的    ．（填“a”或“b”）

三、解答题

24. 难度：中等

按照题目要求作图：
（1）如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F₁的力臂及阻力F₂．
（2）如图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．
（3）小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游，为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意）．表决后只要灯亮就决定去旅游，请按上述要求在下边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）．

25. 难度：中等

如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，在右侧手向下拉绳子自由端，使绳子自由端在5s内匀速下降了4m．求：
（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．

26. 难度：中等

随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×10⁷J/kg，小汽车发动机的效率为25%．求小汽车在这段路程中：
（1）运动的时间；
（2）发动机所做的功；
（3）消耗汽油的质量．

27. 难度：中等

如图所示的电路中，R₁=40Ω，R₂=10Ω．当开关S闭合后，通过电流表的示数为0.3A，求：
（1）电阻R₂中的电流；
（2）整个电路的总电阻．

28. 难度：中等

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验 序号	钩码 重/N	动滑轮 重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动 的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）______；  （b）______； （c）______．
（2）通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______的（选填“正确”或“错误”）．

29. 难度：中等

小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．
步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．
步骤三：换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．
（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与______的关系；在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是______，该实验采用的研究方法是______．
（2）分析步骤一、二，得出的结论是：______．
（3）分析步骤二、三，得出的结论是：______．

30. 难度：中等

利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
（1）需要______个定值电阻．
（2）滑动变阻器的作用是______．
（3）利用实验数据作出的I-U关系图线，与图（乙）中的______最接近．

31. 难度：中等

小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须______，上面设计的表格中存在的不足之处是______；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法______来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______．

32. 难度：中等

在测量阻值约为5Ω的定值电阻R_x的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是______和______．
（3）改正错误后，小明改变R_x两端的电压和电流，某次测量时，电流表的示数为0.54A，电压表的示数如图乙所示，则此时R_x=______．

（4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路．
测量时，闭合S₁，将S₂拨到1，电流表的示数为I₁；将S₂拨到2，电流表的示数为I₂，小亮说待测电阻R_x=．R．
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是：______．
（5）在只有一只电表的情况下，小明设计了如图所示的四种电路，电阻R已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，你认为能够测算出未知电阻R_x阻值的电路是______