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在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验. ...

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是____________
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,某次测量时,电流表的示数为0.54A,电压表的示数如图乙所示,则此时Rx=______
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(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.
测量时,闭合S1,将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=manfen5.com 满分网.R
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是:______
(5)在只有一只电表的情况下,小明设计了如图所示的四种电路,电阻R已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是______
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(1)电流表、待测电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在待测电阻两端;滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小,滑动变阻器使用右半段,接右下接线柱; (2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,电表有示数说明电路闭合,开关没有断开;电表示数较大,说明电路电阻太小,滑动变阻器没有调到最大阻值处; (3)确定电压表量程、最小分度值,读出电压表示数,由欧姆定律求出电阻阻值; (4)小亮想用等效替代法测待测电阻的电压,但根据小亮的设计,当开关S2由1拨到2时,电阻R和RX两端的电压不相等,小亮的设计是不合理的; (5)利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据Rx=求出电阻. 【解析】 (1)电流表、待测电阻、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在待测电阻两端,电路图如图所示; 故答案为:电路图如图所示. (2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是连接电路时开关没有断开和滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处. 故答案为:连接电路时开关没有断开;滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处. (3)由图知,电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是2.6V,电阻阻值Rx==4.8Ω; 故答案为:4.8Ω. (4)小亮的设计不合理,因为:当开关S2由1拨到2时,电阻R和RX两端的电压不相等; 故答案为:当开关S2由1拨到2时,电阻R和RX两端的电压不相等. (5)A、当开关S1和S2都闭合时,Rx被短路只有R中有电流,电流表测得此时的电流I,根据U=IR求出电源电压;当只闭合开关S2时,定值电阻R和Rx串联,电流表测得的即是R的电流也是Rx中的电流Ix,根据U=RIx求出R表两端的电压,则Ux=U-U,根据Rx=求出电阻.符合题意. B、开关S1和S2都闭合时,R被短路,电压表测量电源电压U;只闭合S2时,R和Rx串联,电压表直接测量Rx两端的电压 Ux.根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和,求出定值电阻两端的电压U=U-Ux,根据I=,求出通过定值电阻的电流.根据串联电路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I.根据Rx=求出电阻,符合题意. C、当开关S1和S2都闭合时,R和Rx并联,电压表测量电源电压、R电压、Rx电压Ux;只闭合开关S2时,电压表测量电源电压、Rx电压Ux,不能直接或间接测量出Rx电流,所以不能求出Rx电阻.不符合题意. D、当开关S1和S2都闭合时,定值电阻R和Rx并联,电流表测量干路中电流I;只闭合开关S2时,Rx被断路,电流表测量 R中电流I.用并联电路电流特点,求出开关S1和S2都闭合时R中电流Ix=I-I,则R0两端电压U=IR,根据并联电路电压特点知Ux=U,根据Rx=求出电阻.符合题意. 故选ABD.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.10.120.22
第二次测量0.20.240.44
第三次测量0.250.30.55
(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来
重复实验,完成了第二次和第三次测量,
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须______,上面设计的表格中存在的不足之处是______;表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法______来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于______
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利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
(1)需要______个定值电阻.
(2)滑动变阻器的作用是______
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小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块从位置A移动到位置B.
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置C.
步骤三:换一铁球乙(m>m)从斜面上E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D.
(1)小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”,是想探究动能大小与______的关系;在“步骤二”和“步骤三”中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是______,该实验采用的研究方法是______
(2)分析步骤一、二,得出的结论是:______
(3)分析步骤二、三,得出的结论是:______

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在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动
的距离/m
有用功/J总功
/J
机械效率
/%
40.52.30.20.40.80.9287.0
40.92.50.20.40.81.080.0
60.53.30.20.4(a)(b)(c)
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:
(a)______;  (b)______; (c)______
(2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”).

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如图所示的电路中,R1=40Ω,R2=10Ω.当开关S闭合后,通过电流表的示数为0.3A,求:
(1)电阻R2中的电流;
(2)整个电路的总电阻.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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