《13.5 测量电压》2011年同步练习（4）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示的电路电源电压不变，当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表和电流表示数变化分别为
（ ）

A．变大不变
B．变大变大
C．不变变大
D．不变变小

2. 难度：中等

通过某一导体的电流减小时，它的电阻将（ ）
A．变大
B．不变
C．变小
D．无法确定

3. 难度：中等

比较电阻的大小，下列说法正确的是（ ）
A．两根铜导线，细的电阻较大
B．长度相同的两根导线的电阻一定相等
C．铁导线比铜导线的电阻大
D．粗细一样、电阻相等的铜和铝导线，铜导线较长

4. 难度：中等

滑动变阻器改变电阻大小的方法是（ ）
A．改变导体的长度
B．改变导体材料
C．改变温度
D．改变导体横截面积

5. 难度：中等

如图所示，要使滑片向左移动时，电阻变小，应选择的接线柱是（ ）

A．A和B
B．B和D
C．C和D
D．D和A

6. 难度：中等

如下关于家庭电路的说法中，正确的是（ ）
A．家用电器都要串连接入电路
B．家用电器串联或并连接入电路都可以
C．我国家庭电路的电压是36伏
D．我国家庭电路电压是220伏

7. 难度：中等

如图所示的电路中，当灯泡L₁烧坏时（设电源电压U不变），则通过L₂的电流（ ）

A．减小
B．增大
C．等于零
D．不变

8. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压为6伏特，当电路中发生哪种故障时，伏特表的示数为6伏特（ ）

A．L₁短路
B．L₁断路
C．L₂断路
D．无法判断

9. 难度：中等

在日常生活中，符合安全用电常识的做法是（ ）
A．用湿抹布擦电灯泡
B．有金属外壳的家用电器，金属外壳不接地
C．发生火灾时，首先切断电源
D．保险丝烧断后，可用铜丝代替保险丝接上

10. 难度：中等

两个电阻R₁=8Ω，R₂=16Ω，把它们并联起来接入电路中，通过R₁的电流为0.5 A，那么通过R₂的电流为（ ）
A．0.25A
B．0.5A
C．1A
D．2A

二、填空题

11. 难度：中等

导体的电阻用字母    来表示，电阻的单位是    ，符号是    ．

12. 难度：中等

一个滑动变阻器上标有“50Ω，1.5A”字样，分别表示它的    是50Ω和    是1.5A，通常在使用前应将电阻调到    ．

13. 难度：中等

如图所示，变阻器的电阻线    部分接入电路中（填AP或PB），当滑片P向右移动时，电流表的示数将    ，灯泡的亮度将    ．

14. 难度：中等

有一个导体，两端的电压为6V时，通过的电流为0.5A，则它的电阻是    Ω；当它两端的电压为8伏时，导体的电阻是    Ω，当导体两端的电压为零时，该导体的电阻是    Ω．

15. 难度：中等

把电阻R₁=20Ω和R₂串联接入12V的电路里，总电阻是32Ω，则R₂=    Ω，R₂两端的电压是    V，若把它们并联起来，则干路上的电流是    A．

16. 难度：中等

电能的利用给人们的生活带来了极大的便利，人们使用电器时应注意安全，当用湿手触摸开关时，极易造成触电事故，这是因为生活用水是    ，当水流入开关时，会造成    与电源相连，从而发生触电事故．

17. 难度：中等

小雪正在家写作业，忽然闻到一股焦糊味，仔细检查发现电饭锅正在通电，并且插头处已发黑，正在冒烟，小雪应采取的正确措施是立即    ．

18. 难度：中等

把20Ω的电阻R₁跟60Ω的电阻R₂串联起来，接在电压是6伏的电源上，串联后的总电阻是    Ω．通过R₁的电流为    mA． R₁两端的电压为    V，R₂两端的电压为    V．

19. 难度：中等

在串联电路中，若R₁：R₂=2：1，则通过两个电阻的电流之比为    ，R₁和R₂两端的电压之比为    ．若将这两个电阻并联，则通过R₁和R₂的电流之比为    ，R₁和R₂两端的电压之比为    ．

20. 难度：中等

如图，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，灯L不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）
（1）     ．
（2）     ．

三、解答题

21. 难度：中等

对于电火灾这种突发事件，火灾现场的人首先要注意什么问题？根据你所学的安全用电等物理知识，提出一条防止电火灾发生的建议．

22. 难度：中等

试一试：火柴点灯．
铅笔芯是石墨做的，能导电，大宇用它做了一个滑动变阻器，用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路．当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变，他想如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢？他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大，反之则变小吧．
为了验证这个想法的正确性，他继续实验，调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光，然后划燃一根火柴加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了，火柴一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了．
（1）通过实验小宇可以得出什么结论？
（2）你认为这个结论有什么用？请举一例：

23. 难度：中等

用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响，供选择的导体规格如下表：

材料	编号	长度/m	横截面积/mm^2	材料	编号	长度/m	横截面积/mm^2
①	1	0.5	⑤	1	0.5
②	1	1	⑥	1	1
③	1.5	0.5	⑦	1.5	0.5
④	1.5	1	⑧	1.5	1

你认为下面对导体选择最合理的一组是（ ______）
A．③④⑤⑥；B．②③⑥⑦；C．①⑤⑥⑦；D．⑤⑥⑦⑧

24. 难度：中等

为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：
（1） ______；
（2） ______；
（3） ______；

25. 难度：中等

在探究导体中电流、电压和电阻三者的关系的实验中，同学们提出以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比；
猜想B：电流可能跟电阻成反比；
猜想C：电阻可能跟电压成正比．
针对以上猜想：大宇和小雪设计了如下探究方案，电路如图所示，步骤如下：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P，使R两端的电压成整数倍地变化：2V、4V、6V等，分别读出并记下对应的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否也整数倍变化．
步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应与不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个正确与否？
（2）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤．

26. 难度：中等

如图为“测定小灯泡正常工作时电阻”的实验电路图：
①若小灯泡的额定电压3.8V，电阻约18Ω，则电源至少用______节干电池串联，电压表选______V量程，电流表选______A量程．
②闭合开关S前，滑动变阻器滑片应置于______（a或b）端．
③闭合开关S后，发现灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，此故障的原因可能是（______）
A、电流表处有开路      B、小灯泡L开路
C、电压表处有短路      D、小灯泡L短路
④如果电压表的大量程坏了，干电池是新的，你准备怎么办？（用电路图说明）

27. 难度：中等

如图，当开关闭合后，电压表的示数为48V，电流表的示数为3A，当开关断开后，电压表的示数为40V，求：
（1）电源电压；
（2）R₁、R₂的阻值．

28. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，电阻R₁=8Ω，R₂=4Ω，R₃=12Ω．
求：（1）S₁、S₂都断开时，电流表、电压表的示数各是多少？
（2）S₁、S₂都闭合时，电流表、电压表的示数各是多少？