| 1. 难度：中等 | |
如图所示，根据图片所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 |
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| 2. 难度：中等 | |
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看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（ ） A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 |
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| 3. 难度：中等 | |
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“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 |
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| 4. 难度：中等 | |
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古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故形容张飞声音（ ） A．音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差 |
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| 5. 难度：中等 | |
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操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ ） A．远处同学听到的声音振动幅度大 B．老师发出的声音音色不好 C．老师发出的声音频率低 D．远处同学听到的声音响度小 |
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| 6. 难度：中等 | |
音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ） A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 |
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| 7. 难度：中等 | |
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妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音量 |
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| 8. 难度：中等 | |
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闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音，这是根据人的声带振动时，有不同的（ ） A．音色 B．振幅 C．频率 D．响度 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（ ） A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 |
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| 10. 难度：中等 | |
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有一种新型锁--声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 |
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| 11. 难度：中等 | |
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医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊断，是因为听诊器能（ ） A．使振动幅度增大，使响度增大 B．缩短听者与发声体的距离．使传入人耳响度增大 C．改变发声体 D．减少声音的分散，使传入人耳响度增大 |
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| 12. 难度：中等 | |
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吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于声音的说法正确的是（ ） A．物体只要振动，人们就能听到声音 B．声音只能通过介质传播 C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D．声音中，人们听不见的声音只有超声波 |
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| 14. 难度：中等 | |
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拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声音的大小 |
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| 15. 难度：中等 | |
| 声音的三个特征是： 、 、 ． | |
| 16. 难度：中等 | |
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______的高低决定声音的音调，______的大小决定声音的响度，不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的______不同． |
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| 17. 难度：中等 | |
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我们区别不同的声音，主要区别它的______、______、______三个方面． |
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| 18. 难度：中等 | |
| 声音的音调与发声体振动的 有关， 越高，音调越 ．人耳听到声音的响度与发声体的 有关， 越大，响度越 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
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人对高音和低音的听觉有一定限度，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是______～______．军警吹高频警哨，警犬能听到，而罪犯听不到是因为______． |
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| 20. 难度：中等 | |
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一般来说，男人的音调比女人的______．“引吭高歌”中的“高”指______，“女高音”中的“高”指______．（填“响度”“音调”或“音色”） |
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| 21. 难度：中等 | |
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楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的______． |
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）
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| 23. 难度：中等 | |
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你能试着设计一个实验，探究响度与什么因素有关吗？ |
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| 24. 难度：中等 | |
| 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同． | |
| 25. 难度：中等 | |
| 我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声幽幽，让人心旷神怡．这些声音都是由于物体的 而产生的．我们能够分辨出鸟语和琴声，是根据声音的 不同． | |
| 26. 难度：中等 | |
如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是 图和 图，响度相同的是 图和 图．
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| 27. 难度：中等 | |
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一天，小虎帮妈妈灌开水，妈妈在一旁提醒他：“小虎，快满了!”说时，真的快满了．小虎奇怪地问妈妈：“你怎么知道水快满了？”妈妈回答说：“凭经验听出来的．”妈妈的回答显然解决不了小虎的疑惑，你能帮助小虎吗？你认为发出这种声音变化的原因是由于瓶子中水的体积增加了，还是由于瓶中空气的体积减少了？你能用事例来支持你的解释吗？ |
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| 28. 难度：中等 | |
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：如图甲所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低．由此现象，你认为： （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？ （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？ （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调声音的道理． |
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| 29. 难度：中等 | |
如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ．
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