| 1. 难度：中等 | |
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在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下面四个成语都与声音的响度有关，表示响度较小的是（ ） A．如雷贯耳 B．窃窃私语 C．引吭高歌 D．震耳欲聋 |
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| 3. 难度：中等 | |
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“…驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（ ） A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小 C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ） A．使声源振动的频率变大 B．使声源振动的振幅变大 C．使声源离人耳更近些 D．拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源 |
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| 5. 难度：中等 | |
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有一种新型锁--声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 |
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| 6. 难度：中等 | |
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一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ） A．频率 B．振幅 C．音色 D．节奏 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊”．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（ ） A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．声音是否悦耳动听 |
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| 8. 难度：中等 | |
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为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（ ） A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 |
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| 9. 难度：中等 | |
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我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（ ） A．声带振动变快 B．声带振动变慢 C．声带振幅变小 D．声带振幅变大 |
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| 10. 难度：中等 | |
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课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ） A．增大响度 B．提高音调 C．改变音色 D．增大声速 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的 杆上下拉动时，是在改变声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在______，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的______不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）．
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| 13. 难度：中等 | |
医生在听病人心脏跳动的声音时，要利用听诊器来减少声音的 ，使声音的 增大些．
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| 14. 难度：中等 | |
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甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则： （1）哪一个音调比较高？ （2）哪一个声音传得较远？ （3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！ |
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| 15. 难度：中等 | |
| 小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的 不同来判断的．小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的 大．我们听到声音靠的是 传播． | |
| 16. 难度：中等 | |
如图所示，寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据说话声音的 没有将门打开．（填写表示声音特征的物理量）
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| 17. 难度：中等 | |
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夏天的晚上，蚊子叮人实在难受．可小明家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊子．有人问小明，为什么你们家没有蚊子，小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来，说这个盒子能驱蚊，为什么那个盒子能驱蚊？ |
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| 18. 难度：中等 | |
如图是几个声音的波形，图a和图b所示为两个不同音叉的波形，图c、图d和图e分别为小提琴、长笛和法国号的波形． （1）图a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉叉股较短？ （2）比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符？ （3）假若三乐器演奏同一音符，你可以听出它们的区别，你从波形图上怎样推断这一点呢？ |
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| 19. 难度：中等 | |
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抗日战争时期，由于我军装备落后，为了扩大声势，往往在发起进攻时把鞭炮放在铁桶中燃放，这样做有什么效果？ |
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| 20. 难度：中等 | |
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探究响度和振幅是否有关 器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等． 操作： （1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较轻的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图所示），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度； （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较响的声音．且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度． 根据在实验过程中看到的现象，我们可以知道响度的大小和什么有关系？ 
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| 21. 难度：中等 | |
| 演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声．因为歌手发出的声音经过扩音设备 大大增强．虽然看不清台上的歌手，但根据声音的 ，也能辨认出演唱的歌手． | |
