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初中物理试题 >
下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ） A．使声源振动的频率变大 B...
下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（ ）
A．使声源振动的频率变大
B．使声源振动的振幅变大
C．使声源离人耳更近些
D．拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源
考点分析：
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“…驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋…”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（ ）
A．空气可以传声
B．锣鼓声响度很小
C．观察者离声源很远
D．锣鼓声传播速度很小
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下面四个成语都与声音的响度有关，表示响度较小的是（ ）
A．如雷贯耳
B．窃窃私语
C．引吭高歌
D．震耳欲聋
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在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．频率
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小琦学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究．
实验步骤：
（1）先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
（2）把钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在盒上方，然后逐渐离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离．
（3）分别将各种材料盖在盒上方，重复以上实验，得到下表的数据．
| 材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
| 听不见滴答声的实际距离 | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
回答问题：
（1）小琦设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______（填“好”或“坏”）．原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（填“强”或“弱”）．
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请阅读下列材料：
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机械安装消声器并限制使用．未安装消音设备的机动车不得驶入市区；在市区内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统，采用质量轻、强度高、隔音效果好且耐腐蚀的先进材料--聚碳酸脂板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声检测及分贝数显示装置．以加强对噪声的控制，同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．
回答下列问题：
（1）噪声是指发声体做 ______的振动时发出的声音．
（2）由材料可知减弱噪声的方法是：防止噪声在 ______处产生；阻断噪声的 ______；防止噪声进入 ______．
（3）在教室里上课，校外常有噪声的干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法
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