| 1. 难度：中等 | |
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呼吸作用的实质是（ ） A. 合成有机物，释放能量 B. 分解有机物，储存能量 C. 合成有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量
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| 2. 难度：中等 | |
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下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ） A. 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气 C. 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 D. 呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
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| 3. 难度：简单 | |
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人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是 A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用制造了氧气 D. 人体呼出气体中含二氧化碳
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| 4. 难度：简单 | |
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如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（ ）
A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D. 1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行
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| 5. 难度：简单 | |
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图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。根据右图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 6. 难度：简单 | |
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花卉养殖爱好者经常给花盆松土，这样做的目的是 A. 促进植物的蒸腾作用 B. 促进根的呼吸作用 C. 抑制植物的蒸腾作用 D. 抑制根的呼吸作用
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| 7. 难度：简单 | |
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贮藏蔬菜和水果时一般采取降低温度的办法，其作用是( ) A. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗的少 B. 温度低能减少水分蒸发 C. 温度低不利于细菌的繁殖 D. 低温能抑制光合作用
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| 8. 难度：简单 | |
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保存玉米的有利环境是（ ） A. 干燥、低温 B. 潮湿、低温 C. 干燥、高温 D. 潮湿、高温
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| 9. 难度：简单 | |
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很多植物都有净化空气、促进健康的作用，但卧室夜晚不宜放过多的植物，原因是夜晚 A. 植物进行呼吸作用，吸收氧气，排出二氧化碳 B. 植物进行光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳 C. 植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧气 D. 植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||
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新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是（ ）
①新疆夜间的温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；某地夜间的温度高，呼吸作用强，分解的有机物多 ②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜 ③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行 ④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同 A. ③④②① B. ③①②④ C. ③④①② D. ②①④③
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| 11. 难度：中等 | |
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下图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是
A. ab段植物只进行呼吸作用 B. bd段植物只进行光合作用 C. c点氧气浓度最高 D. d点有机物积累最多
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| 12. 难度：简单 | |
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有的同学经常在草坪上行走，造成土壤板结，影响草的生长，其主要原因是（ ） A. 缺少氧气，影响根的呼吸作用 B. 缺少无机盐，影响草的生长 C. 气孔关闭，影响草的蒸腾作用 D. 缺少水，影响草的光合作用
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| 13. 难度：中等 | |
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下列事例中，不属于对呼吸作用的应用的是（ ） A. 中耕松土、及时排涝 B. 天气晴朗时，给大棚蔬菜通风 C. 冰箱贮存蔬菜保鲜 D. 温室栽培植物时夜间适当降温
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| 14. 难度：简单 | |
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植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是 （ ） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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| 15. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片(一片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体)，现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：
(1)在阳光下，该植株可同时进行______________(至少填两种)等生命活动。 (2)将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是________(填字母)。 (3)D区和E区形成对照的变量是________________。 (4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取________________(填字母)区进行对照。 (5)若设置A区和D区进行对照，目的是探究________________________________________。 (6)由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有________________(任答一点)。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图是“温度对幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：
(1)呼吸作用最强、最弱时的温度分别是多少？____________________。 (2)一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会加强。但是，温度过高，呼吸作用又会发生怎样的变化？__________________________________________。 (3)根据图，你认为贮存水果、蔬菜时应保持怎样的温度？________________。
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| 17. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们走入田间，体验种植水稻的艰辛。 (1)好种出好苗。“好”字强调选出的稻种必须是成熟、完整、有生命力、不处于休眠期的________，并且要有足够的________储备。 (2)为了保证农业生产，播种前要测定稻种的发芽率，采用随机抽样的方法，可以减少________。下表是四种稻种所测得的数值，可用于播种的稻种是________。
(3)确定稻种后就要浸种催芽了。浸种就是要让种子吸收足够的水分。催芽时常将种子堆放在一起，利用种子________作用释放的热量，配合淋温水、通气等措施，满足种子萌发时对________、________、________的需要。种子萌发后就可播种了。 (4)在浸种催芽的同时，要整理好秧田，施足秧田肥，主要是含________、________、________的肥料，以供播种后幼芽、幼苗的生长。播种的秧田要进行管理，做到温、气、水、肥互相协调，促进秧苗健壮生长。 (5)移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程。落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质，导致叶片发黄的现象，这是由于吸收水分和无机盐的________在移栽时受到损伤；返青说明秧苗移栽________。 (6)移栽时，秧苗间应有一定的间距，合理密植，充分利用光能，提高________的效率，达到高产。 (7)在水稻生长过程中，田间管理起着重要的作用，包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等。从可持续发展的角度考虑，病虫害的防治最好采用________(填“农药防治”或“生物防治”)，田间杂草与水稻是________关系，会影响水稻生长。 (8)水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天，会影响水稻的________，导致减产，因此要适时进行________。 (9)终于盼到收获的季节，要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存，保存的环境应是________(填“高温”或“低温”)、________(填“干燥”或“潮湿”)，还可充入氮气，以抑制种子的________作用，延长保存时间。
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| 18. 难度：简单 | |
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据图分析,下列说法正确的是( )
A. 水和有机物是光合作用的原料 B. 若该图表示光合作用,①表示氧气,②表示二氧化碳 C. 若该图表示呼吸作用,①表示氧气,②表示二氧化碳 D. 呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用
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| 19. 难度：简单 | |
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如下图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生改变。下列叙述正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等 D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
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| 20. 难度：中等 | |
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新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜。主要原因是（ ） A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 C. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
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| 21. 难度：中等 | |
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存放久了的萝卜会出现空心现象，下列说法正确的是（ ） A. 蒸腾作用散失了大量的水分 B. 光合作用吸收了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 光合作用释放了大量的氧气
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| 22. 难度：简单 | |
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让花土总是含有大量的水分，结果不久花会死去，你认为可能的原因是( ) A. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根 B. 水分过多，根毛无法呼吸，导致烂根 C. 水分过多，根毛呼吸旺盛 D. 根吸收水分过多，导致细胞破裂
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| 23. 难度：简单 | |
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下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（ ） A. 间作套种 B. 农田排涝 C. 合理密植 D. 带土移栽
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| 24. 难度：中等 | |
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如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段(不包括A、B两点)相符的一项是( )
A. C.
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是( ) A. 植物的细胞都能进行光合作用和呼吸作用 B. 光合作用的原料是呼吸作用的产物 C. 光合作用的实质是制造有机物，储存能量 D. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
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| 26. 难度：中等 | |
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关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A. 维持生物圈碳﹣氧平衡 B. 养育了生物圈中的其它生物 C. 增加降水，调节气候 D. 提供人类需要的各种能量
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| 27. 难度：简单 | |
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如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是( )
A. 种子进行呼吸作用，放出了氧气 B. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气 C. 种子进行光合作用，放出了氧气 D. 种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
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| 28. 难度：中等 | |
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为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙一组对照实验。在A～D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 29. 难度：简单 | |
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图中，甲是现代智能温室；乙是测定的温室内二氧化碳的浓度在一天中的变化；丙是在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20 ℃和30 ℃时，分别测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是____________，通过该过程，水果内的有机物的含量会________；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是____________，水果内的有机物含量会________。根据图乙所示的曲线，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是____________________________。 (2)图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为________℃时，温室内二氧化碳浓度高。实验表明，在一范围内，温度越高，水果的__________越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。
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| 30. 难度：简单 | |
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某同学设计了如图所示的实验装置，请分析回答问题。
操作步骤：①按图二连接好实验装置，关闭阀门A和B后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门A，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门B，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b，进行脱色、漂洗处理后，滴加碘液，观察两个叶片的颜色变化。 (1)图一中植物吸收的水分绝大部分被________(填图中字母代码)过程所利用。 (2)步骤③后，若发现木条复燃，证明植物进行了图一中的过程________(填代码)；步骤④后，若澄清的石灰水变浑浊，则证明植物进行了图一中的过程________(填代码)，叶片b用黑色塑料袋罩住的目的是____________________。 (3)步骤⑤后，变蓝色的叶片是________，由此可推论：__________________；__________。
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| 31. 难度：简单 | |
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用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。 （2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。 （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。 （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。 （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答。
（1）图中甲表示___________________，③是_____________________。 （2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与______________代表的生理活动有关。 （3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要由叶片上的_________来完成的。 （4）农民在田间种植西瓜时，为了提高产量，充分利用光照，应采取的措施是___________。
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| 33. 难度：简单 | |
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将序号填入下面空格处。 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 (1)种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的________，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间。 (2)我国北方地区所产的苹果很甜，是因为在苹果生长的旺盛时期，北方地区昼夜温差大，白天________强，夜晚________弱，有机物的积累远远大于消耗。 (3)在通风、光照条件不好的温室里，植物生长不好的原因是植物的________不能进行。
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