某同学设计了如图所示的实验装置，请分析回答问题。
操作步骤：①按图二连接好实验装置，关闭阀门A和B后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门A，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门B，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b，进行脱色、漂洗处理后，滴加碘液，观察两个叶片的颜色变化。
(1)图一中植物吸收的水分绝大部分被________(填图中字母代码)过程所利用。
(2)步骤③后，若发现木条复燃，证明植物进行了图一中的过程________(填代码)；步骤④后，若澄清的石灰水变浑浊，则证明植物进行了图一中的过程________(填代码)，叶片b用黑色塑料袋罩住的目的是____________________。
(3)步骤⑤后，变蓝色的叶片是________，由此可推论：__________________；__________。
图中，甲是现代智能温室；乙是测定的温室内二氧化碳的浓度在一天中的变化；丙是在白天条件下不变的情况下，夜间温度控制在20 ℃和30 ℃时，分别测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是____________，通过该过程，水果内的有机物的含量会________；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是____________，水果内的有机物含量会________。根据图乙所示的曲线，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是____________________________。
(2)图丙中，对比两条曲线，相同时间内，温度为________℃时，温室内二氧化碳浓度高。实验表明，在一范围内，温度越高，水果的__________越强。可见，在白天条件不变的情况下，增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。
为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙一组对照实验。在A～D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是( )
A. 种子进行呼吸作用，放出了氧气
B. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气
C. 种子进行光合作用，放出了氧气
D. 种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A. 维持生物圈碳﹣氧平衡 B. 养育了生物圈中的其它生物
C. 增加降水，调节气候 D. 提供人类需要的各种能量
下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是( )
A. 植物的细胞都能进行光合作用和呼吸作用
B. 光合作用的原料是呼吸作用的产物
C. 光合作用的实质是制造有机物，储存能量
D. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
