| 1. 难度：简单 | |
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胚泡最后植入的位置是（ ） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道
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| 2. 难度：简单 | |
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受精卵分裂开始于（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
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| 3. 难度：简单 | |
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人体发育的起点是（ ） A.卵细胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿出生
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| 4. 难度：中等 | |
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中学生正处于青春期，下列关于青春期的叙述正确的是（ ） A. 一般地说，男孩身高突增的年龄比女孩早2年 B. 身高突增的同时，大脑、心脏和肺等器官的体积也明显增长 C. 青春期男孩会出现遗精，女孩会出现月经生理现象 D. 青春期的学生有些时候对家长或老师的教育产生逆反心理，这是不正常的心理变化
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| 5. 难度：中等 | |
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“女大十八变，越变越漂亮”，与这种变化直接相关的器官是（ ） A. 雌性激素 B. 子宫 C. 输卵管 D. 卵巢
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| 6. 难度：简单 | |
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胎儿与母体交换物质的器官是（ ） A．脐带 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管
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| 7. 难度：简单 | |
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精子与卵细胞相遇并完成受精作用的场所是（ ） Ａ．子宫 Ｂ．卵巢 Ｃ．输卵管 Ｄ．阴道
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| 8. 难度：简单 | |
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卵巢的功能是（ ） A. 胚胎发育的场所 B. 输送卵细胞，受精卵形成的场所 C. 产生卵细胞 D. 分泌雌性激素
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| 9. 难度：简单 | |
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食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（ ） A. 将食物彻底消化 B. 进一步释放食物营养 C. 有助于对食物的吸收 D. 减轻胃肠的负担
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| 10. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ②③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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| 11. 难度：简单 | |
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缺少含有下列哪一种物质的无机盐可能导致贫血（ ） A. 锌 B. 铁 C. 钙 D. 钠
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| 12. 难度：简单 | |||||||||
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根据《中国居民膳食指南》中关于合理膳食的建议，下列早餐食谱中搭配相对科学的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：中等 | |
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根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以判断以下归纳或推断错误的是 A. 该实验可证明唾液能消化淀粉 B. 馒头富含淀粉，遇碘后会变蓝 C. 要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右 D. 试管内的混合液，如果加碘液变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化
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| 14. 难度：中等 | |
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脂肪在消化道内最终被分解为甘油和脂肪酸的部位是（ ）。 A.食道 B.胃 C.大肠 D.小肠
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| 15. 难度：简单 | |
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人体必需的营养成分中，构成细胞的基本物质是（ ） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
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| 16. 难度：中等 | |
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下列营养物质中，不经消化即可被人体直接吸收的是（ ） A．蛋白质 B．葡萄糖 C．脂肪 D．水
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| 17. 难度：中等 | |
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在四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（ ） A. 胆汁、唾液、胃液 B. 胆汁、唾液、肠液 C. 胃液、肠液、胰液 D. 胆汁、胰液、肠液
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| 18. 难度：简单 | |
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人体缺乏维生素B1时，容易患的病是 A、脚癣病 B、脚气病 C、坏血病 D、夜盲症
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| 19. 难度：简单 | |
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小肠是人体消化系统的重要器官．下列叙述错误的是（ ） A. 食物中的营养物质都是由小肠吸收的 B. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 C. 消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶 D. 小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪个结构既是空气又是食物的通道 （ ） A．喉 B．咽 C．气管 D．支气管
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| 21. 难度：简单 | |
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呼吸系统的主要器官是（ ） A．气管 B．支气管 C．肺 D．肺泡
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| 22. 难度：中等 | |
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下图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化，下列有关叙述中，不正确的是 （ ）
A、在AB和CD段，膈肌舒张，胸廓的上下径减小 B、在AB和CD段，肋间肌收缩，胸廓横向扩张 C、在BC段，膈肌收缩，肺内压降低 D、在BC段，肋间肌的肌肉收缩，胸腔的容积增大
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| 23. 难度：中等 | |
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吸气时，血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是（ ） A. 血液中有二氧化碳，肺泡内没有二氧化碳 B. 血液中没有氧气，肺泡内有氧气 C. 血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量 D. 血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量
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| 24. 难度：中等 | |
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空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，至少要穿过几层细胞（ ） A. 四层 B. 三层 C. 二层 D. 一层
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| 25. 难度：中等 | |
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当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是( ) A. 等于大气压，新鲜气体 B. 等于大气压，混合气体 C. 高于大气压，混合气体 D. 低于大气压，新鲜气体
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为人体胚胎发育示意图，请回答下列问题：
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指___和___结合成 ___的过程是在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的主要场所仍然是 ___。 （2）胎儿获取营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体--- ___中,通过 ___与母体进行气体和物质的交换，怀孕到第___周时，胎儿发育成熟，由母体产出的过程叫___。 （3）随着“哇”的一声啼哭，呼吸系统开始工作了，其中的___是婴儿与外界进行气体交换的场所。 （4）婴儿长大，进入青春期，男孩会出现___ ， 女孩会出现___ ，这是正常的生理现象。 （5）青春期的一个显著特点是 ___。
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| 27. 难度：中等 | |
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请据图分析回答下列问题。
（1）消化道最膨大的部分是_____，它分泌的消化液叫_____，可以初步消化_____。 （2）消化道最长的一段是_____，它开始的一段叫_____。 （3）图1中能分泌消化液是[]_____，但其中不含有消化酶，该消化腺是_____。 （4）图1中主要的消化与吸收功能的结构是[]_____。 （5）图2中曲线丙表示_____的消化。 （6）图2中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是_____。 （7）淀粉消化的部位在_____ （填数字） （8）每天人摄取最多的食物应是含_____较多的食物。 （9）每天人摄取最少的食物应是含_____较多的食物。 （10）青少年正在成长发育，需要大量的蛋白质，因此需要多吃金字塔中第_____、_____类食物。 （11）为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。“学生饮用奶”富含的维生素_____能促进钙的吸收。还富含维生素A，可预防_____；“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在_____ 内初步消化，最终在小肠内彻底分解。 （12）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管，可以得到的结论是_____
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_____． （2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：_____；观察到3 号试管的实验现象是_____（变蓝、不变蓝）． （3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：_____ （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_____．
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| 29. 难度：中等 | |
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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[]_____，[]_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体_____。 （2）甲图表示吸气状态，此时膈肌_____，膈顶的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力_____（填升高或降低），气体被吸入。 （3）吸气动作和呼气动作交替，实现了_____。 （4）丙图表示_____过程，图（二）中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是_____气体含量增加。 （5）氧气在组织细胞中的_____里，参与_____（生理活动），释放出_____维持细胞的正常生理活动。 （6）C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较_____（快或慢），呼吸深度较_____（深或浅）说明此时人体处于_____状态（安静或运动）
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