1. 难度:简单 | |
生物分类单位越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( ) A. 共同特征多,种类数量多 B. 共同特征少,种类数量少 C. 共同特征多,种类数量少 D. 共同特征少,种类数量多
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2. 难度:中等 | |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它们之间的关系叙述正确的是( ) A. 螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链,促进了生态系统的物质循环 B. 蝉和螳螂都有外骨骼,且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹,靠气管进行呼吸 C. 这三种动物都靠肺进行呼吸,螳螂、蝉的体温不恒定 D. 螳螂和蝉都没有脊柱,黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏
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3. 难度:简单 | |
花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是( ) A. 易观察 B. 与生殖有关 C. 形态结构特征相对稳定 D. 易采集
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4. 难度:简单 | |
种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中,正确的是 A. 一个物种就是一个生物 B. 每一个种里就一种生物 C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少
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5. 难度:中等 | |
如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是 A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B. 猫和虎同属于猫科 C. 图中表示的最大的分类单位是“属” D. 食肉目包括的动物种类比猫科少
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6. 难度:中等 | |
调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟,组员们将这些生物进行分类,下列叙述不正确的是( ) A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类,可分为两类:一类是⑥⑦⑧;另一类是①②③④⑤ B. 把①②③④⑤按有无种子可分为:孢子植物和种子植物,其中种子植物有①③④⑤ C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类:⑧是脊椎动物;⑥⑦是无脊柱动物 D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物
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7. 难度:中等 | |||||||
下表对六种动物进行简单分类的依据是( )
A. 有无脊柱 B. 体温是否恒定 C. 水生还是陆生 D. 胎生还是卵生
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8. 难度:中等 | |
下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A. 分类单位越大,共同特征越多 B. 种是最基本的分类单位 C. 分类单位越小,包含生物种类越少 D. 分类主要根据是生物间的相似程度
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9. 难度:简单 | |||||||||||||
家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如表所示。下列叙述不正确的是
A. 三种鸟属于同一目 B. 家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近 C. 家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大 D. 通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系
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10. 难度:中等 | |
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A. 生物的多样性实质是生物种类的多样性 B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C. 生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D. 保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性
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11. 难度:简单 | |
某同学建立了如图的生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( ) A. 水稻 霉菌 甲流病毒 B. 草履虫 醋酸杆菌 衣藻 C. 马尾松 乳酸菌 流感病毒 D. 变形虫 枯草杆菌 乙肝病毒
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12. 难度:中等 | |
如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列哪组生物不能用该图分类( ) A. ①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵 B. ①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④衣藻 C. ①酵母菌 ②油松 ③肾蕨 ④水绵 D. ①家鸽 ②水杉 ③玉米 ④墙藓
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13. 难度:中等 | |||||||||||||||||
如表几种动物的分类系统图解,下列叙述不确的是( )
A. 生物分类最基本的单位是种 B. 狗和狐的共同特征比狐和豹的共同特征多 C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D. 这些动物中狗与狼的亲缘关系最近
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14. 难度:中等 | |
图是豆目植物的部分分类图解,下列关于四种植物的叙述,正确的是( ) A. 合欢与紫檀同科不同属 B. 紫檀与绿豆的共同点最多 C. 绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D. 合欢具有豆目植物的所有特征
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15. 难度:中等 | |
“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”.上述这段描述体现了生物多样性中的( ) A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生活环境的多样性
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16. 难度:中等 | |
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值( ) A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
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17. 难度:简单 | |
目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,保护生物多样性最有效的措施是 A. 将濒危物种移到植物园 B. 建立自然保护区 C. 建立濒危物种的种质库 D. 颁布保护生物多样性的相关法律和文件
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18. 难度:中等 | |
有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( ) A. 回填土壤,引种多种外来物,重建新的生态系统 B. 撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C. 回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D. 回填土壤,栽培多种当地原有的植物,实行封山育林
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19. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表,这体现了生物多样性中的( )
A. 生态系统多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 数量多样性
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20. 难度:简单 | |
我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是( ) A. 减少青藏铁路的建设投入 B. 有利于保护生物的栖息地 C. 体现人类在自然面前无能为力 D. 有利于人类观赏自然风光
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
根据如表分析并回答问题
(1)如表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是_____。 (2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。 (3)在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中,_____是最基本的分类单位。 (4)以上生物分类主要是根据生物的_____,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和_____。 (5)当前,生物多样性面临着多种威胁,当务之急保护生物多样性最为有效的措施是建立_____。
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