| 1. 难度：简单 | |
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某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是 A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
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| 2. 难度：中等 | |
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下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①
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| 3. 难度：简单 | |
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绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品．从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 4. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是 A. 细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境 B. 细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质 C. 细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用 D. 细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
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| 5. 难度：简单 | |
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医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体
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| 6. 难度：简单 | |
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一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。由此推测以上三个部分分别属于 A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织、机械组织 D. 保护组织、营养组织、分生组织
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| 7. 难度：简单 | |
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细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是 A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变 B. 细胞分化可以使细胞体积增大 C. 细胞分化可以使细胞数目增多 D. 细胞分化的结果是形成不同的组织
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于单细胞生物的叙述正确的是 A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物 B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境 C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活 D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的
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| 9. 难度：中等 | |
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下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，正确的顺序是
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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| 10. 难度：简单 | |
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小明很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些种子带回家去种。他不可能要到的植物种子是 A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 松子
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| 11. 难度：简单 | |
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将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是 A. 胚珠外有无果皮包被 B. 种子外有无子房壁包被 C. 种子外有无果皮包被 D. 种子的有无
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| 12. 难度：简单 | |
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我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而。豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的 A. 种皮 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚乳
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| 13. 难度：简单 | |
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植物体内需要量最大的无机盐是（ ） A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾 C. 氮、硼、钾 D. 硼、磷、铁
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| 14. 难度：简单 | |
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一朵花中最重要的部分是 A. 花蕊 B. 雄蕊 C. 花冠 D. 萼片
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| 15. 难度：简单 | |
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西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多 A. 子房 B. 柱头 C. 胚珠 D. 花丝
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| 16. 难度：简单 | |
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小明家今年种植了一些番茄，植株生长的很健康，也开了很多花，但是最终并没有结出很多果实（结果率低）。为了提高结果率，你建议小明可以采取的措施是 A. 少浇水 B. 进行人工授粉 C. 多施肥 D. 增加光照
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| 17. 难度：简单 | |
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取一段带叶的凤仙花枝条，插入稀释的红墨水中，置于光下。最终，会染成红色的结构有 A. 仅有叶脉 B. 仅有叶柄 C. 茎和叶脉 D. 茎、叶脉、叶柄
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| 18. 难度：中等 | |
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探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的
A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙 C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与丙、乙与丙
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| 19. 难度：简单 | |
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我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是 A. 检测地窖中有毒气体的含量 B. 检测地窖中一氧化碳的含量 C. 检测地窖中氧气的含量 D. 为了能看清地窖中的东西
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| 20. 难度：简单 | |
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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是 A. 密闭的粮仓内加二氧化碳 B. 小麦种子入仓前晒干 C. 低温贮藏水果、蔬菜 D. 农田板结后及时松土
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| 21. 难度：简单 | |
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移栽小树苗时，下列做法不．正．确．的是 A. 在阳光充足的中午移栽 B. 去掉一部分枝叶 C. 在阴天或傍晚移栽 D. 小树苗的根部最好带有一个土坨
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| 22. 难度：简单 | |
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某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议，你认为最合理的是 A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量 B. 水对植物的生命活动很重要，所以浇水越多越好 C. 每天定时、定量地浇水 D. 自然降雨就能满足植物生活的需要，不需要额外浇水
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| 23. 难度：简单 | |
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小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明 A. 叶片下表面的光照弱 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面产生的氧气多 D. 叶片下表皮含叶绿素多
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是 A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞 B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生 D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物在生物圈中的作用描述不正确的是 A. 绿色植物能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量 B. 绿色植物只是生物中的一种，在生物圈中是可有可无的 C. 绿色植物对维持大气中二氧化碳和氧的平衡有重要作用 D. 绿色植物在生物圈水循环的过程中发挥着重要作用
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| 26. 难度：困难 | |
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显微镜的发明是科学史上的里程碑，人类从此开始认识微观世界。1665 年英国科学家罗伯特·虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞(已死亡)，并将它们命名为“cell”，即细胞。这是人类第一次借助工具成功的观察到细胞。随后荷兰科学家列文·虎克，用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌。 这是人类第一次真正观察到活的细胞。 （1）罗伯特·虎克用显微镜看到的是细胞的_____（结构），第一次观察到活细胞的科学家是_____。 （2）某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，结果得到图1所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2 所示。
①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是_____（选择图2 中字母填写），观察结果与图1中_____的图像最接近。 ②若图1 所示A 视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清，应该_____（选择下面字母填写）至图像清晰；若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该_____（选择下面字母填写）。 a．向左下方移动装片b．向右上方移动装片c．向左上方移动装片d．向右下方移动装片e．调节粗准焦螺旋f．调节细准焦螺旋 ③在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是_____。 a．细胞核 b．细胞壁 c．细胞膜 d．细胞质 （3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是_____。 a．菠菜表皮细胞 b．洋葱根尖分生区细胞 c．人口腔上皮细胞 d．番茄果肉细胞
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| 27. 难度：中等 | |
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小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一。华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域。 （1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期的经验总结。“寒露”节气大约是在每年10月8日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是________。除此之外，影响种子萌发的外界条件还有________和________。 （2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的________（结构）中。小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发。请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结构填在图2中相应位置。①________；②________；③________.
（3）研究人员在小麦种子萌发4~44 小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示。淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐________，淀粉的彻底分解是依靠细胞的________作用实现的，这一过程为种子萌发提供了________。
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| 28. 难度：困难 | |
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北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式、植物搭配方案，如下图所示。请回答问题：
（1）居室墙壁上挂壁培养的植物通过光合作用吸收_____释放，更新居室空气；同时合成_____。 （2）由于色素种类和含量的差异，植物叶片呈现出不同的颜色。植物细胞中能够储存色素的结构分别是叶绿体和_____（填写“液泡”或“线粒体”）。 （3）有人认为居室内挂壁培养的植物越多越好，你是否同意这种观点？ _____。请应用生物学知识说明理由：__________ 。
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| 29. 难度：困难 | |
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2017 年8 月3 日，北京发布高温蓝色预警：最高气温将达到37℃。在这个格外炎热的夏天里，像月季、三角梅这样喜欢晒太阳的花卉也由于温度太高，光线过于强烈，而被晒伤。下面左图就是被晒伤的月季，叶片上出现晒伤的枯斑，虽然仍是绿色，但已经发干变脆，出现明显的失水现象，感觉像被风干了一样。
植物是通过叶片的蒸腾作用来散失水分，并降低叶面的温度，从而抵御高温的。当植物蒸腾作用水分散失速度大于根系吸水速度时，植物就会缺水，出现萎蔫现象。一般温度在35℃左右时，植物会用加快蒸腾作用的方式来降低叶面温度。但如果遇到持续的高温天气（超过35℃以上），植物则会关小或关闭叶片的气孔（如上面右图），减弱蒸腾作用，以避免高温引起过度失水。这是植物的一种自我保护能力。蒸腾作用减弱后，即使环境中水分充足，根系也无法吸水或吸水速度很慢。这样的状态保持较短的时间，在环境适宜后可自行恢复；但如果时间过长，植物叶片会因为高温缺水而萎蔫枯萎且无法恢复。请分析回答： （1）由上文可知，植物体内水分运输的主要动力是_____作用，水分散失的门户是_____，它由一对保卫细胞构成。除此之外，这一作用还可以_____，使植物能够抵御高温。 （2）植物吸收水分的主要部位是根尖的_____区。水分被吸收进入植物体后，主要通过_____运输到其他器官，溶解在水中的_____也通过此途径进入植物体内并在植物体内运输。 （3）植物长时间在高温环境中生活，叶片会萎蔫、出现枯斑的原因是。 （4）俗语说“大树底下好乘凉”，某课外小组的同学为解释其原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛，用干湿温度计，连续测定了这三个地块的温度和湿度，取其平均值并记录于表中。根据 表格中的数据，解释“大树底下好乘凉”的原因有_____（多选）
a．树冠遮挡了阳光，使树下温度降低b．刮风可以带走大树周围空气中的热量c．树叶散失出的水分可以增加树下空气的湿度d．大树的根系发达，使周围土壤中水分增多e．树叶散失出的水分蒸发带走了空气中的热量，使树下温度降低 （5）某同学设计了一组实验，想验证植物体内水分主要是由叶片散失的。请帮助这位同学从右图中选择合适的实验装置并预期实验结果。
①作为一组对照实验的装置是_____（选择图中字母）。 ②预期的结果是_____。若实际结果与预期结果一直，则说明植物体内水分主要是由叶片散失。
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| 30. 难度：困难 | |
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人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示。受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞，随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。
英国发育生物学家约翰•格登却提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图2 所示。约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设。1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约翰•格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。
（1）图1 中，A、B、C 过程主要是通过细胞的_____实现的。D、E 过程中，细胞的形态、_____、_____发生了变化，这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→_____ → _____个体。 （2）约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判断的依据是_____。 （3）此实验结果说明： _____。
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| 31. 难度：中等 | |
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题目一：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________。 题目二：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________。
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