| 1. 难度：简单 | |
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下列现象不是生物学研究范畴的是（ ） A. 大雁南飞 B. 月季开花 C. 潮涨潮落 D. 身体长高
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| 2. 难度：简单 | |
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科学探究最基本的方法是（ ） A. 观察和实验 B. 调查和测量 C. 走访和考察 D. 猜测和想象
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| 3. 难度：简单 | |
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当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ） A. 缩小光圈 B. 换用凹面镜 C. 换用高倍镜 D. 调节细准焦螺旋
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| 4. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ） A. 大树底下好乘凉 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 秋风扫落叶
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| 5. 难度：简单 | |
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鸭是一种比较耐寒的鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素主要是： （ ） A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
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| 6. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是 （ ） A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群
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| 8. 难度：中等 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
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| 9. 难度：简单 | |
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下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成 C. 动物都不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食 D. 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系
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| 10. 难度：简单 | |
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下列有“地球之肾”之称的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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| 11. 难度：简单 | |
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从物质变化来说，光合作用的实质是（ ） A. 把废物变成有机物 B. 把无机物变成有机物 C. 使气态物变成另一气态物 D. 把气态物变成固态物
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| 12. 难度：中等 | |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ） A. 溶解淀粉，避免将叶片烫死 B. 将淀粉煮熟，避免将叶片烫死 C. 溶解叶绿体，避免酒精过度挥发 D. 溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来
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| 13. 难度：简单 | |
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合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（ ） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的水分 C. 太阳光能 D. 空气中的二氧化碳
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| 14. 难度：简单 | |
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植物的生长需要多种无机盐，下列无机盐中不是植物大量需要的是（ ） A. 含硼无机盐 B. 含氮无机盐 C. 含磷无机盐 D. 含钾无机盐
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| 15. 难度：简单 | |
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植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区
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| 16. 难度：简单 | |
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给农作物一次施肥过多易造成萎蔫现象，其原因是（ ） A. 土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度 B. 土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度 C. 土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度 D. 植物吸收了过多的无机盐
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| 17. 难度：简单 | |
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在消化系统中消化、吸收的主要器官是（ ） A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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| 18. 难度：中等 | |
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营养物质对人体的主要作用是（ ） A. 建造我们的身体 B. 提供能量 C. 维持生命和健康 D. A、B、C三项都是
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| 19. 难度：简单 | |
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在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37 ℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（ ） A. 胆汁、肠液、胰液 B. 唾液、胆汁、胃液 C. 胃液、肠液、唾液 D. 胰液、肠液、唾液
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| 20. 难度：中等 | |
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有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A. 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
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| 21. 难度：简单 | |
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生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（ ） A. 小麦→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→兔→狐 C. 鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←鹰
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| 22. 难度：中等 | |
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在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某食物链中生物体内有毒物质数量关系的是( ) A.
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| 23. 难度：中等 | |
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农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是（ ） A. 给农作物松土 B. 粮食晒干后贮藏 C. 给农作物施用化肥 D. 增加大棚内二氧化碳的浓度
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| 24. 难度：简单 | |
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装有萌发种子的玻璃瓶中，温度计显示温度升高了，这说明萌发的种子（ ） A. 消耗了有机物 B. 产生二氧化碳 C. 消耗了氧气 D. 产生了热量
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| 25. 难度：简单 | |
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呼吸系统的主要器官是( ) A. 鼻腔 B. 肺 C. 喉 D. 气管
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| 26. 难度：简单 | |
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人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）
A. 肺泡与血液的气体交换 B. 肺与外界的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞的气体交换
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| 28. 难度：简单 | |
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下面关于细胞有关知识叙述错误的是： （ ） A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 只有植物细胞具有细胞壁 C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中 D. 遗传物质DNA主要存在于细胞核中
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| 29. 难度：简单 | |
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在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是 A．染色体 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
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| 30. 难度：简单 | |
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下列各植物结构中，属于器官的是（ ） A.
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| 31. 难度：中等 | |
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下列器官存在于胸腔内的是（ ） A. 胃和肠 B. 肾脏和肺 C. 心脏和肺 D. 心脏和肝脏
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| 32. 难度：简单 | |
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酵母菌与叶肉细胞的主要区别是前者没有（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 叶绿体
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| 33. 难度：简单 | |
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河蚌与鱼的呼吸器官都是（ ） A. 皮肤 B. 肺 C. 鳃 D. 气管
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| 34. 难度：简单 | |
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“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（ ） A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物
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| 35. 难度：简单 | |
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请回答显微镜使用的相关问题
（1）对光时应转动[②]________，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动[③]________，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 （2）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是________。若要使视野中观察到的细胞数量少但看起来更大，应选用的物镜是________。 （3）图中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向________方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[⑤]________。
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| 36. 难度：简单 | |
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下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：
（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是________。 （2）上图所示实验的变量是________。 （3）在步骤F中，滴加的试剂是________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是________ 。 （4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是________。
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| 37. 难度：中等 | |
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根据消化系统模式图回答问题：
（1）我们的消化系统是由_____和_____组成； （2）人体最大的消化腺是[④]_____，它能分泌_____，其中不含_____，但它可帮助脂肪消化。 （3）蛋白质开始消化的部位是[③]_____；最终被分解为_____。脂肪开始消化的部位是[⑥]_____。 （4）小肠内有_____、_____和_____等多种消化液。
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| 38. 难度：简单 | |
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下图是动物细胞、植物细胞模式图，请根据图示回答问题
（1）动物细胞和植物细胞都有的结构是［②］________［④］________ ［⑥］________。其中________具有流动性。 （2）对细胞有保护和支持作用的结构是________；能控制细胞内外物质进出的结构是________。 （3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于［⑤］________中； （4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的________表示。
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