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广东省湛江市2017-2018学年八年级人教版上册生物同步练习:第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
一、单选题
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1. 难度:简单

2015年12月27日,全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案,全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施.从种群特征上看,这种措施直接调节的是(  )

A. 种群密度    B. 性别比例    C. 出生率    D. 年龄组成

 

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2. 难度:中等

研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无).你认为该研究人员的实验记录正确的是(  )

 

细胞壁

细胞膜

细胞核

细胞质

叶绿体

乳酸菌

×

×

酵母菌

×

×

草履虫

×

艾滋病毒

×

×

×

×

 

 

A. 乳酸菌    B. 酵母菌    C. 草履虫    D. 艾滋病毒

 

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3. 难度:简单

如图所示为海带、银杏、蕨、向日葵四种植物,请据图回答四种植物分为①③和②④两类,则他的分类依据是

A. 是否有根、茎、叶    B. 是否开花

C. 是否产生种子    D. 是否结出果实

 

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4. 难度:简单

按照林奈的双名法,每个物种的科学名称由两部分组成,第一个词为(  )名,第二个词为种名.

A.     B.     C.     D.

 

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5. 难度:中等

右图中三种动物的共同特征是

A.都是胎生哺乳       B.都是卵生

C.都适应飞行生活      D.都用足运动

 

二、多选题
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6. 难度:中等

张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,结果如表所示(其中+表示有,一表示无).你认为记录错误的是(  )

选项

 生物名称

细胞壁

细胞膜

细胞核

细胞质

叶绿体

A

艾滋病毒

+

+

-

+

-

B

酵母菌

+

+

+

+

-

C

草履虫

-

+

+

+

-

D

 

+

+

+

+

+

 

 

A. 艾滋病毒    B. 酵母菌    C. 草履虫    D. 衣藻

 

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7. 难度:中等

下列植物能够开花结果的是(  )

A. 墙藓    B. 肾蕨    C. 西瓜    D. 荔枝

 

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8. 难度:中等

孙默同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(  )

A. 水稻     霉菌    甲流病毒    B. 草履虫   醋酸杆菌   衣藻

C. 水稻     枯草杆菌   乙肝病毒    D. 马尾松   乳酸菌     流感病毒

 

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9. 难度:中等

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(  )

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳

C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,肺和气囊都可以进行气体交换

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊椎

 

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10. 难度:中等

根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表),以下叙述正确的是(  )

待分类的微生物

流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌

类别一

醋酸菌、乳酸菌

类别二

酵母菌、青霉、曲霉

 

 

A. 其分类标准是有无成形的细胞核

B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物

C. 流感病毒应该划到类别一

D. 流感病毒应该划到类别三

 

三、填空题
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11. 难度:简单

原生动物是结构 ______ 的一类原生生物,整个身体由 ______ 细胞构成,这个细胞能从周围环境中 ______ ,能完成全部的 ______

 

四、综合题
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12. 难度:中等

完成概念图.

 

五、填空题
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13. 难度:中等

运用双命名法命名时最大的分类单位是       ,最基本的分类单位是       ;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的             和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助                     来鉴别。

 

六、判断题
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14. 难度:简单

猫和虎共同分类等级为猫科,虎和豹共同分类等级为豹属,所以猫与虎的亲缘关系较近. ______

 

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15. 难度:简单

酵母菌、草履虫、霉菌都是单细胞生物.____________

 

七、综合题
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16. 难度:简单

如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:

(1)图中的微生物包括__________________________

(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等.

(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群.

(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用.植物又通过②____________作用,产生二氧化碳释放到大气中.

 

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