满分5 > 初中生物试题 >

运用双命名法命名时最大的分类单位是 ,最基本的分类单位是 ;同学们如果给校园植物...

运用双命名法命名时最大的分类单位是       ,最基本的分类单位是       ;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的             和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助                     来鉴别。

 

界 种 学名 生物检索表 【解析】 试题分析: 生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的最基本的单位,分类单位越大,生物种类越多,共有的特征越少,分类单位越小共有的特征越多。双命法规定,每一种生物只能有一个科学名称即学名,学名由属名和种名组成,用拉丁字母表示。依据生物的特征编制生物检索表可以鉴别不同的植物。因此,运用双命名法命名时最大的分类单位是界,最基本的分类单位是种;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的学名和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助生物检查索表来鉴别。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

完成概念图.

 

查看答案

原生动物是结构 ______ 的一类原生生物,整个身体由 ______ 细胞构成,这个细胞能从周围环境中 ______ ,能完成全部的 ______

 

查看答案

根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表),以下叙述正确的是(  )

待分类的微生物

流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌

类别一

醋酸菌、乳酸菌

类别二

酵母菌、青霉、曲霉

 

 

A. 其分类标准是有无成形的细胞核

B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物

C. 流感病毒应该划到类别一

D. 流感病毒应该划到类别三

 

查看答案

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(  )

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点是胎生、哺乳

C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,肺和气囊都可以进行气体交换

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊椎

 

查看答案

孙默同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(  )

A. 水稻     霉菌    甲流病毒    B. 草履虫   醋酸杆菌   衣藻

C. 水稻     枯草杆菌   乙肝病毒    D. 马尾松   乳酸菌     流感病毒

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.