| 1. 难度：中等 | |
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扁形动物和腔肠动物的共同特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 两侧对称 C. 背腹扁平 D. 辐射对称
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ） A. 兔牙齿的分化，与植食性相适应 B. 鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C. 家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D. 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
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| 3. 难度：中等 | |
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经过严格训练的导盲犬，可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险，导盲犬遇到红灯会停下来，这种行为属于（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（ ） A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
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| 5. 难度：简单 | |
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近几年，大棚农作物养殖蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是 A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于细菌的叙述错误的是（ ） A. 细菌细胞没有成形的细胞核 B. 细菌是依靠芽孢进行繁殖 C. 大多数细菌在生态系统中是分解者 D. 细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲类生物不具有细胞结构 B. 丙生物营寄生生活 C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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| 8. 难度：中等 | |
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家庭制作甜米酒时，常常需要向煮熟的糯米中加哪种微生物？（ ） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 根瘤菌 D. 醋酸菌
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| 9. 难度：中等 | |
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控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以减缓微生物的繁殖速度、延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是（ ） A. 牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气 B. 香菇晒干﹣减少水分，抑制微生物繁殖 C. 盐渍咸鱼﹣杀死了鱼表面所有的细菌 D. 剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖
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| 10. 难度：中等 | |
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下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（ ） A. 稻田养蛙防治稻螟虫 B. 利用周氏啮小蜂控制美国白蛾 C. 用紫光灯诱杀蛾类 D. 利用高效低毒农药防治棉蚜虫
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| 11. 难度：简单 | |
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在生物分类上介于“门”和“目”之间的分类单位是（ ） A．界 B．纲 C．种 D．属
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| 12. 难度：中等 | |
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图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（ ）
A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 有脊柱
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| 13. 难度：简单 | |
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下列动物中属于国家一级保护的爬行动物是( ) A. 大鲵 B. 扬子鳄 C. 中华鲟 D. 熊猫
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| 14. 难度：中等 | |
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有一种寄生于葡萄根部的蚜虫从北美传到了欧洲，使所有的葡萄园几乎遭到毁灭。其原因是（ ） A. 环境污染 B. 生存环境的改变 C. 生物入侵 D. 掠夺式的开发利用
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| 15. 难度：中等 | |
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科研人员将油桃和蟠桃进行杂交培育出油蟠桃，其利用的是（ ） A. 环境的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
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| 16. 难度：中等 | |
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某中学生物兴趣小组，调查抚州市森林公园里的生物，发现了下列一些动物，请根据图回答相关问题：
（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_____。（填字母） （2）图中B的生殖和发育明显不同于图中其他动物，B的生殖发育特点：_____。 （3）从运动方式看，图中C和A都适于空中飞行，试写出它们的飞行器官适于飞行的共同特点：_____。（答一点即可） （4）图D是生活中常见的鼠妇。同学们仔细观察了它的结构，发现它有较坚硬的外壳，身体分节，足和触角也分节，据此可以推测出鼠妇属于_____动物。 （5）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。适于水陆两栖生活的E用肺呼吸，但肺不发达，需要借助_____辅助呼吸。
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| 17. 难度：中等 | |
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地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，
（1）图甲中，蚯蚓靠肌肉和_____协调配合完成运动。 （2）图乙是关模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]_____和[3]中的滑液。与关节牢固性有关的结构是[2]_____和其周围的韧带。 （3）屈肘动作的产生是当[_____]受神经传来的刺激时产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。 （4）如图丙中[6]或[7]的结构，一块骨骼肌是由中间的肌腹和两端的_____组成。
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| 18. 难度：困难 | |
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抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
①实验步骤：把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了无菌水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（如图），把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。 ②实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示。请分析回答： （1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____。 （2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是_____。 （3）浸有无菌水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起_____作用，浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，而且青霉素浓度越高，清洗区就越大。这一现象说明：_____。 （4）青霉素是由青霉菌产生的物质，青霉菌与大肠杆菌在细胞结构上的主要不同点是_____。
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