| 1. 难度：简单 | |
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生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是 ( ) A. 都能进行光合作用 B. 都能自由运动 C. 都能形成条件反射 D. 都能繁殖后代
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| 2. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是 ( ) A. 蚁穴溃堤 B. 大树底下好乘凉 C. 蚯蚓松土 D. 青蛙冬眠
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| 3. 难度：简单 | |
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下列表示人体的结构层次，正确的是 ( ) A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体
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| 4. 难度：简单 | |
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国槐和侧柏是北京市的市树，月季和菊花是北京市的市花。其中属于裸子植物的是( ) A. 国槐 B. 侧柏 C. 月季 D. 菊花
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| 5. 难度：简单 | |
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一朵花中最主要的结构是（ ）
A. ①② B. ③⑥ C. ⑤⑥ D. ④⑤
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项能正确表示光合作用的是（ ） A. 水+二氧化碳 C. 水+氧气
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| 7. 难度：中等 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ③④⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”。这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指( ) A. 动脉和神经 B. 静脉和动脉 C. 动脉和静脉 D. 动脉和毛细血管
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| 9. 难度：简单 | |
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人体形成尿液的器官是（ ） A.
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| 10. 难度：简单 | |
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看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是 ( ) A. 使调节瞳孔的神经得到休息 B. 使视神经得到休息 C. 使视觉中枢得到休息 D. 使调节晶状体的肌肉得到放松
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| 11. 难度：中等 | |
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下列反射活动属于人类特有的是（ ） A．看见食物分泌唾液 B．吃食物分泌唾液 C．拍打叮咬自己的蚊虫 D．谈虎色变
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| 12. 难度：简单 | |
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海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（ ） A. 肛门 B. 口 C. 胞肛 D. 体壁
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| 13. 难度：中等 | |
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鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是 ①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ） A. 构成心脏的组织主要是肌肉组织 B. 心脏内有四个腔，左右两部分不相通 C. 由心脏输送出去的血液都是动脉血 D. 一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张
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| 15. 难度：中等 | |
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小刚同学欲使用显微镜判断某临时装片取材于动物还是植物，则（） A. 对光时，应使用高倍物镜迅速找到视野 B. 观察时，应使用粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到看清物像 C. 若发现细胞中有细胞壁，该装片一定取材于植物 D. 若未发现细胞中有叶绿体，该装片一定取材子动物
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| 16. 难度：中等 | |
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如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D
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| 17. 难度：中等 | |
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八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ）
A. 不同个体找到食物的时间有差异 B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少 C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为 D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
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| 18. 难度：困难 | |
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如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程 B. 肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程 C. a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血 D. C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房
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| 19. 难度：中等 | |
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下列动物的表现属于社会行为的是（ ） A. 草原上狼群集体围猎黄羊群 B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗 C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶 D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
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| 20. 难度：简单 | |
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在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（ ）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
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| 21. 难度：中等 | |
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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______________________。 （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：____________________。 （3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__________。 （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。 （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______中具有重要作用。
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| 22. 难度：中等 | |
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2017年5月 12日是全国第9个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：
(1）随着警报响起，你会迅速离开教室。警报声引起了[ ]______________的振动传到内耳，刺激了［ ］______内的感觉细胞产生神经冲动，进而传导到［5〕形成了听觉。从反射的类型来看，该反射属于 __________ （2)突然听到警报声，有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于［ 〕____ 紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋，并调控［ 9 ］肾上腺分泌较多激素造成的，说明人体的生命活动受到____________共同凋节。 (3)在短暂的演练过程中，人体需要消耗大量的氧气和能量。急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺进入血液，与血液中的_____________结合并运输到组织细胞，在________中分解有机物产生能量。
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| 23. 难度：简单 | |
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2016年4月14日，37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战，告别了NBA赛场，很多球迷目睹了这一历史性时刻．科比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，曾创造了单场比赛81分的个人纪录．请结合下组图和所学知识，回答下列问题：
（1）科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城，他从一个受精卵发育成婴儿，再到成年，离不开图二所示的生理过程：_________． （2）科比的皮肤是浅黑色的，该肤色是由图一中的_________组织． （4）科比在接到球后投球时，图三中的骨骼肌[8]处于_________状态． （5）科比在这次告别赛中，当听到球迷震耳欲聋的“mvp”（最有价值球员）欢呼声时，激动得流下了热泪，这是人类特有的_________中枢参与的结果．
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表．请回答下列问题：
（1）如表的实验设计中共包含了 ______组对照实验． （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验． （3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件． （4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是____________________________． （5）几周后萌发的种子能发育成幼苗．在种子中___________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．
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