| 1. 难度：中等 | |
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身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（ ） A．虾 B．蟹 C．蜈蚣 D．蚯蚓
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| 2. 难度：简单 | |
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动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A．找到食物 B．逃避敌害 C．找到配偶 D．适应复杂的生活环境
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| 3. 难度：简单 | |
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动物先天性行为的控制因素是（ ） A．环境因素 B．后天“学习”所得 C．遗传物质 D．亲代训练
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| 4. 难度：简单 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ） A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水
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| 5. 难度：简单 | |
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鱼的呼吸器官是（ ） A．鳃裂 B．肺 C．口 D．鳃
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| 6. 难度：简单 | |
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蚯蚓的运动（ ） A．依靠刚毛和肌肉的配合 B．利用身体的躬起和舒展 C．依靠体表分泌的黏液滑行 D．依靠刚毛的移动而前进
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| 7. 难度：简单 | |
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蝗虫的吸器官是（ ） A．气门 B．肺 C．气管 D．鳃
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| 8. 难度：简单 | |
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做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A．体节 B．环节 C．环带 D．体带
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| 9. 难度：简单 | |
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家兔具有（ ） A．门齿与犬齿 B．犬齿和臼齿 C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿
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| 10. 难度：简单 | |
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下列动物属于鱼类的是（ ） A．海狮 B．海象 C．海马 D．海豹
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| 11. 难度：中等 | |
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关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ） A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物 C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．都是生活在水中
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| 12. 难度：简单 | |
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蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ） A．鳃 B．肺 C．体表 D．环节
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| 13. 难度：简单 | |
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哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是（ ） A．伪装 B．保护 C．防御 D．保温
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| 14. 难度：中等 | |
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下列属于后天学习行为的是（ ） A．蜜蜂跳舞 B．蜘蛛结网 C．母鸡孵卵 D．小狗算加法
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| 15. 难度：中等 | |
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提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（ ） A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
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| 16. 难度：简单 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A．猫头鹰、扬予鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫
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| 17. 难度：简单 | |
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鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在 A．吞咽食物 B．吞咽水 C．呼吸 D．散热
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| 18. 难度：简单 | |
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下列选项中,不属于与鸟类的飞行生活相适应的身体特征（ ） A．前肢变成翼 B．体内有气囊 C．胸肌发达 D．身体分为头、颈、躯干和尾
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| 19. 难度：简单 | |
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下列哪项不是动物在自然界的作用（ ） A．维持生态平衡 B．动物和植物共同组成了生物圈 C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进生物系统的物质循环
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| 20. 难度：中等 | |
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自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是 A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊 B．哺乳动物一般是体表被毛，胎生 C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
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| 21. 难度：简单 | |
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下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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下列动物中属于鱼类的一组是（ ） ①中华鲟 ②泥鳅 ③海马 ④章鱼 ⑤鲸鱼． A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①②⑤
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| 23. 难度：简单 | |
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哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（ ） A．用肺呼吸，肺泡数目多 B．心脏有四腔，动、静脉血完全分开 C．大脑发达，能产生复杂的反应 D．体腔内有膈，胎生、哺乳
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| 24. 难度：简单 | |
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运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（ ） A．神经 B．关节 C．肌肉 D．骨
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| 25. 难度：简单 | |
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下列属于先天性行为的是（ ） A．鹦鹉学舌 B．大雁南飞 C．惊弓之鸟 D．老马识途
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| 26. 难度：简单 | |
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千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有．在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ） A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
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| 27. 难度：简单 | |
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在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
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| 28. 难度：简单 | |
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与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（ ） A．用肺呼吸 B．体内受精 C．陆地产卵 D．体温恒定
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ） A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B．关节是能活动的骨连接 C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 D．运动都是由运动系统独立完成的
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
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| 31. 难度：简单 | |
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观根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是____ 动物，另一类是 动物
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| 32. 难度：简单 | |
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从下图中你能提取哪些信息呢？
（1）一块骨骼肌由两部分组成：①是____，②是 （2）一个动作的完成是因为___ _受到刺激收缩，牵动____绕着关节运动产生的。 （3）关节是骨与骨之间的连接，它们由___ _，___ _ 和 组成。 （4）当我们伸肘时，肱二头肌处于 ____状态，③ ____处于____ 状态。
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| 33. 难度：简单 | |
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： （1）家鸽的身体呈 __ __型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。 （2）飞行器官发达：前肢变成了__ __，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_ ___，可牵动两翼完成飞行。 （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 _ ___，利于飞行。 （4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 __ __ 。
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| 34. 难度：简单 | |
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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。 请选择 （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）。 A．先天性行为 B．偶然现象 C．取食行为 D．学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）。 A．实验模型 B．对照组 C．实验组 D．一个变量 （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会（ ）。 A．它们可能吓唬其他鸭了 B．它们将失去繁殖能力 C．它们将会发出类似猫的声音 D．它们将会认为猫是它们的母亲
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