| 1. 难度：简单 | |
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构成细菌细胞的结构是 A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．细胞膜、细胞核
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| 2. 难度：简单 | |
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主要靠孢子生殖的一组生物是 A．酵母菌 B．球菌和杆菌 C．青霉和曲霉 D．螺旋菌
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| 3. 难度：简单 | |
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根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是 A．都具有细胞壁 B．都具有细胞核 C．都营腐生生活 D都进行孢子生殖
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| 4. 难度：简单 | |
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腌肉能存放长久的原因是 Ａ．腌肉内水分少 Ｂ．腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用 Ｃ．腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去 Ｄ．腌肉上的细菌繁殖速度很慢
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| 5. 难度：简单 | |
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真菌比细菌的结构复杂之处是 Ａ．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 Ｂ．真菌细胞内含有叶绿素 Ｃ．真菌细胞内含有成形的细胞核 Ｄ．真菌都是多细胞的
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| 6. 难度：简单 | |
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细胞结构最相似的一组生物是 A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
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| 7. 难度：简单 | |
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大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中 A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了
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| 8. 难度：简单 | |
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蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称，下列说法正确的是 A．所有的蘑菇都能供人类食用 B．色泽鲜艳，外形美观的蘑菇都是毒蘑菇 C．有些蘑菇可以食用，有些蘑菇有毒，误食会中毒 D．毒蘑菇能使银器变黑，而且不会生蛆，很易辨认
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| 9. 难度：简单 | |
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与洋葱表皮细胞相比，真菌的细胞中没有 A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核
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| 10. 难度：简单 | |
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下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是 A．大肠杆菌 Ｂ．葡萄球菌 Ｃ．酵母菌 Ｄ．肺炎双球菌
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| 11. 难度：简单 | |
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组成青霉菌体的是 A．一个细胞 B．一个孢子 C．许多菌丝 D．扫帚状菌丝
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| 12. 难度：简单 | |
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既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是 A．酵母菌 B．细菌 C．乳酸菌 D．蘑菇
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| 13. 难度：简单 | |
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被誉为“微生物之父”的是 A．巴斯德 B．列文·虎克 C．爱因斯坦 D．孟德尔
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| 14. 难度：简单 | |
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假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是 A．51200 B．1600 C．3200 D．25600
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| 15. 难度：简单 | |
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下列对芽孢的叙述中，不正确的是 A. 芽孢可以度过不良环境 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 一个芽孢可以萌发成一个细菌 D. 芽孢是细菌用来繁殖的结构
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| 16. 难度：简单 | |
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像草、桃树、青菜等的营养方式称为自养，而细菌、人、猫的营养方式称为异养，根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是 A．是否能独立生活 B．是否能将无机物合成有机物 C．是否能进行光合作用 D．生命活动中是否消耗能量
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| 17. 难度：简单 | |
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某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明 A．细菌会游泳 B．细菌分布很广 C．这些细菌不喜欢阳光 D．细菌适应环境的能力很强
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| 18. 难度：简单 | |
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在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了 A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B．使培养基的表面看起来很粘稠 C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D．为细菌等生物的生活提供有机物
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| 19. 难度：简单 | |
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多数细菌的营养方式是 A．含叶绿素，自己制造有机物 B．不含叶绿素，自己制造有机物 C．不含叶绿素，只能利用现成有机物 D．含叶绿素，只能利用现成有机物
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| 20. 难度：简单 | |
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细菌内一定不存在的结构是 A．鞭毛 B．荚膜 C．成形的细胞核 D．细胞质
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| 21. 难度：简单 | |
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蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。
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| 22. 难度：简单 | |
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芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是生殖细胞。
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| 23. 难度：简单 | |
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细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。
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| 24. 难度：简单 | |
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细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物。
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| 25. 难度：简单 | |
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在寒冷的极地或在很热的温泉中没有细菌和真菌。
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| 26. 难度：简单 | |
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不同的细菌和真菌所生存的条件也不同。
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| 27. 难度：简单 | |
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真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍
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| 28. 难度：简单 | |
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在没有氧气的地方就没有细菌
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| 29. 难度：简单 | |
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真菌有的对人有益，有的对人有害。
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| 30. 难度：简单 | |
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真菌的每一个孢子在适宜的环境下都能发育成一个新个体。
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| 31. 难度：简单 | |
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17世纪后叶，荷兰人 制成了显微镜，让世人知道了细菌的存在．法国科学家 设计了巧妙的实验，向世人证明了细菌不是自然发生的．
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| 32. 难度：简单 | |
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细菌的菌落表面 或 ，霉菌形成的菌落常呈 、 或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的 。
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| 33. 难度：简单 | |
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琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为 的物质，是制作 常用的材料之一。
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| 34. 难度：简单 | |
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培养用的培养皿和培养基，在接种前必须 。
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| 35. 难度：简单 | |
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细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 、 、 。
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| 36. 难度：简单 | |
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细菌的个体十分微小，只有用 才能观察到细菌的形态。
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| 37. 难度：简单 | |
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下图是显微镜视野中三种形态的细菌，其中图㈠呈 状，图㈡呈 状，图㈢呈 状．
㈠ ㈡ ㈢
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| 38. 难度：简单 | |
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注名下图中蘑菇各部分的名称：①是 ；②是 ；③是 ；④是蘑菇的地下部分，叫做 ． ②的表面生有许多的 ，它的作用是 ．
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| 39. 难度：简单 | |
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细菌靠 进行生殖的．在环境适宜的时候，不到半个小时，细菌就能分裂一次，这说明 ．细菌在生长发育的后期，能形成 来抵抗环境的影响．
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| 40. 难度：简单 | |
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下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上．细菌的特征是 ；真菌的特征是 ． ①个体微小、细胞内没有成形的细胞核 ②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能够发育成新个体 ④通过分裂的方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体。
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| 41. 难度：简单 | |
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下图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量．
⑴描述细菌的数量变化与温度(T)的关系? ⑵温度(T)越高,细菌分裂速度越快吗? ⑶该细菌分裂最快时的温度为多少?
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| 42. 难度：简单 | |
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看图回答：
一个细菌就是一个 ． ⑵细菌和动植物细胞的主要区别在于[ ] 的区域．它没有成形的 ．相同的部分则为[ ] ,[ ] ． ⑶细菌体内没有 ，大多数细菌只能利用 生活．它是生态系统中的 ． ⑷细菌细胞壁外有[ ] ,有一定的保护作用．
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| 43. 难度：简单 | |
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用放大镜观察培养皿中培养好的青霉和曲霉．
青霉和曲霉的颜色分别为 和 ．从形态上看，右图中属于青霉的为 ，属于曲霉的为 ． 青霉和曲霉的共同点：都是由菌丝构成的。都是 （“多”或“少”）细胞生物，每个细胞都是 、 、 、 组成的。 青霉和曲霉的细胞内无 ，所以不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
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| 44. 难度：简单 | |
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阅读以下某食用菌（真菌）养殖的大概过程，回答问题：将曝晒后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料，再往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌，放置12~24h，然后装入袋中。用高锰酸钾溶液浸泡和洗刷实验用具。将混合配料按一定方式装入培养袋中，用工具将菌种移至培养袋中放在清洁卫生、通风避光、温度在250C左右的室内培养，每隔一段时间观察，及时清除培养袋中被杂菌污染的部分或整个培养袋，并做好记录。当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并且定时向室内地面喷洒清水，此时室温应保持在15~200C。 一段时间后，就可以采收蘑菇了。（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用） ⑴混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？ ⑵蘑菇在生长发育过程中的营养方式是（ ） A．能自己制造有机物 B．利用现成的有机物 ⑶在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，那是什么？ ⑷你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？
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| 45. 难度：简单 | |
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在马铃薯现蕾开花的生长后期,如果碰上潮湿多雨的天气,常常会流行一种毁灭性很大的病害,因为它好象瘟疫一样的可怕,因此人们称其为晚疫病.晚疫病是由一种真菌引起的.这种真菌随着块茎在薯窖里过冬,第二年播种后,病菌就可能侵染幼苗的茎基部,等到马铃薯开花时期,抵抗力降低,如果再碰到潮湿的天气,它们就开始活动,生出大量孢子,孢子随风传染到植株的其它叶子和邻近植株上,发起病来.马铃薯晚疫病是马铃薯的毁灭性病害,流行性很强,常在短期内几次重复侵染,侵染块茎的菌丝可以越冬成为第二年发病的来源,受侵染的块茎在贮藏期间也常引起腐烂.为了防治马铃薯晚疫病,我们一定要挑选没有病的块茎进行播种.如果马铃薯开花时期发现病株,要及时清除掉并在田里喷洒药剂. ⑴马铃薯晚疫病是由什么生物引起的?有什么危害? ⑵引起马铃薯晚疫病的真菌在什么条件下能使马铃薯致病? ⑶如何预防马铃薯晚疫病?
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