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贵州省遵义市桐梓县2018-2019学年七年级(上)期末历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(    

A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民

 

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2. 难度:简单

央视热播的《舌尖上的中国》第二季展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,最符合拍摄要求的外景地点是(   )

A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

 

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3. 难度:中等

通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹,可以了解

A. 夏朝历史    B. 商朝历史    C. 西周历史    D. 东周历史

 

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4. 难度:中等

下列哪一图片能反映春秋战国时期农业生产发展的状况?

 

A. 铁制农具

B. 曲辕犁

C. 毛公鼎

D. 筒车

 

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5. 难度:中等

中国古代有一位著名的思想家,他认为一切事物都有其对立面,对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是(   )

A. 孔子    B. 孟子    C. 老子    D. 墨子

 

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6. 难度:简单

西汉初年,统治者推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称(  )

A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世

 

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7. 难度:中等

如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。这种现象造成了

 

皇帝

和帝

殇帝

冲帝

质帝

少帝

即位年龄

10

1

2

8

14

寿命(岁)

27

2

3

9

14

 

 

A. 黄巾起义

B. 曹操专权

C. 光武中兴

D. 外戚宦官交替专权

 

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8. 难度:中等

2017年5月14日上午,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕,来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京,共商“一带一路”建设、合作大计,中国国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。下面关于丝绸之路的表述正确的是(  )

①张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础

②郑和七下西洋开辟了海上丝绸之路

③促进了东西方经济文化交流

④从长安出发经河西走廊向西到达西亚,最远到达欧洲。

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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9. 难度:简单

它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。这部史书是

A. 《尚书》

B. 《春秋》

C. 《史记》

D. 《道德经》

 

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10. 难度:简单

《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是(  )

A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 巨鹿之战

 

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11. 难度:中等

某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是(   )

①江南地区自然条件优越            ②北方人口大量南迁

③国家统一                        ④江南地区社会秩序比较安定

A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

二、综合题
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12. 难度:中等

阅读下列材料,回答下列问题

材料一  ……商君合并小都,小乡,小邑,小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派宫员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

材料二  “魏主”欲变北俗,引见群臣,……帝曰:“夫名不正言不顺,则礼乐不可兴,今欲断诸北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可猝革,三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

(1)材料一中的“商君”指的是谁?变法得到哪位君主的支持而得以实行?

(2)材料二中的“魏主”指的是谁?他为“断诸北语,一从正音”采取了什么措施?除此以外,“魏主”还采取了哪些措施?(答出任意一点即可)

(3)综合上述材料,你认为改革创新的作用是什么?

 

 

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13. 难度:中等

    统一是人心所向,大势所趋,维护统一,巩固统一,始终是历史发展的主流,那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料,回答下列问题。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐家宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,俱往矣,数风流人物,还看今朝。

——毛主席诗词《沁园春•雪》

(1)中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一?秦皇汉武分别指谁?

(2)材料中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么制度,成为我国两千多年封建社会的基本政治制度?在地方上建立什么制度来巩固统治?

(3)秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么?

(4)结合上面材料,请你谈谈对国家统一问题的认识。

 

 

三、填空题
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14. 难度:中等

从小学到初中我们积累了许多的成语和典故,其实有些就在我们的历史教材中。请将下列成语典故按不同时期归类。(填入相应序号)

(1)鞠躬尽瘁

(2)卧薪尝胆

(3)纸上谈兵

(4)约法三章

(5)草木皆兵

(6)破釜沉舟

春秋战国时期:       

秦汉时期:       

三国两晋时期       

 

 

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