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湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇2019届九年级岳麓版上册上半学期第三次月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

假如穿过时光隧道,来到公元前5世纪的雅典,下面不可能发生的是(  )

A. 民主政治高度发展    B. 经济繁荣,文化昌盛

C. 国家各级官职向公民开放,通过选举产生    D. 屋大维执政

 

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2. 难度:简单

文艺复兴时期的世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是( )

A. 妇女解放 B. 人文主义 C. 古典主义 D. 浪漫主义

 

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3. 难度:简单

《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的?

A. 三角贸易 B. 玄奘西游天竺 C. 郑和下西洋 D. 新航路开辟

 

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4. 难度:中等

1519年,受西班牙国王派遣,率船队由大西洋西行,实现了人类第一次环球航行的航海家是:

A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 郑和

 

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5. 难度:简单

克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家,他在英国革命中的重大功绩是

A. 主持召开议会 B. 领导新模范军

C. 发动“光荣革命” D. 制定《权利法案》

 

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6. 难度:困难

现在的英国女王伊丽莎白二世深受英国人民受戴,但她在英国政治生活中不能行使的权力有                                     

①停止法律的执行 

②决定征收赋税 

③限制议员的政治活动 

④废除法律

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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7. 难度:简单

某同学设计了关于法国大革命的历史剧《1789年7 月14 日,不同寻常的一天》。历史剧台词中,符合史实的应该是

A. 巴士底狱那边出事了 B. 废藩置县了

C. 农奴制被废除了 D. 实行君主立宪

 

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8. 难度:简单

有关《人权宣言》的表述不正确的是(      

A. 宣布私有财产神圣不可侵犯    B. 其颁布标志着法国大革命的开始

C. 具有反封建等级制度的进步性    D. 它是法国大革命的纲领性文件

 

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9. 难度:简单

《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中,《人权宣言》与其他两部文件相比,突出特点是

A. 在法律上限制了君主的权利 B. 宣布脱离殖民统治而获得独立

C. 强调了人人生而平等和自由的权利 D. 提出私有财产神圣不可侵犯的原则

 

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10. 难度:中等

机器的广泛应用需要方便而有效的动力,成功解决这一难题的是

A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬孙

 

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11. 难度:中等

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,自西向东,曾先后出现过许多文明。赵晓峰同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习,他探究的内容应包括

①金字塔的国度           

②《汉谟拉比法典》诞生国 

③种姓制度的国度         

④民主之花的雅典

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

 

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12. 难度:困难

“她虽然没有形成一个统一的国家,但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”下列关于“她”的表述,正确的一项是

A. 雅典是“她”的重要的城邦之一,伯里克利当政期间达到全盛。

B. 2世纪时,“她”成为地跨欧亚非三洲的大帝国,地中海成为“她”的内湖。

C. 公元前18世纪,国王汉谟拉比在位时,“她”统一了两河流域。

D. “她”被雅利安人征服后,形成了严格的等级制度。

 

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13. 难度:中等

下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是

①雅典成为著名的奴隶制共和国  

②亚历山大大帝东征

③罗马共和国成为地中海霸主  

④《汉谟拉比法典》制定  

⑤查理·马特改革

A. ①②③④⑤ B. ④①②③⑤ C. ①④②③⑤ D. ④②①③⑤

 

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14. 难度:简单

中巴关系经历了国际风云考验,已经成为铁杆的朋友。你知道巴基斯坦人民信仰的宗教是

A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教

 

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15. 难度:简单

马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名”。这主要是因为他

A. 巩固了北部工业资产阶级的统治 B. 满足农民要求平均分配土地的愿望

C. 维护国家统一和废除黑人奴隶制度 D. 取消了对黑人的种族歧视和民族压迫

 

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16. 难度:简单

美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”,这又一障碍指的是

A. 英国的殖民统治 B. 黑人奴隶制度 C. 领土面积狭小 D. 关税自主权

 

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17. 难度:中等

《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育着的文明国度是

A. 古代埃及

B. 古巴比伦

C. 古代印度

D. 古代中国

 

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18. 难度:简单

英国历史学家约翰•索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指

A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马帝国 D. 西罗马帝国

 

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19. 难度:简单

《查士丁尼法典》正式颁布于

A. 1453年 B. 476年 C. 1209年 D. 529年

 

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20. 难度:简单

中国常把一个人遭到挫折或失败称为“走麦城”,西方常称为人生的“滑铁卢”。与这一典故有关的历史人物是

A. 路易十六 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 克伦威尔

 

二、综合题
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21. 难度:中等

阅读下列材料:  

材料一  我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。

——伯里克利

材料二  645年6月12日以中大兄皇子为首的革新派发动宫廷政变,除掉苏我氏,皇室夺取了长期控制在大贵族手中的政权。中大兄皇子拥立孝德天皇,自己以太子身份摄政,革新派人士中臣镰足任内臣,高向玄理等任国博士。又仿中国建年号“大化”。646年,颁布“改新”诏书,全盘仿效中国,进行革新变法。

材料三  下侧石柱上有条文规定:奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主人的财产损失,无须偿命。

请回答:

(1)材料一表述的“政治制度”是那个国家(或城邦)的民主制度?该国的最高国家决策机构是什么?这种民主有何局限性?

(2)根据材料二和所学知识指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度?该制度使日本的社会性质发生了怎样的变化?

(3)材料三图文资料反映的是哪部法典?从条文内容看,它维护的是谁的利益?

 

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22. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题。

材料一:如图为瓦特和他发明的机器。

材料二:到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和,到1840年英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。

材料三:煤的大规模开采的使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死。晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。

(1)材料一中出现的机器是什么?它把人们带进什么时代?

(2)材料二说明了什么?

(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?

(4)结合材料三,你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?(只要选择你认为最重要的回答,言之有理即可)

 

 

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23. 难度:中等

阅读材料,回答问题:

材料一 “第二条:任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条“财产是神圣不可侵略的,任何人的财产不得受到剥夺”。

——引自《世界历史》

材料二 “分裂之家不能持久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者       将全部变成一种东西,或者将全部变成另一种东西”。

——1858年林肯演说

(1)材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献?请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献?

(2)资产阶级革命后,英国建立了君主立宪制,那么法国、美国建立的政治体制是什么?

(3)阅读材料二,写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件?并分析该事件对美国历史发展的影响。

 

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24. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题。

材料一  长期以来,欧洲人对于奇异而神秘的东方感到好奇,有的书籍写道:“生活在恒河源头地区的人们吃蛇,而且能活到400岁,另一些人生下来只有一条腿,但是十分灵巧……”从根本上开始改变欧洲人这些认知的事件是……

材料二  为什么世界历史应从1500年开始……1500年以前的各人类社会均处于不同程度的彼此隔绝的状态之中。

——以上材料摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》

材料三  1500年左右,它(大西洋)一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。

——[美]帕尔默等《现代世界史》

(1)根据材料一及所学知识,说一说,“从根本上改变欧洲人这些认知的事件”是什么?为什么?

答:                                                                   

 

(2)为什么作者说世界历史应从1500年开始?

答:                                                                      

 

(3)根据材料三,1500年的“变化”指的是什么?为什么说这一“变化”对欧洲人有利,对其他人则意味着灾难?

答:                                                                      

 

 

 

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