| 1. 难度：简单 | |
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相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领 A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 尧、舜、禹
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| 2. 难度：简单 | |
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“第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了是祖国境内最早人类的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源—世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公寓…….”你知道这则报道中的“这块土地”是哪里吗 A. 陕西西安 B. 浙江河姆渡 C. 山东大汶口 D. 云南省元谋县
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| 3. 难度：简单 | |
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和孔子同一时代的道家学派创始人是 A. 老子 B. 孟子 C. 庄子 D. 韩非
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| 4. 难度：简单 | |
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习近平主席在公开场合多次强调中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是中华民族最深厚的软实力，儒家思想学说是中华传统文化的重要组成部分，下列表述中，体现儒家民本思想的有 ①“为政以德，节用而爱人” ②“民为贵，社稷次之，君为轻” ③“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” ④“天下为主，君为客” ⑤“民可近，不可下，民为邦本，本固邦宁” A. ①②⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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“己所不欲，勿施于人”被载入法国的《人权和公民权宣言》和《法兰西共和国宪法》。联合国总部、国际红十字会总部也悬挂着这句人类最伟大、最纯粹的道德伦理。这句对人类最有用的普世价值最早由谁提出？ A. 老子 B. 孔子 C. 伏尔泰 D. 孟德斯鸠
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| 6. 难度：简单 | |
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秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载秦朝的统治 A. 赋税沉重 B. 徭役繁重 C. 兵役繁重 D. 法律严苛
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| 7. 难度：简单 | |
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“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”——郭沫若诗句。下面这些文物中，最能反映当时社会生活的是 A. 汉、胡服佣 B. 人面鱼纹彩陶 C. 秦兵马俑 D. 后母戊大方鼎
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| 8. 难度：简单 | |
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我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从下列原始居民中找到证据的是 A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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| 9. 难度：简单 | |
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学习历史有一个基本的结论就是，“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣学术局面反映的社会现实是 A. 孔子有教无类，使社会有学问的人增多 B. 读书人吵吵闹闹，各自著书立说 C. 西周灭掉商朝，实行封建制度 D. 春秋战国时期社会的急剧变化
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| 10. 难度：中等 | |
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中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是 A. 秦始皇、明太祖 B. 秦始皇、明成祖 C. 秦始皇、隋文帝 D. 隋文帝、雍正帝
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| 11. 难度：中等 | |
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“生当作人杰，死亦为鬼雄”西楚霸王项羽曾亲率大军以少胜多，消灭秦军主力，此战役是 ( ) A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 垓下之战 D. 长平之战
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| 12. 难度：简单 | |
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下列传说中的人物与主要贡献搭配正确的是 A. 黄帝——养蚕缫丝 B. 仓颉——制作音律 C. 隶首——发明算盘 D. 炎帝——发明舟车
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| 13. 难度：困难 | |
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“战国时期，他在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。从此，成都平原变成了‘天府之国’。”材料中的“他”是 A. 伊尹 B. 商鞅 C. 李冰 D. 管仲
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| 14. 难度：简单 | |
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公元前841年，与民争利，引起“国人暴动”。 A. 汤 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周文王
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| 15. 难度：简单 | |
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近年来“东突”恐怖分子在新疆地区活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一史实 最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分( ) A. 张骞出使西域 B. 汉武帝的大一统 C. 西域都护的设置 D. 设科布多参赞大臣
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| 16. 难度：中等 | |
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在汉语中，“鼎”可作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到 A. 商周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期
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| 17. 难度：简单 | |
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学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有 ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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西汉时期打败匈奴的著名将领是 ①卫青 ②蒙恬 ③霍去病 ④窦固 ⑤窦宪 A. ①② B. ②③ C. ④⑤ D. ①③
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| 19. 难度：简单 | |
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人类学家根据在北京人遗址中发现的3枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人”。北京人可以称为“人”，主要是因为 A. 他们的模样和现代人没有区别 B. 他们能直立行走 C. 他们能够制造和使用工具 D. 他们会使用简单的语言
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| 20. 难度：简单 | |
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对半坡聚落和河姆渡聚落的共同之处表述不正确的是 A. 处于同一生活流域 B. 都从事原始农业种植，兼有饲养、渔猎、采集等经济活动 C. 都会建筑房屋，过着定居生活 D. 都普遍使用磨制石器
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| 21. 难度：简单 | |
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中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很大的尝试。阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 “臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息.然后统纪可一，民之所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 请回答： （1）材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制？他为巩固统治在思想上采取了什么措施？ （2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响？ （3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么？
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| 22. 难度：简单 | |
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我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，阅读下面材料，回答问题。 材料一
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计。 材料三 “诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 材料四 明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”，也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”，司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，巡游无度，使百姓疲敝”。 （1）依据材料一所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想？ （2）材料二中的“上”指的是_______，他接受主父偃的建议，实行“推恩令”，削弱________的势力，加强中央集权。 （3）据材料三指出汉武帝接受了学者__________提出的“罢黜百家，____________”建议。这项建议被采纳后，______________思想成为我国封建社会正统思想。 （4）你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？
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| 23. 难度：中等 | |
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统一是中国历史的大趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——《凤凰网》 材料四
（豪强地主）“役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲”。 ——《史记·平准书》 请回答： （1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？秦汉以后的分裂割据时期，曾有两次短暂的统一，试写出这两个政权名称。 （2）材料二中的“对四土、四国之地的大批封建”指西周实行的什么制度？据材料归纳该制度的作用。 （3）中国古代的中央集权制度始创于哪个朝代？依据材料三，指出其组织机构的职能。 （4）材料四图表反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝如何解决这一问题的？为抑制地方豪强势力，汉武帝还有什么举措？ （5）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律
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