| 1. 难度：简单 | |
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1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于（ ）
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古中国
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| 2. 难度：简单 | |
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汤姆告诉吉米：“今年过节真高兴，我收到了很多的礼物。有一顶红帽；两双装得鼓鼓东西的红袜子；一个棉料做的身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷；还有一张音乐卡片，它播放一首叫《Silent Night》的曲子。”汤姆和吉米讲述的节日与下列哪种宗教有关？ A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
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| 3. 难度：简单 | |
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2008年北京奥运会主题曲《我和你》的歌词中写道：“我和你，心连心，同住地球村……”下列将世界各个地区连成一体，成为“地球村”的历史事件是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 巴黎公社运动
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| 4. 难度：简单 | |
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15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是 A. 葡萄牙、西班牙 B. 西班牙、法国 C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、英国
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| 5. 难度：简单 | |
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汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不敢于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”他评价的是（ ） A. 英国资产阶级革命后确立了君主立宪制 B. 美国独立战争后建立了联邦制国家 C. 拿破仑建立法兰西第一帝国 D. 辛亥革命后成立了中华民国
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| 6. 难度：简单 | |
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“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指 A. 美国l787年宪法 B. 法国的《人权宣言》 C. 英国的《权利法案》 D. 英国的《人民宪章》
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| 7. 难度：简单 | |
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1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（ ） A. 克伦威尔 B. 查理一世 C. 路易十六 D. 拿破仑
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| 8. 难度：困难 | |
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“全部近代史上没有别的事件能更惊人地影响了普通人的生活，对人类的进步开拓了更为广阔的前景。或造成更剧烈的苦难和不满。……它既是建设性的，又是破坏性的。”这是对下列哪一重大历史事件的论述？ A. 文艺复兴 B. 三角贸易 C. 资产阶级革命 D. 工业革命
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| 9. 难度：中等 | |
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英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件叙述有误的是（ ） ①《权利法案》颁布后，废除了王位，议会成为国家最高权力机关 ②《独立宣言》第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯 ③《人权宣言》核心内容是提倡人权、主张民主、实行分权 ④《解放黑奴宣言》规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 10. 难度：困难 | |
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列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，这说明彼得一世改革（ ） A. 使用野蛮手段，推行资本主义制度 B. 效法西方政治，废除沙皇专制体制 C. 引进西方成果，摆脱封闭落后局面 D. 废除农奴制度，巩固沙皇专制统治
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| 11. 难度：简单 | |
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“在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府（ ） A. 废藩置县的成果 B. 文明开化的影响 C. 殖产兴业的成效 D. 对外扩张的结果
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| 12. 难度：中等 | |
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工业革命经过一段时期的发展，在十九世纪后半期进入了一个新的历史时期，称之为“工业革命的新阶段”。材料中“新阶段”主要表现在 （ ） ①手工工场的规模越来越大 ②蒸汽机的发明促进了铁路大规模修建 ③科学理论的指导作用愈加明显 ④电力在生产和生活中广泛使用 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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| 13. 难度：中等 | |
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“西欧人是通过阿拉伯文译本才又重新认识毁坏流失的希腊、罗马文化成就的。”说明阿拉伯人为保存传播西欧文化做出了贡献。（ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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“它是反对殖民的战争，也改变了殖民者的统治方式……由被代理公司掠夺到英国直接统治，这场由封建王公领导的反抗，从一开始就注定了失败的命运。”材料中的“它”指的是拉丁美洲独立运动。（ ）
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| 15. 难度：中等 | |
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“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”材料中现存的“社会制度”是指封建制度。（ ）
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 1757年，英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉，他放手让部下抢劫，自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。 ——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》（九年级上册）（人民教育出版社） 材料二 1814年﹣1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。 ——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》（九年级上册）（人民教育出版社） （1）根据材料一和材料二，指出英国侵略印度方式的变化。 （2）结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。
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| 17. 难度：困难 | |
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改革或革命是一个国家发展的不竭动力，阅读下列材料，回答问题。 材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界通史》 （1）根据材料一，说说俄国1861年改革为本国资本主义的发展提供了哪些条件？ 材料二 19世纪60年代，美国在资本投资方面，有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%；60%的劳动力从事非农业生产。 ——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》 （2）材料二表明，1860-1900年美国在生产领域有什么变化？这一变化的原因是什么？ 材料三 日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。” ——摘编自大久保利通《殖产兴业建议书》 （3）材料三中，大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么？为此日本采取了什么具体措施？
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 明治时期教育普及率
材料二 新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年，日本兴办了第一家报社。到1883年，全国报社增至199家，1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版，报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来，广泛介绍欧美的工业文明，报道时事消息，使新思想新知识深入到民众中。 材料三 政府颁布法令，定西式礼服为官员礼服，提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业，饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建，东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目，成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起，成为人们新的交通工具。 （1）观察材料一的折线图，指出日本的义务教育发生了怎样的变化。这一变化主要是因为哪一重大事件的发生？ （2）据材料二、三，概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。 （3）上述材料中，日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流？请再举出一例。 （4）综上所述，从日本近代社会转型的历史中，我们能得到什么启示？
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