| 1. 难度：简单 | |
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要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据来自（ ） A. 文献记载 B. 口头传说 C. 考古发掘 D. 主观猜测
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| 2. 难度：中等 | |
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传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领，其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过（ ） A. 世袭制 B. 竞选制 C. 部落战争 D. 禅让制
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| 3. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：简单 | |
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观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是
A. 晋 B. 齐 C. 楚 D. 秦
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| 5. 难度：简单 | |
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“祸兮福所依，福兮祸所伏”的故事蕴含了对立事物互相转化的道理，这和我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家所属的学派最有可能是( ) A. 儒家学派 B. 法家学派 C. 道家学派 D. 墨家学派
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| 6. 难度：简单 | |
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秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是 A. 金文 B. 甲骨文 C. 楷书 D. 小篆
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| 7. 难度：简单 | |
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近几十年来，在我国新疆地区陆续出土了许多汉代的丝织品，这主要反映出（ ）。 A. 西汉开始出现丝织品 B. 丝绸之路的开通 C. 新疆在汉代正式归属中央政权管辖 D. 汉代新疆人主要穿丝绸衣服
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| 8. 难度：简单 | |
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西汉初年统治者要解决的首要问题是（ ） A. 平定 “七国之乱” B. 恢复发展生产 C. 学习秦朝的政治制度 D. 加强中央集权
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| 9. 难度：简单 | |
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“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”是（ ）说的，他的（ ）被鲁迅称赞为（ ） A. 班固； 《汉书》；“史家之绝唱” B. 司马光； 《资治通鉴》 ；“绝唱” C. 司马迁； 《史记》；“史家之绝唱” D. 班超； 《后汉书》；“绝唱”
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| 10. 难度：简单 | |
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成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（ ） A. 东汉 B. 西汉 C. 东晋 D. 西晋
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| 11. 难度：中等 | |
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钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动”。这个大变动包括（ ） ①秦朝——建立行省制 ②汉朝——建立刺史制 ③秦朝——建立郡县制 ④汉朝——建立三省六部制 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关项羽的历史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是（ ） A. 鸿门宴 B. 破釜沉舟 C. 霸王别姬 D. 项庄舞剑，意在沛公
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| 13. 难度：简单 | |
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“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。以下关于古代丝绸之路的叙述，需要修改的是 A. 张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献 B. 以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲 C. 丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁 D. 丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
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| 14. 难度：简单 | |
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下列以少胜多的战役与曹操无关的是（ ） ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 15. 难度：简单 | |
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下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是( ) A. 战乱频繁，严重破坏了社会经济 B. 三国鼎立，造成了国家分裂 C. 破坏了民族关系，不利于民族融合 D. 局部统一，为大一统创造了条件
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| 16. 难度：简单 | |
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下列史实，按因果关系排列，应该是（ ） ①曹操“挟天子以令诸侯” ②东汉末年军阀割据混战 ③曹操统一北方 ④赤壁之战 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③
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| 17. 难度：简单 | |
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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是 A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力
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| 18. 难度：简单 | |
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阅读材料，根据所学知识，回答问题： 材料一：往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 ——毛泽东 材料二：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” ——选自《龟虽寿》 （1）上述材料中的“魏武”和“烈士”是哪一位历史人物？说出材料二中的“老骥之志”是什么？ 材料三：对于三国鼎立局面的形成，有两次战役非常重要。……早期，曹操依郭嘉、程昱等人之谋，先与袁绍互为背靠，袁绍向北，曹操向南。曹操战河南，吕布、陶谦、袁术、张绣等人先后为其所灭，而后再与袁绍决战，避免了两线作战。……曹操在这次战役失败后再也没能卷土重来，从此势力仅限于北方，而孙权和刘备在江南和巴蜀的势力则得以巩固。 （2）材料三中的两次战役分别是什么？请说出这两次战役的对阵双方？这两次战役有何共同点？ （3）请分别用一句话概括这两次战役的重要影响 （4）最终由哪一王朝于哪一年结束了这段历史？
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| 19. 难度：简单 | |
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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
请回答： （1）图1局面是谁开创的？该王朝在中央设立哪一职位监察百官？地方上实行什么制度？ （2）读图2《西汉疆域图》，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？ （3）读图3《三国鼎立形势图》，写出A、B、C所代表的政权名称。230年，到达D处的使者是谁？ （4）根据以上地图并结合所学知识，试总结这一时期中国历史的发展趋势。
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| 20. 难度：简单 | |
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“领略迷人的西域风情，聆听沙的呼吸，触摸历史的脉搏——追寻丝路”这是某旅行社刊登的广告。现有顾客上门咨询，请你当一名历史导游，依据下图及材料，回答问题。 （材料一） 莫高窟壁画
（1）文物是研究历史的重要依据。上图所示壁画反映的是汉武帝时期哪一重大历史事件？请说出首次出行的主要目的 （材料二） 地图博物馆
（2）根据所学知识，写出图中线路的几个重要地点： 出发地A：___________ ，途经B地__________ ，（即今天的__________），最远经C处可到达_____________。这条线路被称为______________________。 （材料三） 史书地方志 汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 ——七上历史教材 （3）材料三认为该商路的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对途经地区的有效管辖？ 它的设置标志着什么？ （4）结合材料二谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用？
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