| 1. 难度：简单 | |
|
隋朝建立的方式是通过（ ） A. 农民起义夺权 B. 少数民族入侵中原 C. 大将发动政变自立 D. 外戚夺取政权
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章为：百年乱世出新朝。下列叙述与这个新朝的建立者无关的是 A. 夺取北周政权，建立隋朝 B. 统治20多年间，人口有大幅度增长 C. 开通了一条纵贯南北的大运河 D. 是一个励精图治的皇帝
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” “这一制度”是指（ ） A．监察制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．科举制
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
唐太宗是中国历史上著名的皇帝，下列各项与之无关的是 A. 贞观之治 B. 文成公主入藏 C. 设西域都护 D. 重用谏臣魏征
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
电视局《贞观长歌》中有这样的剧情，其中不符合历史史实的是（ ） A. 主人端茶来招待远方的客人 B. 市民在瓦子中观看艺人表演 C. 日本商人在长安市购买丝绸 D. 印度游客回国时带走唐三彩
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( ) ① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗句，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是 A. “海内存知己，天涯若比邻。” B. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” C. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” D. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
唐太宗能够被西北各部首领尊称为“天可汗”，主要是因为 A. 唐朝国力强盛 B. 西北各族惧怕唐朝的势力 C. 唐太宗推行开明的民族政策 D. 西北各族和汉族都是中华民族的一部分
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列属于两宋之交婉约词风的是 A. 苏轼 B. 辛弃疾 C. 李清照 D. 白居易
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
从“遣唐使来华”、“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是 A. 高度繁荣共享太平 B. 对外开放双向交流 C. 世界领先求同存异 D. 源远流长泽被东西
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
杜甫创作了大量忧国忧民、反映现实生活的诗作，人们将他的这些诗称为 A. 史诗 B. 诗史 C. 诗圣 D. 诗仙
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。图中“▲”处应该填写
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 安史之乱
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义（ ）
A. 给唐朝统治以致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
为后来北宋结束分裂割据的局面准备了重要条件的是 A. 王安石变法 B. 后周世宗的改革 C. 杯酒释兵权 D. 陈桥兵变
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ） A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
《宋史纪事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之日：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏日：“……乞骸骨，归田园，臣之愿也。”材料中宋太祖之“意”是 A. 准备赏赐开国宿旧 B. 鼓励诸藩为国操劳 C. 表白歉意，抚慰群臣 D. 暗示他们自解兵权
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列不属于宋朝科举制发展的影响的是( ) A. 在宋朝营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高 C. 造就了宋朝的文治局面 D. 促使文人投入诗词创作之中
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
历史上的澶渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约 A. 北宋与西夏 B. 北宋与辽 C. 南宋与金 D. 南宋与西夏
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指 A. 辽的统治者 B. 西夏的统治者 C. 党项的统治者 D. 女真的统治者
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
世界上最早的纸币是出现于什么时期 A. 南宋 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
《清明上河图》产生的朝代是 A. 宋 B. 唐 C. 明 D. 元
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，关汉卿就是其一，代表作是 A. 西厢记 B. 窦娥冤 C. 牡丹亭 D. 桃花扇
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
元朝在地方设立的最高行政机构是 A. 中书省 B. 行省 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
史书记载：12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是 A. 成吉思汗 B. 元世祖 C. 阿保机 D. 冒顿
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料，回答问题 材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！ ——《唐摭言》 材料二科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世。 材料三在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。 ——摘编自《中国古代文化史》 （1）材料一中“长策”指什么制度？由谁正式确立？ （2）“太宗”实施“长策”出于什么目的？ （3）联系材料二、三和所学知识，说说唐朝科举制的作用。 （4）写出唐宋时期科举的变化
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。 材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵昌《略论贞观时期的民族政策》 材料三中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
根据材料，回答问题： （1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？ （2）依据材料二，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式，图片反映的是汉藏民族之间那一段历史佳话？ （3）材料三体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实两例予以说明。 （4）据材料三的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
我国江南经济发展经历了一个漫长的过程。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。 材料一汉朝以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民纷纷向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。 材料二江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 《宋书》 材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” 南宋陆游的文章 （1）从材料二、三可以看出经济格局呈现什么趋势？这种情况从什么时候开始到什么时候结束 （2）结合材料一分析江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？ （3）材料三的“苏湖熟，天下足”表明了什么？当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么？ （4）你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示？
|
|
