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江苏省如皋市2017-2018学年部编版人教版八年级历史上册课堂检测:第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
一、选择题
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1. 难度:困难

汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近代化这辆列车。”据此可见(   )

A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路

B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义

C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑

D. 五四运动是中国新民主主义革命的开端

 

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2. 难度:简单

用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写

A. 洋务运动    B. 太平天国运动    C. 义和团运动    D. 北伐战争

 

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3. 难度:简单

下列对甲午中日战争的表述正确的是

①邓世昌在黄海大战中英勇奋战,壮烈殉国

②北洋海军在威海卫战役中大败日军

③战争后,清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》

④《马关条约》使清政府成为帝国主义统治中国的工具。

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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4. 难度:中等

有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是

A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展

B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权

D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主

 

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5. 难度:简单

近代中国有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之撤,可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习,更新大政。”由此可知他主张(   )

A. 变法维新、救亡图存    B. 学习西方、发展科技

C. 解放思想、宣扬民主    D. 发动民众、进行革命

 

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6. 难度:困难

下列关于义和团“扶清灭洋”口号的各项叙述中,正确的是

①表明农民群众的爱国热情 ②具有盲目排外的性质 ③表明农民对封建统治抱有一定幻想 ④清政府“招抚”政策的影响

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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7. 难度:简单

“中国人口约为4 亿5 千万,列强要求中国赔款4 亿5 千万两白银,用意是每个中国人都要向他们交纳1 两白银的‘罚金’,借此惩罚、侮辱所有的中国人。”该材料反映的不平等条约是

A. 《南京条约》    B. 《北京条约》    C. 《马关条约》    D. 《辛丑条约》

 

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8. 难度:中等

近代以来,腐朽的清政府多次被西方列强“惩罚”。观察右图漫画《“惩罚”中国》,此次中国被“惩罚”导致了

A. 中国社会半殖民地化程度大大加深

B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会

C. 中国半殖民地化程度进一步加深

D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会

 

二、综合题
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9. 难度:中等

阅读材料、回答问题。

材料  洋务派全盘建设的事业动机是国防,所以军事建设最多,现就洋务派的军事建设,择其要者列表于下

年    份

举      措

咸丰十一年(1861)

恭亲王奕、文祥托总税务司赫德购买炮舰,聘请英国海军水师来华创设新水师

同治四年(1865)

李鸿章、曾国藩设江南制造总局于上海

同治五年(1866)

左宗棠设造船厂于福州,附设船政学校

同治九年(1870)

李鸿章设机器制造局于天津

光绪元年(1875)

李鸿章筹办铁甲兵船

光绪二年(1876)

李鸿章派下级军官赴德学陆军,船政学生赴英、法学习造船、驾船

光绪六年(1880)

李鸿章设水师学堂于天津

光绪十一年(1885)

李鸿章设天津武备学堂

光绪十四年(1888)

李鸿章成立北洋海军

 

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

(1)结合所学知识,指出材料中的“动机”是中国在哪次战争失败后付诸实践的。

(2)据材料指出,洋务派的中央和地方代表人物分别有哪些?

(3)据材料概括洋务派进行军事建设的方式有哪些?

(4)上述材料和问题表明洋务派要改变当时中国在哪一领域的落后局面。

 

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