| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中不属于北京人特征的是（ ） A. 使用磨制石器 B. 过着群居生活 C. 会使用火 D. 能直立行走
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| 2. 难度：简单 | |
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与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等信息符合的古人类活动遗址应是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
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| 3. 难度：简单 | |
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2009年11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，其文化内涵进一步丰富。在下列远古人类中，也已经种植水稻的是 A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡聚落 D. 河姆渡聚落
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| 4. 难度：中等 | |
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“思想文化是一定现实的反映。”百家争鸣局面反映的社会现实是 A. 国家繁荣，社会稳定 B. 统治暴虐，人民抱怨 C. 人民安家乐业 D. 社会急剧变化
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| 5. 难度：中等 | |
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“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为 A. 天子把土地和人民分给亲属、功臣等 B. 昏庸无能，实行暴政 C. 至高无上，独揽大权 D. 天子地位下降，依赖诸侯国的支持
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| 6. 难度：中等 | |
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下列器具出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②①
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| 7. 难度：中等 | |
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春秋时期最显著的政治特点是 A. 弱小诸侯依赖周天子 B. 社会处于动荡的状态 C. 王室衰微、诸侯竞相称霸 D. 农业生产力水平大为提高
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于西周分封制的说法不正确的是 A. 目的是为了巩固西周的统治 B. 周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯 C. 西周通过分封，开发了边疆，加强了统治 D. 平民是统治阶级中最低下的一员
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| 9. 难度：简单 | |
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中国过去有种说法叫半部《论语》治天下，这种说法除了有对论语的赞美，还隐含有儒家思想被奉为中国封建社会正统思想的意思。中国的读书人只有学习儒家思想才能到朝廷担任官职的情况最早出现在 A．秦始皇时 B.汉武帝时 C．隋炀帝时 D.明太祖时
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| 10. 难度：简单 | |
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“王侯将相宁有种乎？”下列哪两个人最早用行动诠释了自己的呐喊 ①陈胜 ②吴广 ③项羽 ④刘邦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世，其经济文化发展都达到了较高水平。“文景之治”的表现不包括（ ） A. 政治清明 B. 国力强盛 C. 人民富裕 D. 国库充盈
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| 12. 难度：中等 | |
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光武帝统治时期，采取一系列措施恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机。下列不属于其采取的措施的是（ ） A. 多次下令释放奴婢 B. 加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 C. 机构改革，多设郡县 D. 允许北方少数民族内迁
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于黄巾起义特点的叙述，不正确的是（ ） A. 是我国历史上第一次大规模的农民起义 B. 是一次以宗教为外衣的农民起义 C. 是一次有准备、有组织的农民起义 D. 是一次沉重打击封建政权的农民起义
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| 14. 难度：简单 | |
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下列人物与其成就的搭配，不正确的是（ ） A. 蔡伦 — 改进造纸术 B. 华佗 —《伤寒杂病论》 C. 张角 — 太平道 D. 张陵 — 五斗米道
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| 15. 难度：中等 | |
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发明是一种创造，改进则是一种完善。下列有关蔡伦与造纸术的关系，表述准确的是（ ） A. 西汉蔡伦改进了造纸术 B. 东汉蔡伦改进了造纸术 C. 西汉蔡伦发明了造纸术 D. 东汉蔡伦发明了造纸术
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| 16. 难度：简单 | |
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316年西晋王朝灭亡，第二年东晋建立。西晋的灭亡者和东晋的建立者分别是（ ） A. 匈奴人 司马炎 B. 匈奴人 司马睿 C. 鲜卑人 王导 D. 羌族人 王敦
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| 17. 难度：中等 | |
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我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生于（ ） A. 东汉末年 B. 春秋战国时期 C. 西晋末年 D. 三国时期
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| 18. 难度：简单 | |||||||
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中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战
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| 19. 难度：中等 | |
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周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家 A.顾恺之 B.司马迁 C.祖冲之 D.王羲之
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| 20. 难度：简单 | |
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如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考 A. B. C. D.
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| 21. 难度：中等 | |
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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料： 材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——《中国通史》 材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一哇。一一维基百科 材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。 ——《史记商君列传》 （1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？ （2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？ （3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？这次改革与秦统一有什么联系？
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| 22. 难度：中等 | |
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汉武帝在位50多年，他具有雄才大略，是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。
（1）上图体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？有何作用？ “孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……” ——《汉书·武帝纪》 （2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？ （3）下图片中的货币是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此之外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？有何作用？
“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。” ——毛泽东 （4）汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的局面？
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
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某七年级历史学习兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关的问题。 材料一北魏孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军中途．怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此，，随行人员没再反对，于是大功告成。 （1）材料一中的“A城”是哪里？北魏孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？ 材料二
《魏书》记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” （2）材料二所示的是北魏孝文帝改革中的哪两项措施？ 材料三南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了北方经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。” （3）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。 （4）根据上述材料及所学知识，谈谈北魏孝文帝改革给你哪些启示。
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